
- •СИстемНая технология инженерного проектирования рэс в дипломировании
- •СИстемНая технология инженерного проектирования рэс в дипломировании
- •Содержание
- •1 Введение 5
- •2 Основные этапы инженерного проектирования рэс. Примерное содержание системного анализа по конкретной проблеме инженерного проектирования 8
- •Приложение 3 - пример технического задания
- •Бакалаврской работы…………………………………………..
- •1 Введение
- •2Основные этапы инженерного проектирования рэс. Примерное содержание системного анализа по конкретной проблеме инженерного проектирования
- •2.1Фиксация проблемы
- •2.1.1Определение потребности в разрабатываемом изделии
- •2.1.2Анализ состояния рынка
- •2.1.3Прогнозирование объемов производства
- •2.1.4Поиск аналогов и прототипа
- •2.1.5Критика прототипа и формулировка проблемы
- •2.2Участники проблемной ситуации и анализ их интересов
- •2.2.1Список участников проблемной ситуации
- •2.2.2Анализ адекватности требований заказчика. Определение источников финансирования
- •2.2.3Анализ возможностей разработчика
- •2.2.4Анализ возможностей изготовителя
- •2.2.5Анализ возможностей потребителя
- •2.2.6Анализ возможностей службы сбыта и сервиса
- •2.2.7Анализ возможностей службы утилизации
- •2.2.8Анализ интересов прошлого поколения
- •2.2.9 Анализ возможных последствий решения проблемы проектирования изделия на экологическую ситуацию
- •2.2.10 Анализ последствий решения проблемы проектирования на интересы будущего поколения
- •2.3Формирование проблемного массива
- •2.3.1Матрица проблемного массива
- •2.3.2Анализ противоречий и поиск компромиссов
- •2.4Формирование конфигуратора
- •2.5Целевыявление
- •2.5.1Формирование массива критериев и показателей решения проблемы
- •2.5.2Формирование дерева целей
- •Для радиоэлектронного аппарата
- •2.5.3Составление технического задания на проектирование изделия
- •2.6Исследование проблемы проектирования и путей ее решения
- •2.7Генерация идеи решения проблемы проектирования
- •2.7.1Анализ возможных вариантов решения проблемы проектирования
- •2.7.2Описание альтернативного варианта
- •Заключение
- •Рекомендуемая литература
- •Приложение 1 - Методический пример использования технологии прикладного системного анализа при проектировании рэс Тема проекта: ««Электронный модуль защиты асинхронных электродвигателей»
- •1. Фиксация проблемы
- •1.1 Определение потребности в разрабатываемом изделии
- •1.2 Анализ состояния рынка. Прогнозирование объемов производства. Поиск аналогов и прототипа.
- •1.2.1 Анализ состояния рынка
- •1.2.2 Прогнозирование объемов производства
- •1.3 Критика прототипа и формулировка проблемы
- •2. Участники проблемной ситуации и анализ их интересов
- •2.1 Список участников проблемной ситуации
- •2.2.2. Анализ адекватности требований заказчика. Определение источников финансирования
- •2.2.3. Анализ возможностей разработчика
- •2.2.4. Анализ возможностей изготовителя
- •2.2.5. Анализ возможностей потребителя
- •2.2.6. Анализ возможностей служб сбыта, сервиса и утилизации
- •2.2.7. Анализ интересов прошлого и будущего поколений
- •2.2.8. Анализ возможных последствий решения проблемы проектирования на экологическую ситуацию
- •3. Формирование проблемного массива
- •3.1. Матрица проблемного массива
- •3.2 Анализ противоречий и поиск компромиссов
- •4. Формирование конфигуратора
- •4.1 Список источников информации, необходимых для решения проблемы проектирования
- •5. Целевыявление
- •5.1 Формирование массива критериев и показателей решения проблемы
- •5.2 Формирование дерева целей
- •5.3 Составление технического задания на проектирование изделия
- •6 Исследование проблемы проектирования и пути ее решения
- •6.1 Режимы работы электродвигателей
- •6.2 Существующие методы и способы защиты электродвигателей
- •6.2.1 Защита от аварийных режимов
- •6.2.2 Защита от аварий сетевого напряжения
- •6.2.3 Токозависимые защитные устройства
- •6.2.4 Тепловые защитные устройства
- •6.2.5 Реле напряжения и контроля фаз
- •6.2.6 Термочувствительные защитные устройства
- •6.2.7 Существующие датчики параметров устройств защиты электродвигателей
- •Помещённым в зазор кольцевого концентратора
- •7. Генерация идеи решения проблемы проектирования
- •7.1 Анализ возможных вариантов решения проблемы проектирования
- •Электродвигателя с аналоговой обработкой сигналов
- •Электродвигателя с цифровой обработкой сигналов
- •7.2 Описание альтернативного варианта
- •Приложение 2 - пример технического задания на проектирование нового изделия в рамках дипломного проекта конструкторского профиля
- •«Электронный модуль защиты асинхронных электродвигателей»
- •«Электронный модуль защиты асинхронных электродвигателей»
- •1. Цель и назначение работы
- •2. Содержание работы
- •3. Технические требования
- •4. Требования к использованию средств автоматизации инженерного труда
- •5. Исходные материалы и справочные данные
- •5. Исходные материалы и справочные данные
- •6. Материалы, предъявляемые по окончанию работы в пояснительной записке
- •7. Графический материал (представляется в приложении к пз и в демонСтРационных иллюстрациях по защите)
В.П. Алексеев, Д.В. Озёркин
СИстемНая технология инженерного проектирования рэс в дипломировании
Учебное пособие
для студентов специальностей 210201 – «Проектирование и технология радиоэлектронных средств» и 160905 – «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования»
ТОМСК 2010
Министерство образования и науки Российской Федерации
ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР)
В.П. Алексеев, Д.В. Озёркин
СИстемНая технология инженерного проектирования рэс в дипломировании
Учебное пособие для студентов специальностей 210201 – «Проектирование и технология радиоэлектронных средств» и 160905 – «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования»
2010
Рецензент: профессор, д.ф.-м.н. Кузнецов Г.В.
Технический редактор: доцент кафедры КИПР ТУСУР, к.т.н. Озёркин Д.В.
Алексеев В.П., Озёркин Д.В.
Системная технология инженерного проектирования РЭС в дипломировании. Учебное пособие для студентов специальностей 210201 – «Проектирование и технология радиоэлектронных средств» и 160905 – «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования».
Томск: Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2010. – 154 с.
Данное пособие предназначено для студентов специальностей 210201 – «Проектирование и технология радиоэлектронных средств» и 160905 – «Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования».
В процессе подготовки пособия использованы монографии, учебники, учебные пособия и дидактические материалы, опубликованные ранее в российских изданиях. Основой для пособия послужил опыт преподавания курса «Системный анализ и методы научно-технического творчества» (САиМНТТ) на радиоконструкторском факультете ТУСУР в период с 2001 г. по настоящее время в том числе в рамках программы группового проектного обучения для студентов-радиоконструкторов - технологов. Пособие является методическим документом для проведения учебно – лабораторного практикума по курсам САиМНТТ и спецкурсу выпускающей кафедры по обеим специальностям.
Алексеев В.П., Озёркин Д.В. 2010
Кафедра КИПР Томского
государственного университета систем
управления и радиоэлектроники, 2010
Содержание
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 - ПРИМЕР ТЕХНИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ 4
БАКАЛАВРСКОЙ РАБОТЫ………………………………………….. 4
1 Введение 5
1 8
2 Основные этапы инженерного проектирования рэс. Примерное содержание системного анализа по конкретной проблеме инженерного проектирования 8
2.1 Фиксация проблемы 8
2.1.1 Определение потребности в разрабатываемом изделии 8
2.1.2 Анализ состояния рынка 9
2.1.3 Прогнозирование объемов производства 9
2.1.4 Поиск аналогов и прототипа 10
2.1.5 Критика прототипа и формулировка проблемы 11
2.2 Участники проблемной ситуации и анализ их интересов 11
2.2.1 Список участников проблемной ситуации 11
2.2.2 Анализ адекватности требований заказчика. Определение источников финансирования 12
2.2.3 Анализ возможностей разработчика 12
2.2.4 Анализ возможностей изготовителя 13
2.2.5 Анализ возможностей потребителя 13
2.2.6 Анализ возможностей службы сбыта и сервиса 13
2.2.7 Анализ возможностей службы утилизации 14
2.2.8 Анализ интересов прошлого поколения 14
2.2.9 Анализ возможных последствий решения проблемы проектирования изделия на экологическую ситуацию 14
2.2.10 Анализ последствий решения проблемы проектирования на интересы будущего поколения 15
2.3 Формирование проблемного массива 15
2.3.1 Матрица проблемного массива 15
2.3.2 Анализ противоречий и поиск компромиссов 16
2.4 Формирование конфигуратора 16
При формулировке проблемы, описываемой языком, указанным в таблице 2.5, нужно конкретно указать, какой раздел из этого язык необходимо изучить. Далее следует список информационных источников, необходимых для решения проблемы проектирования, сформулированной в 2.1.5. В этот список входят: - монографии; учебники; учебные пособия; справочники; статьи в периодической печати; тексты докладов на конференциях различного уровня; описания патентов. В ряде случаев, связанных с проектированием изделий, предназначеных для поставки на экспорт, в конфигураторе указываются страны, по которым нужно провести патентные исследования. 18
2.5 Целевыявление 18
2.5.1 Формирование массива критериев и показателей решения проблемы 18
2.5.2 Формирование дерева целей 34
2.5.3 Составление технического задания на проектирование изделия 36
2.6 Исследование проблемы проектирования и путей ее решения 36
2.7 Генерация идеи решения проблемы проектирования 37
2.7.1 Анализ возможных вариантов решения проблемы проектирования 37
2.7.2 Описание альтернативного варианта 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
рекомендуемая литература 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 - Методический пример использования технологии прикладного системного анализа при проектировании РЭС 49
1.2.1 Анализ состояния рынка 49
1.2.2 Прогнозирование объемов производства 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 - ПРИМЕР ТЕХНИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ НА ПРОЕКТИРОВАНИЕ НОВОГО ИЗДЕЛИЯ В РАМКАХ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА КОНСТРУКТОРСКОГО ПРОФИЛЯ 92
П.3.5 -ПРИМЕР ЗАДАНИЯ НА БАКАЛАВРСКУЮ ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ 97