ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО

Лекция №1

Вводная лекция. Понятие о профессиональной компетентности учителя. Проблема педагогического мастерства и основные направления достижения профессионализма в педагогической деятельности.

План:

1. Понятие о профессиональной компетентности учителя.

2. Критерии педагогического мастерства.

3. 3. Уровни педагогического мастерства.

Модель вхождения к высотам пед. мастерства.

Цель : Студент должен понять сущность и объем содержания следующих базовых понятий: «профессиональная компетентность учителя»; «педагогическое мастерство»; «педагогическая техника»; «культура профессионально-педагогического мышления»; «техника педагогического общения»; «организаторское мастерство».

Глоссарий:

Компетентность, компетенция, прфессиональная компетентность учителя, педагогическое мастерство, педагогическая техника, культура профессионально-педагогического мышления, техника педагогического общения, организаторское мастерство.

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

«Педагогическое мастерство»

5.1. Рекомендуемая литература:

А) Основная литература

1. Басова Н.В. Педагогика и практическая психология. – Ростов н/Д: «Феникс», 2000. – 416 с.

2. Колеченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий: Пособие для преподавателей. – СПб.: КАРО, 2006. – 368 с.

4. Королева Е.В., Юрченко П.Г., Бурдыгина Т.Н. Проблемные ситуации в школе и способы их решения: Практическое пособие. – М.: АРКТИКИ, 2006. – 80 с.

5. Макаренко А.С. Проблемы советского школьного воспитания // Пед.соч.в 8 т., Т.4-с. 196-201.

6. Методика воспитательной работы: Учеб. пособие для студ. / Под ред. В.А. Сластенина. М., 2002.

7. Основы педагогического мастерства: Учеб.пособие для пед.спец.высш.учеб.заведений / И.А.Зязюн, И.Ф.Кривонос, Н.Н.Тарасевич и др.: под ред.И.А.Зязюна. - М.: Просвещение, 1989.

8. Пассов Е.И., Кузовлев В.П., Царькова В.Б. Учитель иностранного языка:

Мастерство и личность / - М.: Просвещение, 1993.

9. Педагогическое мастерство и педагогические технологии: Учебное пособие / Под ред. Л.К. Гребенкиной, Л.А. Байковой. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Педагогическое общество России, 2001. – 256 с.

10. Путь к мастерству: Психолого-педагогический практикум / Л.К. Гребенкина, Е.В. Аджиева и др.; Под ред. Л.К. Гребенкиной; Ряз. гос. пед. ун-т им. С.А. Есенина. – Рязань, 2004. – 108 с.

11. Сухомлинский В.А. Сто советов учителя // Избр.произв.в 5 т. - Т.2 - .

с.454-462.

12. Чернявская А.П. Педагогическая техника в работе учителя. М., 2001.

13. Щуркова Н.Е. Педагогические технологии. - М., 1999.

Б)Дополнительная литература

1.Азаров Ю.П. Искусство воспитывать: Кн.для учителя. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 1985.

2.Андреев В.И. Деловая риторика: Практический курс для творческого саморазвития делового общения, полемического и ораторского мастерства. - К.: КГУ, 1993

3.Бодина Е.А., Ащеулова К.В. Педагогические ситуации. М., 2000.

4.Диагностика уровней профессиональной воспитанности социально-ориентированной личности студента (методики и тесты). – Казань: ИПП ПО РАО, 2006. – 72 с.

5.Иванов И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел. М., 1989.

6.Игры - обучение, тренинг, досуг.../ под ред.Петрусинского В.В./ - М.:

Новая школа, 1994.

7.Ильин Е.Н. Искусство общения: Из опыта работы учителя литературы 516-й школы Ленинграда.-М.: Педагогика, 1982.

8.Игры: общение, тренинг, досуг / Под ред. В.В.Петрусинского. М., 1994.

9.Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. - М.:1987.

10.Кнебель М.О. Поэзия педагогики. - М.,1976 - с.80-86.

11. Коротаева Е.В. Хочу, могу, умею! Обучение погружению в общение. М., 1997.

12.Мудрик А.В. Общение школьников. - М.: Знание, 1987.

13.Обучающие аспекты ролевых игр: Материалы научно-методической конференции / кол.авторов / - К, 1995.

14. Парфилова Г.Г. Сборник воспитательных коллективных творческих дел /

метод.реком-и для студентов высш. пед. учеб. Заведений / - К.: Полиграф,

1997.

15.Пекелис В.Твои возможности, человек! - М., 1984.

16.Пидкасистый П.И., Хайдаров Ж.С. Технология игры в обучении и

развитии. М., 1996.

16.Самоукина Н.В. Игры в школе и дома. М., 1993.

17.Сазонов В.П. Организация воспитательной работы в классе. М., 2000.

18.Станиславский К.С. Работа актера над собой // Собр.соч. - в 8 т. - Т.З - с.27-59.

19.Уманский Л.И. Психология организаторской деятельности школьников:

Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов. -М.: Просвещение, 1980.

20.Чернышов А.С. Практикум по решению конфликтных педагогических

ситуаций. М., 1999.

21. Шмаков С.А. Ее величество - игра. - М..-Магистр, 1992.

22. Шмаков С.А. Нетрадиционные праздники в школе. - М.:Новая

школа, 1997.

23. Шмаков С.А., Безбородова Н.Я. От игры к самовоспитанию + коррекционные игры. -М.: Новая школа, 1997.

24.Щуркова Н.Е. Практикум по педагогической технологии. М., 1998.