
- •Предисловие
- •Цели и задачи дисциплины; требования к уровню освоения дисциплины
- •Введение в психологию и педагогику
- •Типы бессознательных явлений
- •Психология познавательных процессов Ощущение как первичная форма отражения действительности
- •Виды ощущений по ведущей модальности
- •Восприятие как базовый психический процесс
- •Виды восприятия
- •Внимание как познавательный психический процесс
- •С войства внимания
- •Память как познавательный психический процесс
- •Алгоритм эффективного запоминания
- •Мышление как психический познавательный процесс
- •Основные формы мышления
- •Мышление
- •Воображение как познавательный психический процесс
- •Речь как психический процесс
- •Психология личности Соотношение между понятиями «личность», «человек», «субъект» и «индивид»
- •Темперамент
- •Теории темперамента
- •Типы нервной деятельности
- •Темперамент обусловливает
- •Характер
- •Способности
- •Виды способностей
- •Чувства и эмоции
- •Функции чувств и эмоций
- •Борьба мотивов
- •Достижение результата
- •Волевые качества личности
- •Психология человеческих взаимоотношений
- •Виды общения
- •Стили общения
- •Классификация групп
- •Модуль №2 «Общая педагогика» Педагогика как наука об обучении
- •Категории дидактики
- •Методы организации учебной деятельности
- •Модификации (способы выражения метода) по источнику знаний
- •Педагогика как теория воспитания
- •Направления воспитательной работы
- •Методы воспитания
- •Семейная педагогика
- •Причины неудовлетворительного воспитания детей в семье
- •Стили отношений в семье
- •Типичные модели отношений между взрослыми и детьми в семье
- •Роли детей
- •Современное образование: проблемы и перспективы
- •Принципы управления образовательными системами
- •Принципы государственной политики в области образования
- •Кризис системы образования
- •Россия и Болонский процесс
- •Список литературы
- •Дополнительная литература
Темперамент
Темпераментом называют индивидуально своеобразную, природно обусловленную совокупность динамических проявлений психики— интенсивности, скорости, темпа, ритма психических процессов и состояний.
конституциональнаяТеории темперамента
гуморальная
теория
Павлова
Темперамент
связывался с соотношением в организме
различных жидкостей
Темперамент
связывался с телосложением: структура
тела определяет темперамент
Темперамент
связывают с деятельностью центральной
нервной системы
Свойства
нервной системы, оказывающие наибольшее
влияние на динамические особенности
поведения
сила
уравновешенность
подвижность
Сила
возбуждения и сила торможения
функциональная
работоспособность
нервной клетки.
уравновешенность
нервных
процессов - равновесие
процессов возбуждения и торможения
подвижность
возбудительного и тормозного процессов
проявляется
в быстроте перехода одного
процесса в другой
Рис. 31. Основные теории темперамента
сильный
слабый
неуравновешенный
подвижный
инертныйТипы нервной деятельности
уравновешенный
Рис. 32. Соотношение типов нервной деятельности с типами темперамента
Свойства темперамента наиболее устойчивы и постоянны по сравнению с другими психическими свойствами
Таблица 21
Основные свойства темперамента
Свойство |
Характеристика |
Сензитивность |
определяется тем, какова наименьшая сила внешних воздействий, необходимая для возникновения этой реакции |
Реактивность |
характеризуется степенью непроизвольности реакций человека на внешние или внутренние воздействия одинаковой силы |
Активность |
свидетельствует о том, насколько интенсивно (энергично) человек воздействует на внешний мир и преодолевает препятствие в достижении целей |
Соотношение реактивности и активности |
определяет, от чего в большей степени зависит деятельность человека: от случайных внешних или внутренних обстоятельств или от его целей, намерений, убеждений |
Пластичность и ригидность |
свидетельствуют, насколько легко и гибко приспосабливается человек к внешним воздействиям (пластичность) или насколько инертно и косно его поведение (ригидность) |
Темп реакции |
характеризует скорость протекания различных психических реакций и процессов |
Экстраверсия – интроверсия |
определяет, от чего преимущественно зависят реакции и деятельность человека: от внешних впечатлений, возникающих в данный момент (экстраверт), или от образов, представлений и мыслей, связанных с прошлым и будущим (интроверт). |
Эмоциональная возбудимость |
характеризуется минимальным воздействием, необходимым для возникновения у человека эмоциональной реакции, и скоростью ее возникновения. |
Таблица 22
Характеристика темпераментов
Хар-ка |
холерик |
сангвиник |
флегматик |
меланхолик |
поведе-ние |
неуравно-вешенное |
уравнове-шенное |
уравнове-шенное |
неуравнове-шенное |
эмоции |
сильные |
поверхно-стные |
слабые |
глубокие, длительные |
настро-ение |
неустойчи-вое, чаще бодрость |
устойчивое |
устойчивое |
неустойчи-вое, преобладает пессимизм |
адапта-ция |
хорошая |
отличная |
медленная |
трудная |
терпение |
слабое |
умеренное |
очень большое |
слабое |
общите-льность |
высокая |
равномер-ное |
невысокая |
низкая |
отноше-ние к критике |
возбуж-денное |
спокойное |
безразлич-ное |
обидчивая |
отноше-ние к новому |
положите-льное |
безразлич-ное |
отрица-тельное |
разное |
Темперамент задает лишь динамику психического реагирования. Темперамент определяет следующие свойства личности:
впечатлительность
эмоциональность
импульсивность
тревожность
Рис. 33.Свойства личности, определяемые темпераментом
Особенности темперамента обусловливают пути и способы работы, но не уровень достижений