
- •12.3. Персональне лідерство Основою персонального лідерства є розуміння залучених людей та особливо розуміння самого себе. Ключовим завданням є:
- •Талант мислення
- •Талант прагнення досягти успіху
- •Талант міжособистісних стосунків
- •12.4. Командне лідерство
- •1.Вмілий підбір членів команди:
- •2.Ефективне спілкування:
- •3.Підсилення спроможності членів команди:
- •4. Розвиток лідерських навикчок серед членів команди:
- •12.5. Організаційне лідерство
- •1.Зверніть увагу на організаційну мету та її вигляд:
- •2. Адаптуйтеся до внутрішніх і зовнішніх змін:
- •3. Будуйте організаційні осередки всередині організацій і поза ними:
- •12.6. Візійне лідерство
- •Інструменти формулювання неповторної візії
- •12.7. Емоційне лідерство
- •Самоусвідомлення
- •Риси людини із високим рівнем самоусвідомлення
- •Саморегуляція
- •Мотивація
- •Емпатія
- •Комунікабельність
- •Висновки
- •Ситуація
- •Можливості та виклики
- •Призначення
- •Залучення
- •Дії Лідера
- •Заохочення
- •Підсумки
- •Рекомендована структура звіту про виконання роботи:
Висновки
Кожна людина здатна до самоактуалізації та безперервно шукає визнання своєї унікальності в оточенні, потребує відчуття соціальної підтримки. Будь-яке формулювання політики самоменеджменту свідчить про прагнення її автора стати кращим або стати досконалішим і ефективнішим у діях, що наближають відчуття реальності бажаного стану. Проте індивідуальні відчуття без їх відображення у думках і поведінці оточення є сухими і не переконливими. Людина, як соціальний елемент, потребує взаємодії із собі подібними, шукає у їх словах, діях позитивних чи критичних відгуків про власні дії, шукає передумови створення і розвитку довірливих стосунків з іншими. Як правило, людина прагне довірити власні почуття суму та радості сильним і надійним партнерам, тим, хто їй подобається, кого вона прагне наслідувати, в тому числі і за те, що ця особистість створила для неї передумови і можливості стати успішнішою. Людина готова довіритися своєму лідеру, оскільки із її переконаннями саме він дозволить стати їй успішнішою і щасливою у життєвому просторі.
Повертаючись до переліку складових і критеріїв ефективного самоменеджменту, можна зауважити, що уміння управляти собою, усвідомленість у застосуванні особистих цінностей, здатність чітко встановлювати особисті цілі, уміння вирішувати проблеми, здатність до творчості та інновацій, впливати на оточуючих, розуміння особливостей управлінської праці, здатність керувати, уміння навчати і формувати колектив є основними складовими, що визначають спроможність людини породжувати прихильників і послідовників, дозволяють і сприяють іншим бути кращими у своїх думках та діях. Зазначенні знання та уміння одночасно є передумовою розвитку персонального,командного, організаційного, візійного, політичного, етичного, емоційного лідерства та інших видів лідерства у своїх неповторних інтерпретаціях.
Запитання для контролю знань і обговорення:
Прокоментуйте зміст головних припущень у визначенні поняття «лідерство».
Прокоментуйте зміст і форми прояву влади.
Сформулюйте визначення складових, що формулюють стиль управлінського лідерства.
Прокоментуйте досвід особистого лідерства та сформулюйте думку про стиль лідерства, що домінував у даній ситуації.
Прокоментуйте зміст і складові персонального лідерства.
Прокоментуйте зміст і складові командного лідерства.
Прокоментуйте зміст і складові організаційного лідерства.
Прокоментуйте рекомендації щодо розвитку візійного лідерства.
Прокоментуйте зміст і складові емоційного інтелекту.
Прокоментуйте ознаки людини із високим рівнем самоусвідомлення.
Прокоментуйте роль комунікацій у розвитку складових емоційного інтелекту.
Опишіть власний найкращий досвід особистого лідерства. Для цього Ви можете скористатися переліком запитань, що допоможуть Вам різносторонньо описати власний досвід.
Ситуація
Де це було (місце. назва організації та ін.)
Коли це було? Який проміжок часу це відбувалося (від початку до завершення)?
Хто розпочав проект? Якщо Ви, то вкажіть Вашу посаду і функціїї в той час. Якщо хто-небудь інший, то які відносини із цією особою Вас пов’язували (керівник, колега, стороння особа чи ін.)
Хто ще безпосередньо чи опосередковано був залучений до реалізації проекту ( Будь ласка, вкажіть їхні функціональні сфери впливу і чи були вони керівниками, колегами, підлеглими, і т.д.).
Якою була Ваша унікальна роль чи посада у цьому проекті?
Які були реальні результати цього проекту (кількісні та якісні)?
Які винагороди, премії чи інші особливі визнання, що Ви чи/і Ваша група отримала.