Остановимся на профессиях, характерных для каждого из этих 16 типов.

ISTJ: администраторы и менеджеры, дантисты, полицейские и следователи, ревизоры и фининспектора, военные.

ISFJ: санитары, заведующие канцеляриями, воспитатели, библио­текари, санитарные врачи.

INFJ: консультанты по вопросам образования, духовные лица, врачи, специалисты по средствам массовой информации, учителя.

INTJ: адвокаты, ученые, специалисты по компьютерным систе­мам, инженеры-химики, преподаватели университетов.

ISFP: фермеры, механики и ремонтники, электрики, инженеры.

ISFJ: кладовщики и служащие фондов, санитары, ассистенты дан­тистов, бухгалтеры, механики и ремонтники.

JNFP: психологи и психиатры, писатели, художники и редакто­ры, учителя, воспитатели, музыканты и композиторы.

INTP: писатели, художники и конферансье, программисты, уче­ные (общественные науки), адвокаты.

ESTP: специалисты по маркетингу, полицейские и следователи, менеджеры и администраторы, продавцы, ревизоры.

ESFP: работники детских учреждений, регистраторы, продавцы, служащие духовных учреждений, учителя.

ENFP: адвокаты по реабилитации, учителя, писатели, художни­ки, психологи, духовные лица.

ENTP: фотографы, специалисты по маркетингу, продавцы, жур­налисты,¹ специалисты по компьютерным, системам.

ESTJ: учителя, школьные администраторы, хирурги, управляю­щие на стройках и фабриках, адвокаты.

ESFJ: медицинские сестры, духовенство, санитары, специалисты по домоводству, парикмахеры и косметологи.

ENFJ: духовенство, учителя, артисты и конферансье, писатели и художники, консультанты.

ENTJ: адвокаты, менеджеры, брокеры, администраторы (компь­ютерные системы и образованно), ученые.

Разумеется, не будет совсем правильным «вытянуть» какую-ни­будь профессию из представленного списка только из-за того, что она соответствует вашему типу. Однако полезно узнать сильные и слабые стороны каждого из предрасположений в свете требований к той или иной профессии.

В настоящее время только в США свой личностный опыт по дан­ной методике определили свыше 3 млн человек. Этот подход с боль­шим успехом используется в различных сферах деятельности — биз­несе, образовании, личностном и семейном консультировании, проф­ориентации, разрешении конфликтов.

Представленные ранее типологии, а также многие другие, не упо­мянутые здесь, предоставляют менеджеру вполне конкретные мето­дики оценки персонала. Эти методики могут служить основой для типизации субъектов, оценки и прогнозирования их деятельности в различных ситуациях.

Основные принципы типологии Майерс — Бриггс

Типология Майерс — Бриггс, как и любая система оценки, осно­вывается на ряде принципов, которые позволяют использовать ее наи­более эффективно. Рассмотрим 10 основных принципов типоведения.

1. Жизнь укрепляет в людях их предпочтения, заставляя относиться к предпочтениям, им не свойственным, с большим недоверием. К какому бы типу ни относился человек, он заметит, что все происходящее с ним в течение дня согласуется, похоже, с его предпочтениями. Так, если он относится к решающему типу (Г), то с удовольствием обнаружила кон­цу дня, что действовал по своему плану и это ему очень помогало. А если человек относится к воспринимающему типу (Р), то будет в конце дня со вздохом думать, что мог бы свободно справиться со мно­гими неожиданностями, которые ему встретились. И так для всех вось­ми предпочтений. В стрессовых ситуациях люди мыслительного типа (Т) будут довольны, что их объективность помогла им оставаться не­возмутимыми под градом нападок, а люди чувствующего типа (F) будут довольны в подобной ситуации тем, что смогли оказать поддержку всем, кто в ней нуждался, и т.д.

2. Достоинства, доведенные до крайности, могут превратиться в противоположность. Совершенно естественно, что люди стремятся опираться на свои сильные стороны. Но, делая так, они забывают о свойствах своего характера и способствуют тому, что они посте­пенно становятся их недостатками. Так, например, экстраверты, обладая способностью оживить любую ситуацию, являются плохими слушателями и подавляют других. Интроверты со своей стороны являются прекрасными слушателями, но доведенная до крайности способность концентрировать внимание может привести к тому, что эти люди r избегать спорных ситуаций во внешнем мире и попадут в изоляцию. Люди мыслительного типа (Т) привносят объективность и рациональность в любую ситуацию, но если эти качества доведены до край­ности, это может привести к тому, что относящиеся к такому типу перестанут обращать внимание на то, что нравится и не нравится другим. Люди чувствующего типа (F), в свою очередь, привносят в отношения субъективность и озабоченность проблемами других, но, доведенные до крайности, эти качества делают их мнительными, принимающими все на свой счет.

3. Типоведение — всего лишь теория; только жизнь может дать всему реальную оценку. Хотя можно оценить свой тип предпочтений или типы других людей, эта оценка часто может не совпадать с реальным поведением, опытом или самосознанием. По многим причинам люди в чистую видят себя или других не такими, как на самом деле. Напри­мер, если на работе все считают кого-то человеком объективным, организованным и разумным, он может вести себя соответственно. Через кое-то время он сам начнет верить в то, что это его предпочтения. На самом деле, возможно, он просто адаптировался к окружающей обстановке. Или все думают о ком-то, что он такой общительный и напористый, потому, что экстраверт. Тем не менее, может случиться так, что поведение не соответствует его типу, так как окружающие или непра­вильно этот тип определили, или существует какое-то обстоятельство, которое вынуждает его вести себя несоответственно своим предпочтениям. В любом случае, прежде чем делать выводы, необходимо подкрепить наблюдения опытом.

4. Типоведение объясняет, но не может служить оправданием. Нет ничего более нелепого, чем попытка считать все негативное в своем поведении результатом своих личных предпочтений. «Я хотела тебе позвонить, но я интроверт, а мы не делаем ответных телефонных звонков». Или: «Я собирался прийти сегодня вовремя, но я отношусь к вос­принимающему типу, а мы всегда опаздываем». Такие отговорки иногда могут иметь место при определенных обстоятельствах, но они не сходят на работе.

5. Целое больше, чем сумма его составляющих. Без сомнения, многие слышали об этом и раньше, но вряд ли найдется пример убедительней, чем типоведение. Это одновременно и «хорошая новость», и «плохая новость». Хорошо то, что «составляющие» типоведения — четыре пары предпочтений — дают возможность легко и быстро использовать эту систему. Может быть, будет не так легко понять, является ли кто-то ENTJ или ESTJ, например, можно легко определить экстравертность (постоянная привычка думать вслух). С другой стороны, слож­ность сведения вместе всех четырех предпочтений очевидна. ENTJ, если использовать приведенный выше пример, замахивается на то, чтобы переделать весь мир, сделать его лучше, в противоположность ему ESTJ — человек практического склада, предпочитает наладить ве­дение дел для общего блага. Так, два человека, которые кажутся таки­ми похожими, обнаруживают огромную разницу в характерах.

6. Типоведение — все же односторонний взгляд на человеческую лич­ность. Четыре буквенных описания типоведения, помогая разобраться в определении типов личности, только открывают путь к пониманию людей, стоящих за этими буквами. Пол, этнические, социально-эко­номические, ценностные факторы и многое другое в совокупности делают людей теми, кто они есть. Одна из опасностей, которую таит в себе типоведение, — тенденция относиться к четырем буквам характе­ристики как к непреложной истине. Это не только наносит урон ос­новным принципам типоведения, но часто приносит больше вреда в делах, чем пользы. Ничто не может так сильно разочаровать любого че­ловека, как сознание того, что человеческую природу уложили в жест­кую схему.

7. Чтобы добиться эффективного использования типоведения, начни­те с себя, а потом уже применяйте его к другим. Чем лучше человек бу­дет знать самого себе; тем лучше он сможет сотрудничать и общаться с теми, кто от него отличается. Процесс должен начинаться с самопо­знания и самоутверждения, прежде чем будет создана основа для нала­живания взаимоотношений.

8. Легче говорить или думать о типоведеннии, чем пользоваться им. Люди имеют естественную склонность придерживаться того, что для них хорошо. Если, например, предпочтением кого-то является всегда всем руководить, ему будет трудно поступиться этим; даже если эта черта мешает наладить работу целого коллектива. Чтобы использовать индивидуальные особенности наиболее эффективно, требуются убеж­денность, личный опыт и вера в то, Что усилия приведут к положитель­ному результату.

9. Не следует обвинять во всем противоположный тип. Этот путь со­вершенно естествен. Легко думать, что каждый, кто не согласен с кем является его типологической противоположностью. Во-первых, некоторые типы личности имеют естественную склонность к спорам, совсем не означает, что они против самой идеи; споря, они часто таким образом сами разбираются в проблеме. Более того, некоторым личности необходимо докопаться до самой сути — куда может привести дискуссия, например. Пытаясь определить это, они могут постоянно задавать какие-то вопросы, что выглядит порой как несогласие. Если что-то не получается так, как задумано, не торопитесь прийти к заключению, что в этом виноват кто-то, принадлежащий к другому типу.

10. Типоведение не может объяснить все. Поскольку типоведение является позитивным и помогает понять многое в повседневном поведении, находятся энтузиасты, готовые с помощью этой системы объяснить все. Такая тенденция не соответствует идее типоведения. Существуют аспекты поведения, которые не могут быть объяснены с точки зрения типологии. Иногда, например, у людей есть психические или психологические проблемы, и их поведение выходит за рамки «нормального». Личность некоторых людей настолько сложна или, наоборот, проста, что не поддается простому анализу.