Рекомендации по составлению и оформлению Портфолио студентов Общие положения

1. Настоящие рекомендации регламентируют основные подходы к видам, структуре, правилам оформления и защите Портфолио студентов в ГБОУ СПО «Курганский педагогический колледж».

2. В соответствии с ФГОС СПО в VIII разделе «Требования к оцениванию качества освоения основной профессиональной образовательной программы» определено, что «Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики».

Данные документы и отчеты могут быть представлены в портфолио, которое (ый) является современным средством оценки компетенций студентов. Портфолио может быть использовано как пакет документов для обеспечения эффективного взаимодействия студентов с преподавателями, руководителями практики в период обучения, а также с потенциальными работодателями до и после окончания учебно­го заведения. Кроме того, защита разделов портфолио может являться одним из этапов сдачи экзамена квалификационного по профессиональному модулю.

3. В образовательном процессе колледжа портфолио используется как:

• Инструмент самоорганизации, самопознания, самооценки, саморазвития и самопрезентации обучающегося; средство контроля, средство объективного и максимально полного выявления актуальных и перспективных возможностей и способностей студента, демонстрации его наиболее сильных сторон и раскрытия его человеческого, профессионального и творческого потенциала;

• индивидуальная папка-накопитель, демонстрирующая умение студентов предоставлять на основе сбалансированных формализованных показателей структурированную и систематизированную информацию о собственном профессиональном развитии, личных достижениях в образовательной деятельности.

Цель, задачи и принципы портфолио

1. Цель портфолио:

презентация значимых профессиональных достижений и достижений личностного развития студента, оценка профессиональных и общих компетенций, оценка готовности выпускников к видам профессиональной деятельности.

2. Задачи:

• отслеживать количественные и качественные индивидуальные достижения студента, динамику формирования общих и профессиональных компетенций на основе накопления и систематизации документов, отзывов, работ и др.;

• оценивать эффективность саморазвития по результатам и продуктам деятельности;

• способствовать формированию мотивации на достижения в профессиональной деятельности;

• развивать навыки рефлексивной и оценочной деятельности студентов, формируя адекватную самооценку;

• ориентировать обучающихся на самостоятельную, осознанную постановку целей обучения