- •Учебно-методический комплекс
- •050100.62 Педагогическое образование
- •050100.62 Педагогическое образование
- •2 Теоретический материал Планы лекций
- •Тема 1. Введение в фонетику
- •Тема 2. Аспекты изучения звуков. Строение речевого аппарат
- •Тема 3. Звуковое членение речи
- •Тема 4. Артикуляционная классификация гласных звуков
- •Тема 5. Артикуляционная классификация согласных звуков
- •Тема 6. Позиционные фонетические чередования звуков. Параллельный и перекрещивающийся типы чередований
- •Тема 7. Позиционные чередования гласных звуков
- •Тема 8. Позиционные чередования звонких и глухих согласных
- •Тема 9. Позиционные чередования согласных звуков по месту образования и по способу образования. Чередование твёрдых и мягких согласных звуков
- •Тема 10. Чередование долгих и кратких согласных. Чередование согласных с нулём звука (изучается самостоятельно)
- •Тема 11. Исторические чередования звуков
- •Тема 12. Ударение. Свойства русского ударения
- •Тема 13 Слог. Теории, определяющие природу слога
- •Тема 14. Введение в фонологию. Фонема. Аллофоны. Позиции фонем
- •Тема 15. Учение о фонеме и системе фонем в отечественной науке. Московская и Петербургская фонологические школы
- •Тема 18. Подсистема согласных фонем. Дифференциальные и интегральные признаки согласных фонем. Оппозиции
- •Тема 19. Сильная и слабая позиции соотносительных звонких- глухих фонем
- •Тема 20. Сильная и слабая позиция соотносительных мягких и твёрдых согласных фонем в «старшей» и «младшей» системах современного русского языка
- •Тема 21. Орфоэпия. Норма произношения. Варианты норм. Становление и развитие орфоэпической системы
- •Тема 22. Система современных орфоэпических норм (изучается самостоятельно)
- •3 Методические рекомендации (указания) для студентов по изучению дисциплины
- •4 Практикум по дисциплине
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •Литература
- •5 Дидактические материалы для контроля (самоконтроля) усвоенного метариала
- •5.1 Памятка по фонетической транскрипции
- •Выполните задания
- •1. Произнесите примеры и установите, мягкий или твёрдый согласный звучит на месте подчёркнутой буквы, затранскрибируйте словоформы.
- •2. Произнесите примеры. Звонкий или глухой звучит на конце проклитики?
- •Обозначьте звук на месте подчёркнутой буквы.
- •5.2. Примерная схема орфоэпического анализа
- •5.3. Банк примеров аффиксов, фонемы которых занимают сигнификативно сильную позицию приставки
- •5.4 Вопросы к экзамену
- •6 Методические рекомендации по выполнению курсовых работ
- •7 Глоссарий
- •8 Список литературы
5.2. Примерная схема орфоэпического анализа
1. Поясните, почему слово нуждается в орфоэпическом комментарии (в речи встречаются отклонения от норм литературного произношения, есть несоответствие между звуковым и письменным обликом, словоформа имеет варианты произношения в литературном языке).
2. Определите, какую именно орфоэпическую норму иллюстрирует пример (например, произношение безударного гласного на месте буквы " а" в первом предударном слоге после твёрдых
[ж - ш - ц], произношение согласного перед буквой "е" в словах иноязычного происхождения и т. д.).
3. Если норма представлена вариантами, дайте оценку вариантам (равноправные варианты; один - основной, другой - допустимый; один современный, другой устаревший или устаревающий; один стилистически нейтральный, другой разговорный или книжный).
Примечание. Для справок используйте "Орфоэпический словарь русского языка под ред. Р. И. Аванесова (М., 1985) и книгу Р.И. Аванесова "Русское литературное произношение" (М., 1984).
Образец: мостить - [мΛс'т'ит'], дверь - [д'в'эр'] - [дв'эр'],боюсь - [бΛjус'] - [бΛjус], копеечный - [кΛп'э ьшны ].
Произношение словоформы "мостить" иллюстрирует две орфоэпических нормы: произношение [Λ] на месте буквы "о" в соответствии с законом редукции в первом предударном слоге после твёрдого согласного ("акающая" норма) и смягчение зубного [с'] перед мягким зубным [т'] в границах морфемы. Мягкое произношение [с'] отражено в "Орфоэпическом словаре" (с. 266). Норма описана в книге Р. И. Аванесова "Русское литературное произношение"(1984, 12. 4. 2. 1). Возможны орфоэпические ошибки: 1) произношение в безударном слоге [о] под влиянием окающих говоров, 2) произношение твёрдого [с] под влиянием письма.
Произношение словоформы "дверь" допускает варианты: [д'в'] и [дв']. В "Орфоэпическом словаре" варианты рассматриваются как равноправные. Однако в настоящее время второй вариант преобладает, его можно считать "младшей" нормой, а первый, являясь традиционным, рассматривать как "старшую" норму. Норма описана в указанной выше книге Р. И. Аванесова (12.3.1)
Произношение словоформы "боюсь" иллюстрирует, помимо "акающей" нормы, варианты произношения конечного звука в постфиксе: [с'] - современный вариант и [с] - устаревший вариант, используемый в сценической речи.
Произношение словоформы "копеечный" допускает варианты [шн] и [чн], равноправные в современном литературном языке. Первый вариант традиционный, второй развился под влиянием письма позднее. Норма представлена в "Орфоэпическом словаре" (с. 220).
5.3. Банк примеров аффиксов, фонемы которых занимают сигнификативно сильную позицию приставки
О - : озимь, оползень, окрик.
ОБ - : облик, обыск.
ОТ - : отмель, отроду.
ПОД - : подкуп, подопытный.
С - : сыск, суметь, сыграть.
РОЗ - , РОС - , РАЗ - , РАС - : розыгрыш, розыск.
ИЗ -, ИС - : изредка, изморозь.
ВОЗ - , ВОС -, ВЗ - , ВС - : возраст, возыметь, возглас.
БЕЗ -, БЕС- : бездарь, безумец.
ЗА - : замуж, заморозки, заводь.
НА - : набожный, наглухо.
ПО - : повар, поверху, побоку, поезд.
ПРО - : прозелень, прорезь.
ПРИ - : привкус, пригород, пристань.
ПРА - : правнук, прадед.
ПРЕ - : прерванный, преданный.
НЕ - : недоросль, недруг, небыль.
СУФФИКСЫ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
- ОТ/а/: дремота, широты, высоты.
- ИЗН/а/: головизна, отчизна.
- ОСТЬ: злость.
- НИК: золотник, потник, воротник.
- НИЦ/а/: зарница, гробница, божница.
- ИЦ/а/: землица, девица.
- ИН /а/: долина, хворостина, древесина.
- ОК: рожок, росток.
- ИК: старик, озорник.
- ЩИК: временщик, газовщик, зеленщик, бунтовщик.
СУФФИКСЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
- ИСТ: тенистый, ветвистый, волнистый.
- АТ/ый/: дощатый, рогатый.
- ЧАТ/ый/: крупчатый.
- ЛИВ/ый/: тоскливый, молчаливый, бодливый.
- ИВ/ый/: красивый, игривый.
- ЕВ/ый/, - ОВ /ый/: перцовый, парчовый.
- АН/ый/, - ЯН /ый/: песчаный, полотняный.
СУФФИКСЫ ПРИЧАСТИЙ
-ЕННЫ /ый/, - ЕНН/ый/: окружён, испечён.
ОКОНЧАНИЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
- А, - Я: вода, земля.
- О, - Е: стекло, окно.
- ЕМ, - ОМ: стеклом, путём, огнём.
- Е (дательный и предложный падежи): земле, воде, на земле, на воде, на столе.
- ОЮ, - ЕЮ: волною, страною, волной, страной.
- ЕМ, - ОМ: столом, окном.
ОКОНЧАНИЯ ГЛАГОЛОВ
- ЕШЬ, - ЕШЬ: идёшь, несёшь, берёшь.
- ЕТ, - ЁТ: идёт, несёт, поёт.
- ИШЬ: стоишь, молчишь, кричишь.
- ИТ: стоит, молчит, кричит.
- ЯТ: стоят, молчат.
- ТЬ: идти, нести.
СУФФИКС - СЯ: занялся, заперся.
ОКОНЧАНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
- ОЙ, - ЫЙ: седой, речной.
- АЯ, - ЯЯ: седая, речная, твоя.
- ОЕ, - ЕЕ: родное, смешное.
- ИЕ, - ЫЕ: родные, смешные.
- ОЙ, - ЕЙ: родной, смешной.
