Ч А С Т Ь I

С О Д Е Р Ж А Н И Е К У Р С А

Раздел I

Отечественное радиовещание

в формировании информационного

общества. Теория и практика

радиожурналистики

Глава I

Развитие радиовещания

и его неотъемлемые компоненты

Отечественное радиовещание имеет богатую и сложную историю. Вопрос о конкретной дате начала массового вещания в России имеет неоднозначные мнения. Выделим наиболее до­стоверные из них.

Первые радиотелефонные передачи, обращенные к массо­вой аудитории, состоялись весной 1921 г. Их осуществили ин­женеры Казанской базы радиоформирований. Был сконструиро­ван усилитель, благодаря которому разговор по телефону мож­но было передавать через рупор наподобие грамофонной тру­бы. Такие рупоры были установлены на двух площадях Казани 1 мая 1921 г., и через передавались тексты газетных статей. Эта информация быстро разнеслась по стране. И уже 7 мая московские газеты напечатали об этом событии информацию РОСТА (Российского телеграфного агентства). Казанский опыт быстро переняли Москва и Петроград.

С 28 мая па 1 июня 1921 г. громкоговорящая радиотелефон­ная установка была испытана в Москве (на балконе здания Мосcоветa). А 17 июня передачи Центральной радиотелефонной стан-

1.1. Из истории становления отечественного радиовещания

Теория и практика массовой информации_____________________________13

ции начали транслировать на шести площадях Москвы. Их со­держание составляли телеграммы РОСТА, материалы газет, а также лекции и доклады.

Однако следует отметить, что регулярные передачи мос­ковской Сокольнической радиостанции имени АС. Попова нача­лись 12 октября 1924 г. 23 ноября того же года началось еже­дневное вещание радиопрограмм станции имени Коминтерна.

Существуют два спорных мнения по поводу радиоизобре­тателей. Первооткрыватели А.С. Попов из России и Г. Маркони из Италии на самом деле и не предполагали что выйдет из изобретения, поскольку они сконструировали средства связи, а не средство массовой информации и культуры. Однако их ве­ликое открытие неоспоримо. И все же кто из них был первым?

25 апреля (7 мая) 1895 г. русский ученый АС. Попов выступил с научным докладам и демонстрацией прибора, который был назван «громкоговорителем» и выразил надежду его при­менении для передачи сигнала на расстоянии без проводов. Уже в марте 1896 г . он продемонстрировал свое открытие на практи­ке, передав на расстояние 250 Азбукой Морзе первую в мире радиограмму, состоявшую из двух слов: «Генрих Герц» (имя гениального физика, чьи работы легли в основу изобретения А. Попова).

Суть спора о первенстве изобретения в основном в том, что АС. Попов по настоянию военно-морского ведомства свой прибор не патентовал - его изобретение засекретили. А в этом же году итальянский ученый Гульельмо Маркони получил па­тент от английского правительства на такое же изобретение. Изучение исторических обстоятельств и документов дает осно­вание поддержать мысль об автономности исследований уче­ных.

К сожалению, в России изобретение Попова в течение дли­тельного времени использовалось главным образам в военных це­лях, тогда как Маркони привлекло к радиотелеграфии внимание широких деловых, кругов, благодаря чему он получил хорошие материальные возможности для развития. Так, в 1901 г. Маркони осуществил радиосвязь через Атлантический океан. А в 1909 г. за свои достижения он был удостоен нобелевской премии.

В истории радиовещания заслуживают внимания и опыты телефонии - системы передачи человеческой речи по прово-

14_____________________________________________________А.Г.Киселев

дам. Так, с помощью изобретения американского профессора Александра Белла телефонный аппарат использовался для экс­периментальных попыток передачи с его помощью спектаклей прямо со сцены театра.

Что же касается собственно радио, то голос человека по радио России прозвучал впервые лишь в 1919 г. - это был голос дежурного инженера Нижегородской радиолаборатории, который услышали в Москве и Петрограде.

Между тем в качестве технического коммуникационного просветительско-пропагандистского канала радио заявило о себе еще на стадии «точек и тире» Морзе. Важно заметить, что радиотелеграф в этом свойстве было не автономным СМИ, а составлял звено информационно-пропагандистской цепочки. Так, в 1914-1917 гг., из Зимнего дворца передавались важнейшие сообщения высшего руководства страны, распоряжения царя и правительства. По той же схеме после революционных событий распространялись отдельные постановления и декреты Совет­ского правительства.

Экспериментальное массовое вещание в России начина­лось с радиоконцертов, постепенно приобретая политическую направленность, которая была вызвана необходимостью на тот период. Так, в 1921 г. массовое печатное издание «Известия ЦИК и ВЦИК» выходило малым тиражом всего 350 тыс. экземп­ляров на страну. Это было вызвано отсутствием денежных средств, недостатком и дороговизной бумаги, чрезмерностью типографских расходов и с другой стороны - развал эконо­мики, отсутствие прочной и быстрой связи центра с районами республики, но более всего - поголовная неграмотность двух правящих классов - рабочих и крестьян, которые, тем не ме­нее, должны были управлять государством. Поэтому рост поли­тического самосознания невозможен был без хорошо отлажен­ной информированности самих масс.

В этих условиях радио играло важнейшую роль. Оно не просто дополняло прессу, но и выполняло своеобразную фун­кцию замещения ее обязанностей в системе информации. «Вся Россия будет слушать газету, читаемую в Москве», - объявил вождь пролетариата В.И. Ленин. Таким образом, радио стало основным видом информации благодаря задачам социально-по­литических и экономических условий страны.

Теория и практика массовой информации_____________________________15

Между тем взрыв любительства давал свои плоды. В раз­ных уголках страны были установлены радиоприемники, изго­товленные кустарным способом. В этой ситуации Совнарком принял два постановления, чрезвычайно важных для разви­тия отечественного радиовещания (4 июля 1923 г.) - Декрет о радиостанциях специального назначения и 28 июля. 1924 г. ­Секрет СНК СССР, которым разрешалось иметь радиоприем­ники, покупать их в магазинах и пользоваться ими по собствен­ному усмотрению. Так активизировалось развитие радиодела в стране.

Быстрыми темпами велось строительство станций переда­ющей приемной радиосети. В 1924 г. уже существовало 10 таких станций, в 1926 - 48, а к концу 1928 г. - вещанием уже была охвачена территория в 2 млн. 940 тыс. кв. КМ. Число радиослушателей возросло до нескольких миллионов.

Вполне естественен вопрос: почему руководство партии и государства, возглавляемые И.В. Сталиным, уделяли огромное внимание радиовещанию в период становления тоталитарного государства. Радио рассматривалось в агитационно-пропаганди­стской структуре как важнейшее оружие. Это привело к реор­ганизации 45-минутного выпуска «Радиогазеты РОСТА». Смысл этой реорганизации заключался, прежде всего, в дифференциа­ции аудитории, увеличении и конкретизации «адресов» радио­передач. С 1925 г. появляются комплексные программы радио, и в его передачах звучат сообщения не только для малограмотных. Так появляются «Рабочая радиогазета» и «Крестьянская радиогазета», а затем «Комсомольская правда по радио», «Ра­диопионер», «Призывник», «Кустарь». Врачебно-физкультурная радиогазета» и ряд других.

Однако с бурным ростом радиогазет начали появляться жалобы слушателей. На отсутствие обратной связи, культуры информационных возможностей, формы изложения, манеры веде­ния передач, их доступности, музыкальности и т.д. Так возникла теория «дикторского единообразия», требующая от чтеца максимальной интонационной скупости, любое выражение дик­тором личного отношения к содержанию радио сообщения по­средством эмоциональной окраски и голосового грима объявлялись, грубы нарушением профессиональной этики.

Возможность активизировать эмоциональное состояние аудитории в большей степени начала проявляться в начавшихся вне-

\ '

. ,

16_____________________________________________________А.Г.Киселёв

студийных прямых событийных трансляциях. По социально-политическим направлениям событийные трансляции рассматриваемого периода целесообразно разделить на:

• Общественно - политические;

• Просветительские;

• Развлекательные.

По форме радиосообщения этого исторического периода

представляется возможным разделить на:

• радиособрания;

• радиопереклички;

• радиолекции;

• радиоконцерты.

Важнейшая особенность событийных трансляций - это ярко выраженная агитационно-партийная направленность в духе того времени.

Итак, радио перестало быть новинкой. Заместитель Нар­кома почты и телеграфов А.М. Любович 12 февраля 1926 г. пред­ложил усложнить требования, т.е. «перенести микрофон из сту­дии в аудитории театров, концертов, лекций, собраний, съез­дов и т.д. Участники таких вечеров, зная, что имеют своей аудиторией радиослушателей всего Союза, будут гораздо вни­мательнее относиться к их устройству, чувствовать большую ответственность». Безусловно, также большое воздействие на процесс совершенствования радиовещания советского периода оказали письма радиослушателей. Так появились радиопереда­чи «Радиопередача», в которой шел анализ почты радиослуша­телей, «Радиомузыка», где транслировались концерты, а так­же стали транслироваться радиопередачи со спектаклями, фель­етонами, юморесками и т.д.

12 декабря 1924 г. впервые из Колонного зала Дома союзов прозвучал концерт симфонического оркестра, подтвердивший утверждения о том, что «на публике» при хорошей, акустике оркестр звучит лучше.

Теперь появилась новая техническая задача. При трансля­ции объемной передачи звука из концертного зала нежелатель­но было вмешательство посторонних шумов. Поэтому группой инженеров и музыкантов во главе с А.Л. Минцем была разрабо­тана схема установки параллельно работающих микрофонов (до шести одновременно). При этом создавалась возможность авто-

Теория и практика массовой информации_____________________________17

номно регулировать уровень сигнала, идущего от каждого мик­рофона. Так родилось микширование - техническое и художе­ственное средство, позволяющее вести звуковой монтаж в про­цессе не фиксируемой на пленку передачи.

С конца 1925 т. музыкальные и литературные трансляции становятся постоянными на советском радиовещании. Так сфор­мировались новые виды вещания «Театр у микрофона» и «Радио­театр». Из Художественного театра передавались весьма значи­тельные и привлекательные для того времени спектакли Вс. Иванова «Бронепоезд 14-69» в исполнении В. Качалова и Н. Баталова, вахтанговская постановка «Разлома» Б. Лавренева с участием Б. Щукина и М. Державина и др. Официальная дата рождения отечественного радиотеатра - 25 декабря 1925 г.

Таким образом, с этого момента начался новый период в развитии радиовещания - очень быстрое освоение выразитель­ных эстетических и технических возможностей радио. Радиопе­редачи уже рассматривались как радиоискусство. Этому спо­собствовали многие мастера литературы, театра, музыки и даже кинематографа, который сам в те времена пока оставался не­мым.

За годы советской власти радиовещание получило огром­ное развитие. Если не сосредоточиваться на чисто идеологи­ческих радиопередачах, то сегодня можно с уверенностью за­явить, что литературно-художественные, музыкальные, спортивные, детские, развлекательные передачи были подлинным образцом отечественной культуры. Даже их постоянные позыв­ныe вселяли бодрость духа и хорошее настроение на весь рабо­чий день. За рассматриваемый период отечественное, радиове­щание усовершенствовалось до небывалых высот. Хотя с про­грессом трудно спорить. Сегодняшнее наше радио приоритет­ное по техническим возможностям. Однако, к сожалению, о его культуре, эстетике, художественных ценностях, наконец, об искусстве говорить не приходится. В ходу практически одни развлекательные программы. Сегодняшнее радиовещание «идет в ногу» со своим временем.

Материалы об отечественном радиовещании в условиях рын­ка представлены в учебнике в разделе «Радиолекции для до­полнительного изучения».

18_____________________________________________________А.Г.Киселев

Основные виды становления регулярного вещания в России и отечественной радиопрессы приведены в разделе «Приложения».

Контрольные вопросы и задания

1. Раскройте сущность существующих противоречивых мне­ний о конкретной дате начала массового вещания в советский период.

2. Приведите основные даты становления регулярного ве­щания в России и отечественной радиопрессы.

3. Назовите первых изобретателей радио и дайте характе­ристику их изобретениям.

4. Раскройте опыты телефонии А. Белла и их значение для развития радиовещания.

5. Назовите причины особою интереса к радио в.и. Ленина

и и.в. Сталина.

6. К чему привел в 20-е гг. «взрыв» радиолюбительства?

7. Дайте характеристику структуре трансляций.

8. Что послужило причинами дальнейшего совершенство­вания радиопередач?