- •И.В.Кизесова общая и профессиональная педагогика
- •Общая и профессиональная педагогика
- •Содержание
- •Введение
- •Пояснительная записка
- •I тематика курса лекций
- •II содержание курса лекций
- •Лекция № 1. Педагогика как наука. Предмет, объект, категории, задачи, функции педагогики. Образование и культура. Методология, методы и подходы в педагогических исследованиях.
- •Тема 1. 2 Образовательная система России. Профессиональное образование в России лекция № 2. Образовательная система современной россии. Профессиональное образование в россии.
- •Раздел 2 Теория обучения
- •Тема 2.2 Содержание образования как фундамент базовой культуры личности лекции № 4. Содержание образования как фундамент базовой культуры личности.
- •Тема 2.3 Закономерности и принципы обучения лекция № 5. Закономерности и принципы обучения.
- •Тема 2.4 Дидактические системы лекция № 6. Дидактические системы обучения гербарта, дьюи.
- •1. Система Гербарта
- •2. Система Дьюи
- •Тема 2.6 Диагностика процесса и результатов обучения лекция № 8. Диагностика процесса и результатов обучения.
- •Раздел 3 Основы педагогического проектирования
- •Тема 3.1 Теоретические и методологические основы дидактического проектирования лекция № 9. Теоретические и методические основы педагогического проектирования.
- •Раздел 4 Теория и методика воспитания
- •Тема 4.2 Воспитание как целостная система. Методы, формы, средства воспитания. Лекция № 11. Методы воспитания. Формы, средства воспитания. Воспитание как целостная система.
- •Раздел 5. Управление образовательными системами
- •Тема 5.1 Понятие управления. Педагогический менеджмент. Принципы и функции управления образовательными процессами
- •Тема 5.2 Инновационные процессы в образовании лекция № 13. Понятие образовательной технологии. Концепции развивающего обучения. Инновационные процессы в образовании.
- •Раздел 6 Введение в педагогическую деятельность
- •Тема 6.1 Индивидуальный стиль деятельности педагога лекция № 14. Индивидуальный стиль деятельности педагога.
- •Тема 6.2 Педагогические основы профессионального становления педагога профессионального обучения лекция № 15. Профессиональное становление педагога профессионального обучения.
- •Заключение
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •3.1 Библиографический список (основной)
- •3.2 Библиографический список (дополнительный)
- •Перечень ключевых слов
Перечень ключевых слов
Авторитарность Авторитет Авторская школа Адаптивность Адаптированность Аккредитация Активность личности Актуализация Актуальность Аттестация ОУ Аттестация педагогических работников Беседа Бихевиоризм Валидность Вербальное научение Взаимодействие Взгляды Виды воспитания Виды образования Виды ОУ Воспитание Всестороннее развитие личности Государственный образовательный стандарт Гуманизация образования Гуманизм Компетентность Компетенция Концепция Кризисы возрастные Культура Лекция Лицей Личностный подход Личность Логика учебного процесса Малая группа Маркетинг образовательных услуг Мастерство педагогическое Менеджмент Метод Методика образования Методика педагогического исследования Методология Методы воспитания Методы обучения Методы педагогического исследования Модель Мониторинг в образовании Мотив Мотивация Навык Направленность личности Научение Социализация Стандарт образовательный Структура Субъект Творчество Тест Технология обучения Тип ОУ Труд Умения Управление Упражнение Урок Усвоение Учебная деятельность Учебная задача Учебно-воспитательный процесс Учебная программа Учебно-методический комплекс Учебное издание Учитель Учреждения образования Форма Формирование личности Функции педагогического процесса |
Движущие силы педагогического процесса Деловая игра Детство Деятельностный подход Деятельность Дидактика Дополнительные образовательные услуги Дополнительное профессиональное образование Задача педагогическая Закономерности педагогического процесса Знания Индивид Индивидуализация Индивидуальность Индивидуальный стиль педагогической деятельности Инновации Квалификация Классификация Классно-урочная система обучения Классы Колледж Коллектив Негативизм Новообразование Нравственность Образование Образовательные программы Образовательный государственный стандарт Обучаемость Обучение Общение педагогическое Объединения Опыт педагогический Организация деятельности Педагог Педагогика План Планирование Поведение Потребность Прием Принципы педагогические Проблемное обучение Программы Проективные методики Процесс педагогический Развитие Руководство педагогическое Самооценка Самореализация Система образования Целостность педагогического процесса Цель Целеполагание Ценностные ориентации Ценность Цивилизация Школа Эвристика Эксперимент Этика Эффективность Я-концепция
|
ОБЩАЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА
Курс лекций для студентов специальности 050501.65 «Профессиональное обучение (по отраслям)» очной и заочной форм обучения.
Кизесова Ирина Васильевна
Редактор РИЦ С. Н. Цыбенко
___________________________________________________________________
Подписано в печать___________. Сдано в производство__________________.
Формат 60×84 1/16. Бумага типографская. Печать офсетная.
Усл.печ.л._________. Уч.-изд. л.___________. Тираж________ экз. Изд №____.
Заказ № _____. Лицензия ЛР № 020346. ____.____ 07 г.
Редакционно-издательский отдел СибГТУ.
660049, г. Красноярск, пр. Мира, 82, типография СибГТУ.
1