
- •Оглавление
- •Введение
- •Глава 1. Психология профессиональной деятельности как область знаний
- •1.1. Объект, предмет, задачи психологии профессиональной
- •Деятельности. Место в системе наук
- •Контрольные вопросы и задания
- •1.2. Основные этапы и тенденции развития зарубежной и отечественной психологии профессиональной деятельности
- •Контрольные вопросы и задания
- •1.3. Методы психологии профессиональной деятельности
- •Протокол наблюдения
- •Психограмма управленцев
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 2. Психологические аспекты профессиональной деятельности
- •2.1. Психологическая структура профессиональной деятельности
- •Контрольные вопросы и задания
- •2.2. Эргатическая система и эргатические функции
- •Контрольные вопросы и задания
- •2.3. Субъект деятельности
- •2.4. Мотивация профессиональной деятельности и удовлетворенность профессией
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 3. Прикладные аспекты психологии профессиональной деятельности
- •3.1. Профессиографирование. Профессия и трудовой пост
- •Контрольные вопросы и задания
- •3.2. Карьера и карьерный рост в процессе профессиональной деятельности
- •Периоды становления профессионала е. А. Могилевкина
- •Этапы планирования и реализации карьеры е. А. Могилевкина
- •Контрольные вопросы и задания
- •3.3. Индивидуальный стиль профессиональной деятельности
- •Контрольные вопросы и задания
- •3.4. Профессионально важные качества и профессиональные способности
- •Контрольные вопросы и задания
- •3.5. Функциональные состояния и работоспособность в процессе выполнения профессиональной деятельности
- •Контрольные вопросы и задания
- •3.6. Формирование стрессоустойчивости
- •Контрольные вопросы и задания
- •3.7. Профессиональное общение
- •Контрольные вопросы и задания
- •3.8. Профессиональные конфликты
- •Способы разрешения профессиональных конфликтов
- •Сюжеты для оценки типа конфликта (Климов е.А., 2001)
- •Контрольные вопросы и задания
- •Глава 4. Психология управления в профессиональной деятельности
- •4.1. Психологические основы техники безопасности
- •Контрольные вопросы и задания
- •4.2. Управление человеческими ресурсами в профессиональной деятельности менеджера
- •Контрольные вопросы и задания
- •4.3. Разработка и принятие управленческих решений в профессиональной деятельности
- •Контрольные вопросы и задания
- •Контрольные вопросы к зачету
- •Заключение
- •Рекомендованная литература:
- •Исследование коммуникативных и организаторских склонностей(кос)
- •Определение профессиональных интересов Методика л.А. Йовайши
- •Диагностика функционально-ролевых позиций в управленческой команде
- •Интегральная удовлетворенность трудовой деятельностью (ю.Барташев)
- •Определение форм поведения человека в конфликтных ситуациях (тест к. Томаса)
- •Тест «Определение креативности взрослой личности» (н.Ф. Вишняковой)
- •Опросник «Потребность в достижении» (ю.М. Орлова)
- •Опросник «mac»(м. Кубышкиной)
- •Методика «Якоря карьеры» (э. Шейна)
- •Диагностика мотивационной направленности личности
- •Определение психического выгорания (а.А.Рукавишников)
- •Жизненные проявления психического выгорания на системно-структурных уровнях
- •Психология профессиональной деятельности Учебное пособие
Заключение
Психология профессиональной деятельности – новая научная дисциплина, в центре внимания которой находится изучение психологических закономерностей взаимодействия субъекта труда, средств (орудий), содержания (процесса), условий и организации деятельности, особенностей формирования личности профессионала и взаимной адаптации человека и орудий труда.
Психология профессиональной деятельности уверенно заявила о себе, доказав свою перспективность в разработке важных проблем, связанных с развитием профессионализма, формированию профессиональной пригодности человека к определенным видам и формам трудовой активности в целях обеспечения необходимого уровня его работоспособности, безопасности труда, профессионального здоровья и долголетия.
Знания по психологии профессиональной деятельности используются не только в практике подготовки специалистов высшей квалификации, особенно технических направлений обучения, но и в разработке программ личностного и профессионального роста, саморазвития, построения карьеры, а также в образовательном процессе в вузах при обучении студентов разных профилей подготовки.
Полученные знания по психологии профессиональной деятельности будут способствовать их практическому внедрению в учебный процесс, побуждению к развитию у студентов креативности, творческого потенциала личности, в рамках осуществляемой учебной и будущей профессиональной деятельности.
Особого внимания заслуживает углубленная разработка смежных направлений, касающихся разных сфер профессиональной деятельности. Учитывая тот факт, что студенты, изучающие настоящий курс, в дальнейшем будут работать в разных сферах профессиональной деятельности, необходимо обратить особое внимание на мотвационно-потребностную сферу личности, на сферу безопасности и охраны труда, карьерного роста и личностно-профессиональной успешности.
Не смотря на то, что понятийный аппарат психологии профессиональной деятельности сформирован в достаточной степени четко, тем не менее, существует актуальная необходимость в дальнейшем теоретическом и методическом обобщении знаний в плане их применения на практике.
В связи с этим предметное и объектное поле психологии профессиональной деятельности должно быть существенно расширено.
Рекомендованная литература:
1. Психология: учеб. для экон. вузов / под общ. ред. В.Н. Дружинина. – СПб. : Питер, 2007. – 608 с.
2. Варыханова К.В. Общая и прикладная акмеология: учеб. пособие. Изд-во ИрГТУ, 2009. – 96 с.
3. Деркач А.А., В.Г. Зазыкин. Акмеология. – СПб.: Питер, 2003 г.
4. Носкова О.Г. Психология труда: учеб. пособие для вузов по направлению и специальности «Психология» / под ред. Е.А. Климова, 3-е изд. М. : Академия, 2007. – 382 с.
5. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-н/Д : Феникс, 2009. – 571 с.
6. Толочек В.А. Современная психология труда: учеб. пособие для вузов по направлению и специальности «Психология». – СПб. : Питер, 2006. – 476 с.
7. Тимофеева С.С., Тимофеев С.С. Психология безопасности труда : практикум. – Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2007. – 170 с.
8. Психология. Материалы для самостоятельной работы студентов непсихоло-гических специальностей / сост. Линчук Т.П., Абрамова О.Г. – Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2010. – 88 с.
9. Психология и этика делового общения: учеб. пособие для вузов / В.Ю. Дорошенко и др.; под ред. В.Н. Лавриненко. – М. : ЮНИТИ-Дана, 2007. – 415.
10. Е.П. Ильин. Эмоции и чувства: учеб. пособие – СПб. : Питер, 2007. – 782 с.
11. Хасан Б.И. Психология конфликта и переговоры: учеб. пособие для вузов. –М. : Академия, 2007. – 190 с.
Психология. Материалы для самостоятельной работы студентов непсихологических специальностей / сост. Линчук Т.П., Абрамова О.Г. – Иркутск : Изд-во ИрГТУ, 2010. – 88 с.
Приложение А