МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Закарпатський державний університет

Юридичний факультет

Кафедра кримінально-правових дисциплін та кримінології

А. В. АНДРУШКО

ТЕОРІЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ЗЛОЧИНІВ

Навчально-методичний посібник

Ужгород – 2012

Андрушко Андрій Васильович

Теорія кваліфікації злочинів: Навчально-методичний посібник для студентів юридичного факультету. – Ужгород: Видавництво Закарпатського державного університету, 2012. – 31 c.

Навчально-методичний посібник з дисципліни «Теорія кваліфікації злочинів» складений за вимогами кредитно-модульної системи і містить структуру програми навчального курсу, тематику семінарських занять, перелік рекомендованої літератури, рекомендації щодо написання рефератів.

Рецензенти:

Попович Володимир Михайлович, доктор юридичних наук, професор, завідувач кафедри кримінально-правових дисциплін та кримінології Закарпатського державного університету

Шеремет Антон Петрович, доцент кафедри кримінально-правових дисциплін та кримінології Закарпатського державного університету

Затверджено на засіданні кафедри кримінально-правових дисциплін та кримінології юридичного факультету ЗакДУ від 16 березня 2012 р., протокол № 7

Затверджено рішенням науково-методичної ради юридичного факультету ЗакДУ від «____»_______2012 р., протокол №

Андрушко А. В., 2012

Вступ

Під кваліфікацією злочинів розуміють процес встановлення відповідності вчиненого особою діяння елементам та ознакам того чи іншого передбаченого законом про кримінальну відповідальність складу злочину і його закріплення юридичними символами (посиланням на статтю, її частину, пункт). Іншими словами, кваліфікація є юридичною (в даному разі кримінально-правовою) оцінкою тих чи інших вчинків особи.

Кваліфікація злочинних діянь є важливим завданням правозастосовних органів, від якісного виконання якого залежить оцінка характеру і ступеня суспільної небезпеки вчиненого посягання, призначення особі справедливого покарання та ін. Процес кваліфікації злочинних діянь повʼязаний зі значними труднощами, з якими стикаються органи правозастосування, а помилки при кваліфікації злочинів, допущені працівниками правоохоронних органів та суддями, стоять на заваді протидії злочинності, правам і законним інтересам людей, підривають авторитет органів правосуддя, порушують правові принципи законності, вини та справедливості. Тому поглиблене вивчення студентами юридичних вузів та факультетів проблем, пов’язаних з кримінально-правовою кваліфікацією, є надзвичайно важливим та актуальним.

Теоретичні основи кваліфікації злочинів включають комплекс питань, відповіді на котрі покликані надати майбутнім юристам базові знання, виробити практичні навики застосування кримінального закону до кожного конкретного випадку винного вчинення особою кримінально караного діяння. Вирішенню цього завдання якраз і повинно сприяти вивчення студентами курсу «Теорія кваліфікації злочинів».

В результаті опанування навчального курсу «Теорія кваліфікації злочинів» студенти повинні оволодіти повним обсягом знань, навичок та вмінь, а саме:

знати:

• поняття та значення кваліфікації злочинів в соціальному та юридичному аспектах;

• види та етапи кваліфікації злочинів;

• роль юридичної практики, прецедентів і кримінально-правової доктрини для правильної правової оцінки вчиненого;

• особливості кваліфікації злочинних діянь за об’єктивними та суб’єктивними ознаками, за наявності попередньої злочинної діяльності, а також злочинів, вчинених у співучасті та при їх множинності;

• способи вирішення конкуренції кримінально-правових норм в ході кваліфікації;

• правила кваліфікації злочинів, відповідальність за які диференційована законодавцем;

• закономірності розмежування окремих складів злочинів, а також відмежування злочинів від інших правопорушень;

• поняття, значення і види неправильної кримінально-правової кваліфікації;

• поняття, підстави, межі та порядок зміни кримінально-правової кваліфікації;

вміти:

• грамотно використовувати одержані знання в процесі застосування кримінально-правових норм;

• правильно тлумачити та застосовувати кримінальний закон і пов’язані з ним нормативно-правові акти при кваліфікації злочинів;

• швидко та якісно здійснювати пошук і систематизацію норм кримінального права;

• правильно розв’язувати ситуативні задачі.

Основні критерії оцінювання знань студентів

Знання студентів оцінюється за 100-бальною шкалою, передбаченою Болонським навчально-освітнім процесом.

Оцінювання знань студентів здійснюється на основі результатів:

• поточного контролю знань;

• підсумкового контролю знань (заліку).

Поточний контроль знань студентів здійснюється за двома складовими:

- контроль систематичності та активності роботи студента протягом семестру;

• контроль за виконанням модульних завдань.

При контролі систематичності та активності роботи студента оцінці підлягають:

• активність на семінарських заняттях;

• складання усного або письмового колоквіуму або виконання іншого творчого завдання;

• написання реферату (есе) та його захист;

• ведення словника або конспекту першоджерел нормативних документів, монографій тощо.

Максимальна оцінка контролю активності роботи студента на семінарських заняттях становить 10 балів.

Порядок оцінювання (для прикладу):

10 балів – відвідано не менше 90 % семінарських занять та отримано оцінки «відмінно».

8 балів – відвідано не менше 75 % семінарських занять та отримано оцінки «добре», «відмінно» або не менше 90 % занять та отримано оцінки «задовільно», «добре», «відмінно».

7 балів – відвідано не менше 60 % семінарських (практичних) занять та отримано оцінки «добре», «відмінно», або не менше 75 % занять та отримано оцінки «задовільно», «добре», «відмінно».

5 балів – відвідано не менше 50 % семінарських занять та отримано оцінки «добре», «відмінно», або не менше 60 % занять та отримано оцінки «задовільно», «добре», «відмінно».

Систематичність та активність роботи всіх інших студентів оцінюється в 0 балів.

Максимальна оцінка за складання усного або письмового колоквіуму або виконання іншого творчого завдання становить 10 балів.

Максимальна оцінка за творчу роботу-реферат чи есе становить 15 балів. При цьому максимальний бал за написання реферату становить 10 балів, ще до 5 балів викладач може поставити за його успішний захист. Рекомендована тематика відповідних робіт, а також вимоги до їх написання, визначені в цьому навчально-методичному посібнику.

Якщо студент бере участь у студентських олімпіадах, конкурсах наукових робіт, наукових конференціях тощо, то до підсумкової суми балів додається відповідна кількість балів в залежності від результативності вищевказаних робіт.

Модульний контроль

Протягом семестру, впродовж якого читається дисципліна, студенти виконують два модульні завдання, кожне з яких оцінюється в діапазоні від 0 до 60 балів.

Модульне завдання виконується у вигляді тестування. Отримана кількість балів виводиться електронно-обчислювальною машиною.

Підсумкова кількість балів модульного контролю визначається як середнє арифметичне балів за два модулі.

Максимальна оцінка модульного контролю становить 60 балів.

Загальна підсумкова оцінка складається з суми балів за результатами поточного контролю.

Структура дисципліни

№ п/п	Назва теми	Всього годин		Лекцій- них		Практичних	Індивід робота		Самостійна робота
1	2	3		4		5	6		7
Змістовний модуль 1
1	Поняття і значення кваліфікації злочинів	4		1		1			2
2	Принципи та правила кваліфікації злочинів	7		1		1			5
3	Кваліфікація злочинів за об’єктивними ознаками	14		2		2			10
4	Кваліфікація злочинів за суб’єктивними ознаками	14		2		2			10
5	Кваліфікація злочину з урахуванням стадії його вчинення	14		2		2			10
6	Модульний контроль	2		2
7	Разом по модулю І	55		10		8			37
Змістовний модуль 2
1	Кваліфікація злочинів, вчинених у співучасті	14		2		2			10
2	Кваліфікація множинності злочинів	14		2		2			10
3	Кваліфікація злочинів, вчинених за наявності кваліфікуючих та привілеюючих ознак складу злочину	9		2		2			5
4	Розмежування злочинів у ході кримінально-правової кваліфікації	7		2					5
5	Неправильна кримінально-правова кваліфікація. Зміна кримінально-правової кваліфікації	7		2					5
6	Модульний контроль	2		2
7	Разом по модулю ІІ	53		12		6			35
ВСЬОГО З КУРСУ		108	22		14				72