
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Оренбургский государственный институт менеджмента»
- •Немецкий язык
- •Содержание
- •Тема 1 Урок 1
- •Über die familie
- •Wortshatz
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •Grammatische
- •Урок 2.
- •Meine familie
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •Vetter m -s, -n
- •Verheiratet sein
- •(Jury und Nina)
- •Sprichwörter
- •Grammatische
- •Урок 3.
- •Урок 4.
- •Bett, Betten, Brötchen, Bügeln, Essen, Fenster, Kaffee Kuchen, Mülleimer, Supermarkt, Wäsche, Wecker.
- •Урок 5.
- •Sprichwörter
- •Unser arbeitstag
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •(Dima und Viktor)
- •Ein ganz normaler Tag
- •Im Leben von Helga Jansen.
- •Verheiratet mit Thomas, Mutter von Nina(9),
- •Урок 6.
- •Unsere hochschule
- •Урок 7.
- •Text I. Deutschunterricht
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •Text II.Peter krause studiert in münchen
- •Verwandtschaft
- •Тема 2
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •Die deutschsprachigen Länder haben viele Nachbarn. Welche Sprache spricht man in diesen Ländern? Ordnen Sie zu:
- •Wählen Sie die richtige Antwort!
- •Grammatische
- •Урок 2
- •Tourismus
- •Wortshatz
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •Grammatische
- •Österreich
- •Wortschatz
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •Ich war in Österreich
- •Grammatische
- •1)Bestimmen Sie die Deklination der Adjektive : a —schwache, b —starke, c — gemischte.
- •2)Wählen Sie die richtige Form!
- •3)Was ist richtig: -е (а) oder –en (b) ?
- •Урок 4
- •Luxemburg
- •Wortschatz
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •Grammatische
- •Урок 5
- •Die schweiz
- •Wortschatz
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •Die Schweiz
- •Über die Schweiz
- •Grammatische
- •Lichtenstein
- •Wortschatz
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •Grammatische
- •Урок 7
- •Ich brauche Urlaub! Zwei Briefe
- •Fragen und Aufgaben zum Text [Die Aufgaben entsprechen der Reihenfolge des Textes.]
- •Stimmen die folgenden Aussagen mit dem Text überein? – Kreuzen Sie an!
- •Welche der folgenden Aussagen stimmt mit dem Text überein? – Es ist immer nur eine Aussage richtig.
- •Textfragen und –aufgaben
- •Infinitiv
- •Indikativ 3л. Ед.Ч.
- •Тема 1 4
- •Библиографический список
- •Интернет-ресурсы
- •Методические рекомендации для выполнения лабораторных работ студентов первого курса
- •460038, Г. Оренбург, ул. Волгоградская, д. 16.
Урок 5.
Текст: Unser Arbeitstag
Грамматика : Настоящее время возвратных глаголов глаголов. Возвратные местоимения.Präsens der reflexivenVerben. Reflexivpronomen
Sprichwörter
Der Fleißige macht aus einem Прилежный делает из одного дня два.
Tage zwei.
Morgen, morgen, nur nicht Завтра, завтра не сегодня – так лентяи
heute, sagen alle faulen Leute. говорят.
Unser arbeitstag
Ich stehe gewöhnlich um halb acht auf. Mein Freund Peter aber ist schon um 7 Uhr auf. Er macht jeden Morgen Frühgymnastik.
Ich gehe gleich ins Bad. Ich wasche mich, kämme mich, putze mir die Zähne und rasiere mich. Dann ziehe ich mich an, setze mich zu Tisch und frühstücke.
„Mach schnell", sagt mir Peter, „sonst kommen wir zu spät." Peter ist schon fertig und wartet auf mich.
Schnell ziehe ich meinen Mantel an, nehme meine Kollegtasche und schließe die Tür ab.
„Vergiss den Schlüssel nicht!" ruft mir Peter. Bald sind wir draußen. Wir fahren mit der U-Bahn bis zur Station Südwest. Von dort aus gehen wir zu Fuß. In zehn Minuten sind wir an Ort und Stelle. Wir legen in der Garderobe ab und gehen nach oben.
Im Hörsaal 2 hält Professor N. die Vorlesung in Geschichte. Danach haben wir zwei Seminarstunden. Nach dem Unterricht essen wir in der Mensa (zu) Mittag und ruhen uns ein wenig aus.
Im Lesesaal bereiten wir uns auf die Seminare vor. Wir kommen nach Hause spät am Abend. Peter geht nicht gleich zu Bett, er sieht fern, ich aber lese vor dem Schlafengehen ein paar Seiten deutsch. Um 11 Uhr schaltet Peter den Fernseher und das Licht aus, und wir schlafen ein.
Übungen zum Wortschatz und zum Text
Übung 1. Übersetzen Sie mit Hilfe des Wörterbuches folgende Wörter!
aufstehen (stand auf, aufgestanden) |
gewöhnlich |
Freund m -(e)s, -e |
Freundschaft f-, -en |
auf sein |
jeder (jede, jedes) |
Frühgymnastik |
gleich adv |
Bad n -(e)s, Bäder |
baden vi (h) |
waschen, sich (wusch,gewaschen) |
waschen |
kämmen, sich |
Kamm m -es, Kämme |
putzen vt |
Zahn m -(e)s, Zähne |
rasieren, sich |
anziehen, sich (zog an, angezogen) vi |
anziehen vt |
ausziehen vt(sich) |
setzen sich |
frühstücken vi (h) |
Frühstück n -(e)s, -e |
schnell a, adv |
sonst adv |
fertig a |
warten vi (h) auf (Akk.) |
mitnehmen (nahm mit, mitgenommen) vt |
Kollegtasche/-, -n |
abschließen (schloss ab, abgeschlossen) |
Schlüssel m -s, |
vergessen (vergaß, vergessen) |
rufen (rief, gerufen) vt (Dat.) |
bald adv |
draußen adv |
den Bus, die U-Bahn, die Straßenbahn nehmen |
von dort(aus) adv |
zu Fuß gehen |
an Ort und Stelle |
ablegen vt |
Halte n (hielt, gehalten) vt |
Haltestelle/-, -n |
essen (aß, gegessen) vt |
(zu) Mittag essen |
zu Abend essen |
Mensa f |
ausruhen (sich) |
ein wenig (etwas) |
vorbereiten |
zu Bett gehen |
ein paar |
Seite f , -n |
fernsehen vi (h) |
ausschalten vt |
einschalten vt |
Übung 2. Antworten Sie auf folgende Fragen!
Um wieviel Uhr stehen Sie auf?
Was machen Sie nach dem Waschen?
Was frühstücken Sie? Frühstücken Sie allein?
Um wieviel Uhr verlassen Sie das Haus?
Wohin gehen oder fahren Sie?
Wohnen Sie weit von Ihrer Schule?
Womit fahren Sie zur Schule oder gehen Sie zu Fuß?
Um wieviel Uhr beginnt Ihre Schule?
Wann ist die Schule aus?
Wann und wo essen Sie zu Mittag?
Wann ist Ihr Arbeitstag zu Ende?
Was kaufen Sie auf dem Heimweg ein?
Wen treffen Sie? Wem helfen Sie?
Worüber ärgern und freuen Sie sich?
Was hören und lesen Sie Interessantes?
Wo sind Sie gewöhnlich um 19.00 Uhr?
Was machen Sie am Abend?
Was vergessen Sie gewöhnlich zu tun?
Wann gehen Sie ins Bett?
Übung 3. Setzen Sie die passenden Wörter ein:
1. Mein Freund Peter aber ist schon um 7 Uhr ……… .
2. Ich wasche mich, kämme mich, ………………. die Zähne und rasiere mich.
3. „Vergiss den ………… nicht!" ruft mir Peter.
4. Wir ……… in der Garderobe ….. und gehen nach oben.
5. Im Lesesaal ………… wir uns auf die Seminare …. .
6. Peter geht nicht gleich zu …… , er sieht fern, ich aber lese vor dem …………. ein paar Seiten deutsch.
Übung 4. Bilden Sie Sätze mit angegebenen Wörtern:
1. Auf , ich, um, gewöhnlich, halb, acht, stehe.
2. Dann, mich, ich, mich, an, zu, Tisch, setze, und, ziehe, frühstücke.
3. In, wir, und, zehn, sind, an, Ort, Minuten, Stelle.
4. Lesesaal, wir, bereiten, auf, die, Im, Seminare, uns, vor.
5. Um 11 Uhr, Licht, aus, den, und, und, wir, Fernseher, schlafen, ein, das, Peter, schaltet.
Übung 5. Lesen Sie das folgende Gespräch mit verteilten Rollen: