43

бюджетное государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Пермский политехнический колледж имени Н.Г.Славянова»

Предметная цикловая комиссия «Общественных дисциплин»

Конспекты лекций

по дисциплине «Основы философии »

для студентов первого курса

(базовый уровень)

Пермь 2012г.

Рассмотрено на ПЦК Протокол № ___ от _________2012г. Председатель ПЦК ___________ Новиков В.Д. (подпись) (И.О.Ф)

Утверждено Зам. директора по учебно-методической работе ____________Мухина Е.А. (подпись) (И.О.Ф) ____________200__г.

Автор: Шаньшерова Т.В. - преподаватель высшей категории Пермского политехнического колледжа им.Н.Г. Славянова

Оглавление

Введение
Философия Античности
Философия средних веков и эпохи Возрождения
Философия Нового времени
Современная философия
Систематический курс философии

Пояснительная записка

Дисциплина «Основы философии» относится к циклу общих гуманитарных и социально – экономических дисциплин и нацелена на развитие у студентов мышления и навыков овладения культурным наследием человечества, на выработку у него собственной жизненной позиции и осмысленного, осознанного мировоззрения.

По окончании курса «Основы философии» студент должен

Иметь представление:

- о философской, научной и религиозной картине мира, смысле жизни человека, формах человеческого сознания и особенностях его проявления в современном обществе, о соотношении духовных и материальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества, цивилизации;

- об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды.

Знать:

- предмет философии;

-основные вехи мировой исторической мысли;

- понятие человека и общества, цивилизации и культуры, основные вопросы философии

Уметь:

- ориентироваться в истории философской мысли;

- анализировать проблемы, касающиеся личности, познания, поведения (свободы и ответственности, отношения к другим людям);

-ориентироваться в проблемах, касающихся развития науки, искусства, культуры;

- самостоятельно оценивать те или иные мировоззренческие и этические позиции людей, общества в целом, государства и на основе этого формировать свою собственную точку зрения на ту или иную проблему.

Конспекты лекций содержат минимум теоретического содержания, необходимый студенту для успешного освоение курса.

Введение.

Предмет и функции философии.

Философия – «любовь к мудрости».

Изучает: место человека в мире, соотношение мира и человека, смысл краткого пребывания человека в бесконечном мире.

Философия отвечает на мировоззренческие вопросы: мировоззрение – это система взглядов на мир.

1. Как возник мир?

2. Мир развивается или он не изменен?

3. Место человека в мире? (как появился, цель его жизни, взаимодействия с окружающими)

4. Что такое счастье?

5. Что такое добро?

6. Что такое зло?

7. Что такое любовь?

8. Что такое дружба?

Мировоззрение имеет 2 уровня:

• Обыденный

• Теоретический

Философия – теоретический уровень мировоззрения.

Задачи философии

1. Методологическая – философия дает метод познания другим наукам.

2. Ценностная – философия дает базовые ценности, обосновывает их и на основе ценностей люди оценивают поступки, мир и т. д.

3. Мировоззренческая – философия должна дать целостное представление о мире или помочь сформировать его.

Типы и уровни мировоззрения

Уровень мировоззрения	Типы мировоззрения
Логический, теоретический, рациональный	Философия, математические, естественные и гуманитарные науки, богословие
Эмоционально-образный. ассоциативный	Мифология, искусство, религии
Обыденное мировоззрение

Особенности мифологического мировоззрения

1. Возникновение мира:

• Сотворение божеством (Библия) - креационизм

• Генетический – из браков богов и богинь

• Разделение первочеловека

2. Все явления природы объяснялись действиями богов.

3. Антропоморфный характер(«антропос» - человек) – действия по подобию человека.

4. Образность – мир объясняется с помощью конкретных образов.

5. Эмоциональность – т. е. обращение к чувствам, а не разуму

Особенности религиозного мировоззрения

Базируется на мифологическом

1. Вероучение – ввод каких-то догм, положений (во что верят).

2. Чувства по отношению к сверхъестественному – любовь, ненависть, поклонение, подавливание, вера, надежда.

3. Культ – система действий, обрядов со связью со сверхъестественным.

4. Организация религиозная.

Философия и наука

Сходства	Различия
Теоретический уровень мировоззрения. Абстракции. Общая цель – истина. Логичность, аргументированность.	Выводы науки проверяемы, формулируются в виде законов. Конкретика – наука, философия, мир в целом. Философия оценивает достижения науки (клонирование).

Философия и религия

Сходства	Различия
Отвечают на мировоззренческие вопросы.	Основана на вере религия. Философские положения аргументируются. Догмы не могут подвергаться сомнению, их можно расшифровать, истолковать Философия основана на сомнениях.

Философия и искусство

Сходства	Различия
Общие категории красоты, добра, справедливости. Искусство как выражение мысли (идеи). Логичность.	Образность в искусстве.

Основной вопрос философии

Основной вопрос философии был сформулирован Энгельсом. Считал, что все философы так или иначе отвечают на следующие вопросы: об отношении мышления к бытию, духа к природе, или, что первично? – материя или сознание?

Ф илософы

Материалисты		Идеалисты
Первичной считают материю. В основе всего бытия лежит материя. Все явления имеют материальную причину. Сознание возникает на базе материального носителя – мозга, и без него существовать не может.	Субъективные Считают, что мир зависит от индивидуального сознания. У каждого человека свой мир, в зависимости от его восприятия.		Объективные В основе всего лежит Бог, высший разум, абсолютная идея. Материальный мир будет производным от идеи.

Дуализм – равнозначность существования материи и сознания.

Материя – это объективная реальность, данная нам в ощущениях.

Объективный – не зависящий от сознания.

Вторая сторона основного вопроса философии:

Гносеология – наука о познании.

Познаваем ли мир?

Гносеологические оптимисты: считают, что мир познаваем.

Агностики: мир до конца познать нельзя.

Философия Античности.