Семінарське заняття №9

Тема : Культура у регіональних виявах. Слобожанщина як культурний феномен

Мета: ознайомлення студентів зі здобутками культури Слобожанщини та культурних надбань української діаспори

4. План

1.Специфіка культури етнічних груп України.

2. Харків- культурний центр Слобідської України.

3. Екзильна українська культура.

Теми рефератів, доповідей

1Роль Слобідської України у становленні української культури.

2.Значення слобідської культури для культури Росії.

3.Духовне життя Слобідської України ХVIII ст.

4.Виникнення першого в Україні постійного театру.

5.Харків як просвітницький центр України.

6.Музична культура Слобідської України.

7.Перша художня школа в Україні.

8.Г. Сковорода й Слобідська Україна.

9.Література Слобідської України.

10.Становлення художніх шкіл на Слобожанщині.

11.Театр «Березіль» у Харкові.

12.П. Чайковський і Харків.

13.Тенденції розвитку сучасної художньої культури на Слобідській Україні.

Методичні вказівки

1. У межах першого питання студенти відповідають на такі локальні блоки : що таке материкова й екзильна культура; феномен культурні регіони України ( Галичина, Полісся, Покуття, Поділля, Буковина, Слобожанщина та ін.).Етнічні особливості культури регіонів досліджуємо на прикладах діалектного мовлення, етнічного строю, вишивки, побуту, культури повсякдення ( світські й релігійні виміри).

2. Відповідь на друге питання має містити інформацію про Харків як центр Слобідської України, історичну довідку про місто як осередок громадського й центр політичного жмття України ХХ ст. Варто підготувати презентацію „ Визначні пам’ятки культури Харкова”.

3. Екзильна культура аналізується з урахуванням таких феноменів, як Нью-Йоркська школа поетів, культура ДіПістів, Мистецький Український Рух і Юрій Шерех. Творчість архітектора Архипенка, співачки Квітки Цісик, художника Івана Марчука.

Література:

1. История города Харькова (с древнейших времен до конца ХVIII в.) : учеб. пособие для сред. общеобразоват. учеб-воспитат. учреждений / Науч.-метод. пед. центр Упр. образования г. Харькова ; сост. Е. Е. Кононенко. – Х., 1997. – 66 с. – Библиогр.: С. 64–66 (57 назв.).

2. Лейбфрейд А. Ю. Харьков от крепости до столицы / А. Ю. Лейбфрейд, Ю. Ю. Полякова: заметки о старом городе. – Х. : Фолио, 1998.– 336 с.: ил. – Библиогр.: С. 333–334.

3. Основи художньої культури / під ред. В. О. Лозового. – Х., 1999. – Ч. 2.

4. Харків: центр освіти, науки, культури : путівник / [С. М. Пуделко, С. І. Посохов] ; Міжнар. асам. україністів та ін. – Х. : ОКО, 1996.– 60 с.

5. Художня культура Слобідської України : навч. посіб. / [Н. Г. Межова, О. В. Сердюк, О. Л. Шино та ін.] ; Нац. юрид. акад. України. – Х., 1995. – 108 с.

Критерії оцінювання

Загальна кількість балів – 100, зокрема максимальна оцінка першого і другого модулів в балах – 35, третього – 30. Максимальна оцінка письмового іспиту –15 балів.

Оцінка роботи (за один модуль) складається з:

• відвідування лекцій та практичних занять 2-5 балів (2-3 бали)

• активної роботи на практичних заняттях (фіксовані виступи, участь в обговоренні питань) 2-10 балів (2-7 балів)

• написання та захист реферату 1-5 балів

• виконання підсумкової контрольної роботи, тестового завдання 7-15 балів

Загальні оцінки за один модуль 12-35(30) балів.

Інші форми роботи, що мають принести додаткові бали (бонуси) за роботу протягом семестру, незалежно від модуля:

• участь у науковому гуртку, включаючи виступ із доповіддю або доповідь на науковій конференції (за наявності друкованої програми) 5-10 балів

• публікація тез доповіді на науковій конференції або статті у збірниках наукових праць, матеріалах конференції 15 балів.