
- •1.Опишите образ человека, который сложился в античной философии.
- •2. В чем состоит отличие христианского учения о человеке от античного образа человека?
- •4.Какие теории были противопоставлены образу человека разумного в XIX-хх в.?
- •5. Как определяет сущность человека к. Маркс?
- •6. В чем состоит отличие сознания и мышления животных от сознания и мышления людей?
- •7.Почему, по мнению Кассирера, человек не противостоит реальности непосредственно?
- •8. Что такое антропогенез? Каковы его основные факторы?
- •9.Какую роль играл труд в становлении человека разумного?
- •10. В чем состоит парадокс нервно-психической эволюции по Давыденкову!?
- •11. В чем заключается проблема наследственности и среды? Дайте характеристику основных подходов к ее решению
- •12.Что такое евгеника!?Какое представление о природе человека лежит в ее основе?
- •13. Какова природа альтруизма, по мнению Уилсона и Рьюза?
- •14. Какие возражения были выдвинуты против социобиологии!?
- •15. Что меняется в механизме эволюции человека с возникновением культуры?
- •17.Какова основная проблема человеческой души и два основных способа ее снятия, по Фрейду?
- •18. Как можно узнать содержание бессознательного, по мнению Фрейда?
- •19) Что такое либидо? Как трактует либидо Юнг, в отличие от Фрейда?
- •20) Почему Фрейд придавал большое значение детству?
- •33. Что означает выражение Сартра «выбирая себя, человек выбирает всех людей»?
- •34. Что означает, что человек покинут, по Сартру?
- •35. Как решает Сартр вопрос о смысле жизни и ценностях?
- •36. Что такое этика и мораль? в чем отличие между моралью и нравами?
- •37. Почему детерминизм делает мораль невозможной?
- •44. Что такое утилитаризм? в чем состоит главный принцип утилитаризма?
- •45. Объясните выражение Милля «Лучше быть недовольным Сократом, чем довольным дураком».
- •46. Какие возражения были выдвинуты против утилитаризма?
- •47. Что такое категорический императив и каково его значение в этике Канта?
- •48. В чем состоит принцип автономии воли по Канту?
- •49. Почему ф. Ницше называют моральным нигилистом?
- •50. Почему а. Швейцер считал, что чистая совесть является изобретением дьявола?
13. Какова природа альтруизма, по мнению Уилсона и Рьюза?
Альтруизм, по Уилсону, может носить неосознанный характер и в этом случае объект не ожидает за него никакой награды (“альтруизм с твердой сердцевиной”); он развился в эволюции живого посредством естественного отбора. Альтруизм может быть и осознанным (“альтруизм с мягкой сердцевиной”), т: е. в конечном счете эгоистическим. Такое альтруистическое поведение включает ожидание ответных благ для самого субъекта или его родственников (носителей части генов субъекта). Эта форма альтруизма существенно обусловлена культурной эволюцией и типична для человека, в то время как первая форма доминирует у всех иных живых существ.
С точки зрения канадского философа М. Рьюза, понимание альтруизма у сторонников социобиологии вытекает из предпосылок их теории. Альтруистически настроенный и вообще моральный человек в эволюции имеет больше возможностей для выживания и репродукции, чем аморальный, поскольку он не только жертвует собой ради других, но и получает от других помощь. Поэтому весьма вероятно, что мы наследуем моральные чувства по биологическим каналам.
14. Какие возражения были выдвинуты против социобиологии!?
Главный тезис социобиологии:человеч.поведение яв.результатом естественного отбора обусловлено генетически.Аргументы против: в 19в. В Италии происходят демографические изменения.На первом этапе скачки смертности становятся менее частыми и менее резкими .ДАЛЬШЕ СМЕРТНОСТЬ ПАДАЕТ,В СЛЕД ЗА НЕЙ ПАДАЕТ И РОЖДАЕМОСТЬ.ПОЧЕМУ?С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ БИОЛОГИИ ЭТО НЕ ПОНЯТНО.СТАЛО МОЖДНО ИМЕТЬ В СЕМЬЕ 2ДЕТЕЙ,КУЛЬТУРНЫЙ ПРОЦЕСС ОДЕРЖАЛ ПОБЕДУ НАД БИОЛОГИЧЕСКИМ.ХОТЯ БИОЛОГИЧЕСКИ БЫЛО БЫ ВЫГОДНО ИМЕТЬ 5 ДЕТЕЙ.,Т.Е ЬГЛАВНЫЙ ТЕЗИС ,О ОМ ЧТО, ТЕ ФОРМЫ КОТ МЫ СЕГОДНЯ НАБЛЮДАЛИ,КОТ. МАХ ПОВЫШАЮТ СПОСОБНОСТИ ЧЕЛОВЕКА НЕ СОСТОЯТЕЛЬНЫ.
15. Что меняется в механизме эволюции человека с возникновением культуры?
С появлением труда и культуры прекратилась биологическая эволюция человека и началась социальная. Человек развивается по социальным законам, а не по биологическим. Начали детерминировать и развиваться высшие психические функции в человеке, а так же тонкие физиологические системы мозга.
16.Какова структура психики по Фрейду.
Создана В 20егоды, Id-оно,Ego-я, superЕgo-сверхЯ. Ego -Обеспечивает самосохранение,контролирует влечение,решает позволить удовлетворение или отложить,или же полность подавить. SuperЕgo контролирует деят-сть Ego. Суперэго –это те же нормы и ценности ,которые стали частью психики в процессе воспитания. Его с одной стороны должно ориентироваться на Ид ,а с другой стороны на Суперэго,это ведет к конфликтам.
17.Какова основная проблема человеческой души и два основных способа ее снятия, по Фрейду?
Основная проблема человеч.души и психики-справиться с тревожностью,кот.вызвана необходимостью удовлетворить инстинктивные влечения.,,два способа уменьшить тревожность:1-решать проблему ,обратившись к ней непосредственно.2-исказить ситуацию или отрицать наличие проблемы. Первый способ-сублимация-переключение энергии либидо на другие цели.Это успешн.способ защиты психики.,эффективно снимает напряжение.К патогенным способам защиты психики Фрейд относит репрессию,отрицание,рационализацию,проекцию.Репрессия-вытеснение из сознания того что тревожит,Отрицание-бегство в фантазию.Рационализация-нахождение приемлемых оснований для своих неприемлимых действий.