Образец вкр

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С МНОГОДЕТНЫМИ СЕМЬЯМИ

Содержание

Введение…………………………………………………………………...............3

Глава 1. Теоретические основы социальной работы с многодетными семьями…………………………………………………………..7

1.1. Многодетная семья как объект социальной работы в трудах современных исследователей …………………………………………………………………..7

1.2. Основные направления социальной работы с многодетными семьями...18

1.3.Опыт социальной работы с многодетными семьями………………….....24

Выводы по I главе……………………………………………………….............32

Глава II. Проектная деятельность в социальной работе с многодетными семьями……………….…………………………………………………………33

2.1. Изучение опыта социальной работы с многодетными семьями на базе МОУ СОШ № 7 г. Арзамаса…………………….................................................33

2.2. Проект социальной работы с многодетными семьями «Вместе с вами»..39

2.3. Анализ эффективности проекта «Вместе с вами» на базе школы №7 г. Арзамаса...............................................................................................................44

Выводы по II главе……………………………………………………...............49

Заключение………………………………………………………………………52

Список литературы………………………………………………………………54

Приложения……………………………………………………………………...59

Введение

Семья – есть основанное на браке или кровном родстве объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью. В семье человек усваивает нормы и правила поведения, семья обеспечивает такие функции, как поддержание биологической непрерывности; создание культурной непрерывности; стабилизация социальной структуры, обеспечение ее непрерывного развития. Многодетные семьи являются семьями, относимыми к группе социального риска, поскольку широкий спектр причин, вызывающих дисфункцию семейных отношений, делают их социально уязвимой категорией населения. Технологии социальной работы с данной категорией семей будут определяться спецификой многодетных семей как основного объекта социальной работы.

Внимание к многодетным семьям в современной науке объясняется тем, что в условиях углубляющегося социально-экономического кризиса и духовно-психологического шока среди других травмированных категорий они занимают одно из первых мест. Их экономические трудности усугубляются распространенностью в обществе ложных стереотипов относительно массовой девиантности многодетных семей, а также отсутствием перспектив достойного выхода из сложившейся ситуации. Доля бедных среди многодетных семей особенно велика. Если среди всех семей с детьми она составляет около 50%, то среди семей с тремя детьми она значительно выше – около 85%, а среди семей с четырьмя детьми и более – превышает 90%. Более того, значительная часть многодетных семей не имеет и половины прожиточного минимума на члена семьи. А между тем в многодетных семьях воспитывается около 20% детей в стране.

С другой стороны, сохранившиеся, несмотря ни на что, установки части семей на многодетность обеспечивают хотя бы относительную плавность в графике снижения рождаемости. Усилия по стабилизации уровня рождаемости, постепенное формирование общественного стереотипа семьи с более чем одним ребенком необходимы для поддержания рациональной возрастной структуры общества, обеспечения вступления в жизнь достаточно многочисленных, трудоспособных и здоровых поколений, имеющих возможность не только адаптироваться к происходящим изменениям, но и осуществить социально-экономические преобразования, соответствующие потребностям нашей страны. Реальная помощь многодетным, возможно, способна повлиять на репродуктивную установку молодых семей в сторону увеличения числа желаемых детей, этим и обуславливается актуальность данной проблемы.

К настоящему времени сложилось противоречие между необходимостью разработки социального проекта в работе с многодетными семьями и недостаточной разработанностью данного вопроса в теории и практике деятельности социального работника.

Данное противоречие позволяет сформулировать проблему исследования: каковы возможности социальной работы с многодетными семьями.

Разрешение данной проблемы составляет цель настоящего исследования: изучить деятельность социального работника с многодетными семьями.

Объект исследования: профессиональная деятельность социального работника.

Предмет исследования: социальная работа.

Гипотеза исследования состоит в том, что социальная работа с многодетными семьями будет эффективной при условии использования специально разработанного проекта, направленной на формирование социального доверия, развитие социальной активности и коммуникативных навыков, формирование адекватной самооценки.

В соответствии с целью и гипотезой в курсовой работе определены следующие задачи:

1. Дать характеристику многодетных семей в трудах современных исследователей;

2. Раскрыть основные формы и методы социальной работы с многодетными семьями;

3. Изучить опыт социальной работы с многодетными семьями;

4. Разработать и апробировать проект по организации социальной работы с многодетными семьями.

Методологическими основами исследования явились идеи отечественных исследователей о понимании личности, как системного, целостного, многоуровневого образования.

Теоретические основы исследования составляют труды А.В.Госпорьяна о системе социального обслуживания семьи и детей; Е.П.Захарченко, Н.М. Кубланова об особенностях современной социально-педагогической ситуации и современном состоянии института семьи; О.Л.Зверевой о семейной педагогике и домашнем воспитании; В.П.Мельникова об истории социальной работы в России.

Для решения задач и проверки гипотезы исследования использовались следующие методы:

- теоретические методы: анализ социально-педагогической литературы по проблеме исследования;

- эмпирические методы: изучение и обобщение опыта социально-педагогической работы с многодетной семьей, наблюдение, опрос.

Опытно – экспериментальная база: исследование проходило на базе МОУ СОШ № 7 г. Арзамаса.

Теоретическая значимость нашего исследования состоит в том, что дана характеристика многодетных семей в трудах современных исследователей и раскрыты формы и методы социальной работы с многодетными семьями; изучен опыт социальной работы с многодетными семьями.

Практическая значимость заключается в том, что изучен опыт социальной работы с многодетными семьями; разработан и апробирован проект деятельности социального работника многодетными семьями. Материалы данной работы могут быть использованы в практической работе с многодетной семьей социальными педагогами и социальными работниками.

Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, выводов по главам, заключения, списка литературы и приложений.