
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Оренбургский государственный институт менеджмента»
- •Немецкий язык
- •Содержание
- •Тема 1 Урок 1
- •Über die familie
- •Wortshatz
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •Grammatische
- •Урок 2.
- •Meine familie
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •Vetter m -s, -n
- •Verheiratet sein
- •(Jury und Nina)
- •Sprichwörter
- •Grammatische
- •Урок 3.
- •Урок 4.
- •Bett, Betten, Brötchen, Bügeln, Essen, Fenster, Kaffee Kuchen, Mülleimer, Supermarkt, Wäsche, Wecker.
- •Урок 5.
- •Sprichwörter
- •Unser arbeitstag
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •(Dima und Viktor)
- •Ein ganz normaler Tag
- •Im Leben von Helga Jansen.
- •Verheiratet mit Thomas, Mutter von Nina(9),
- •Урок 6.
- •Unsere hochschule
- •Урок 7.
- •Text I. Deutschunterricht
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •Text II.Peter krause studiert in münchen
- •Verwandtschaft
- •Тема 2
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •Die deutschsprachigen Länder haben viele Nachbarn. Welche Sprache spricht man in diesen Ländern? Ordnen Sie zu:
- •Wählen Sie die richtige Antwort!
- •Grammatische
- •Урок 2
- •Tourismus
- •Wortshatz
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •Grammatische
- •Österreich
- •Wortschatz
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •Ich war in Österreich
- •Grammatische
- •1)Bestimmen Sie die Deklination der Adjektive : a —schwache, b —starke, c — gemischte.
- •2)Wählen Sie die richtige Form!
- •3)Was ist richtig: -е (а) oder –en (b) ?
- •Урок 4
- •Luxemburg
- •Wortschatz
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •Grammatische
- •Урок 5
- •Die schweiz
- •Wortschatz
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •Die Schweiz
- •Über die Schweiz
- •Grammatische
- •Lichtenstein
- •Wortschatz
- •Übungen zum Wortschatz und zum Text
- •Grammatische
- •Урок 7
- •Ich brauche Urlaub! Zwei Briefe
- •Fragen und Aufgaben zum Text [Die Aufgaben entsprechen der Reihenfolge des Textes.]
- •Stimmen die folgenden Aussagen mit dem Text überein? – Kreuzen Sie an!
- •Welche der folgenden Aussagen stimmt mit dem Text überein? – Es ist immer nur eine Aussage richtig.
- •Textfragen und –aufgaben
- •Infinitiv
- •Indikativ 3л. Ед.Ч.
- •Тема 1 4
- •Библиографический список
- •Интернет-ресурсы
- •Методические рекомендации для выполнения лабораторных работ студентов первого курса
- •460038, Г. Оренбург, ул. Волгоградская, д. 16.
Урок 3.
Тема: Persönliche Eigenschaften
Грамматика : Настоящее время сильных глаголов.
Präsens der starken Verben.
Übung 1. Setzen Sie das Verb sein in richtiger Form ein.
1. Wer ... das? - Das ... Herr Müller. 2. Was ... das? - Das ... Briefpapier. 3. Was ... das? - Das ... meine Kleider. 4. Wessen Bücher ... das? 5. Wessen Turnzeug ... das? 6. Vier Wochen ... ein Monat. 7. Wie alt ... du? - Ich ... elf Jahre alt. 8. ... ihr schon fertig? - Nein, wir ... noch nicht fertig. 9. Frau Kluge, ... Sie krank? - Nein, ich ... etwas müde. 10. Wo ... du heute abend? 11. Hier ... ein Brief für den Vater. 12. Hier ...Blumen für unsere Mutter. 13. Was ... falsch? - Die Sätze ... falsch. 14. Wer ... du? - Ich ... Paul. 15. ... ihr Zwillinge? - Nein, sie ... meine Kusine, und ich ... ihr Vetter. 16. Wo ... meine Jacke? - Deine Sachen ... im Schrank. 17. Wie spät... es?-Es ... 10 Uhr.
Übung 2. Setzen Sie das Verb haben in richtiger Form ein.
1. Der Kaufmann ... ein Geschäft. 2. Die Stadt ... viele Straßen. 3. Meine Kinder ... Freunde. 4. Das Haus ... einen Balkon. 5. Wir ... viele Pläne. 6. ... ihr Angst? 7. ... du ein Fahrrad? 8. Herr Braun, ... Sie ein Auto? 9. Meine Eltern ... eine gute Arbeit. 10. Was ... du hier? - Ich ... hier Briefmarken. 11.... dein Bruder dieses Buch? - Nein, er ... ein anderes Buch. 12. Wann ... wir Sport? 14. ... du Geschwister? - Nein, meine Eltern ... nur mich. 15. Die Kinder ... keine Farben.
Übung 3. Antworten Sie auf folgende Fragen.
1. Spielt der Junge im Garten? - Ja, ... . 2. Suchst du ihn schon lange? - Nein, ... . 3. Weint das Kind laut? - Ja, ... . 4. Arbeiten Sie heute im Garten nicht? - Doch, ... . 5. Schickt sie ihm einen Luftpostbrief? -Nein, ... . 6. Sagt ihr immer die Wahrheit? - Ja, ... . 7. Zeigen Sie allen Ihre Markensammlung? - Nein, ... . 8. Brauchst du keine Hilfe? - Doch, ... . 9. Endet sein Urlaub am fünften Juni? - Nein, ... . 10. Macht die Familie wieder eine große Reise? - Ja, ... . 11. Erzählst du gern Geschichten? -Nein, ... . 12. Bestellt der Gast kein Bier? - Doch, ... . 13. Besucht ihr eure Eltern oft? - Nein, ... . 14. Wohnen Sie hier schon seit langem? - Ja, .... 15. Fragt der Lehrer den Schüler nicht? - Doch,... .
Übung 4. Ergänzen Sie folgende Sätze.
M u s t e r: Wir sehen unseren Lehrer, (der Lehrer) →
Wir sehen unseren Lehrer, und der Lehrer sieht uns auch.
Ich fahre nach Österreich, (meine Familie) 2. Ich halte Diät, (meine Mutter) 3. Ich vergesse meine Bücher auf dem Tisch, (die Schwester) 4. Wir braten Kartoffeln, (der Student) 5. Ich trete ins Zimmer, (mein Freund) 6. Wir empfehlen allen diese Speise, (die Tante) 7. Wir erfahren alles aus der Zeitung, (der Onkel) 8. Ich falle von dem Baum, (der Junge) 9. Wir fangen eine Maus, (die Katze) 10. Ich nehme einen Apfel, (der Sohn) 11. Wir sprechen immer sehr leise, (unsere Tochter) 12. Ich stoße ihn. (er) 13. Ich gefalle ihr nicht, (sie) 14. Wir erschrecken, (das Kind)
Урок 4.
Тема: Medien und Freizeit. Hobby.
Грамматика :Настоящее время глаголов с отделяемыми и неотделяемыми приставками. Präsens der Verben mit trennbaren und untrennbaren Präfixen.
Übung 1. Markieren Sie die Wörter und, oder, aber und denn.
Ich höre gern Radio und ich sehe gern fern.
Ich schreibe SMS oder wir telefonieren.
• Ein Handy habe ich auch, aber das benutze ich nur für die Arbeit.
Wir treffen uns oft, denn zusammen macht es mehr Spaß.
Aufzählung (перечисление):
Ich habe ein Handy und einen Computer.
Alternative (альтернатива):
Ich schreibe eine SMS oder eine E-Mail.
Gegensatz (противоположность):
Ich habe ein Handy, aber ich brauche es nicht.
Grund (причина):
Ich brauche das Handy nicht, denn es ist teuer.
Übung 2. Ergänzen Sie.
|
Hauptsatz 1 |
Konjunktor |
|
Hauptsatz 2 |
|||||
Ich |
höre |
|
und |
ich |
|
|
|||
|
oder |
|
|
||||||
|
|
|
|
||||||
|
|
|
aber |
|
|
||||
|
|
|
denn
|
|
|
Übung 3. Schreiben und verbinden Sie die Sätze.
1. und: Paul hört gern Radio. Er sieht gern fern.
Paul hört gern…
2. oder: Steffi telefoniert mit ihren Freundinnen. Sie schreibt SMS.
____________________________________________
3. aber: Gerd hat ein Handy. Er benutzt es selten.
_____________________________________________
4. denn: Paul macht den Computer nicht gern an. Er arbeitet im Büro viel am Computer.
____________________________________________
Übung 4. Welche Medien nutzen Sie in der Freizeit? Erzählen Sie.
Redemittel:
In der Freizeit surfe ich gern im Internet und ich sehe fern.
Ich telefoniere in meiner Freizeit gern, aber nicht mit dem Handy.
Ich gehe ins Kino oder ich leihe mir eine DVD aus.
Ich nutze in der Freizeit keine Medien, denn ich gehe am liebsten spazieren.
Übung 5. Wie heißen die Freizeitaktivitäten richtig?
nereizaps neheg
nemmiwhcs
kisuM neröh
ednuerF __________________
neggoj____________________
nehesnref__________________
mi netraG netiebra___________
Übung 6. Was machen Sie gern in der Freizeit? Kreuzen Sie an.
lesen
fernsehen
spazieren
gehen
schlafen
tanzen
Freunde besuchen
Musik hören
Rad fahren
ins Kino gehen
eine DVD ansehen
schwimmen
ins Theater gehen
joggen
kochen
im Garten arbeiten
Übung 7. Stellen Sie die Dialoge zusammen.
Dialog 1
1. Was machst du denn heute Abend?__
Das kannst du doch immer machen. Ich will heute in die Disco gehen.___
Wollen wir zusammen essen gehen?___
Soll ich dich abholen?___
Dialog 2
Ist der Chef schon da?___
Ich habe für Samstag zwei Karten für den Tigerpalast. Möchten Sie mitkommen?___
Wir können auch erst um elf gehen. Da gibt es noch eine Spätvorstellung.___
Darf ich Sie denn wieder einmal fragen?___
Dialog 3
Ich will Karten für das Konzert am Samstag kaufen. Willst du mitkommen?___
Ich will am Samstag mit Miriam ins Konzert gehen.___
Mist, ich darf nicht mitkommen. Ich muss für die Mathearbeit lernen.___
Ich kann doch auch am Sonntag noch für die Mathearbeit lernen.___
5. Miriam, ich darf doch
mitkommen.___
Ja, das ist eine gute Idee.
Ach nein, dazu habe ich keine Lust. Ich möchte heute nicht tanzen gehen.
Ja. Du kannst ja unten klirigeln.
Ich will ein bisschen lesen und fernsehen.
Am Samstag kann ich nicht. Ich muss am Wochenende zu Hause bleiben und packen.
Klar, Fragen kostet nichts.
Nein, nein, vielen Dank, das ist mir einfach zu viel. Am Samstagabend mochte ich nicht ausgehen.
Nein, der kommt heute erst um elf. Soll ich ihm etwas ausrichten?
Du kannst doch auch am Sonntag lernen.
Na klar. Ich muss aber erst noch meine Eltern fragen
Na gut, dann geh halt. Aber spätestens um elf bist du wieder zu Hause!
Nein, das geht nicht. Du musst am Wochenende lernen! Ihr könnt ja ein anderes Mal ins Konzert gehen.
Super! Dann gehe ich gleich los. Soll ich dir auch eine Karte besorgen?
Übung 8. Was passt wo? Lesen und ergänzen Sie.