ПОЛТАВСЬКИЙ національний ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ім. В.Г. Короленка

Методичні матеріали

до курсу “ ПЕДАГОГІКА ДОШКІЛЬНА”

для студентів ІІІ курсу стаціонарного відділення

груп Д – 36, 37

2012

плани практичних занять та методичні матеріали до курсу “Педагогіка дошкільна” для студентів ІІІ курсу стаціонарного відділення груп ДВ – 36, 37 / Укл. д.п.н., професор кафедри початкової і дошкільної освіти Гнізділова О.А.

Практичне заняття №1

Тема: Роль сім’ї у вихованні дітей.

1. Стратифікація суспільства та її вплив на сучасну сім’ю.

2. Характеристика сім’ї як інституту виховання в умовах сьогодення. Основні функції сім’ї.

3. Залучення батьків до участі в педагогічній діяльності ДНЗ.

4. Фоми співробіництва сім'ї та ДНЗ.

Індивідуально-дослідне завдання

1. Розробіть власний проект представлення родини.

або

2. Складіть анкету для батьків, на основі якої можна було б визначити чи знають вони свою дитину.

Література

Основна:

1. Лисенко Н. В. Педагогіка українського дошкілля : навч. посіб. для вищих навч. закладів, які навч. за спец. "Дошкільне виховання" : у 3 ч., Ч. 2. – К. : Слово, 2010. – С.304-347.

2. Поніманська Т.І. Дошкільна педагогіка: Навчальний посібник для студ. вищих навч. закладів. – К.: «Академія», 2004. – С.409-435.

3. Поніманська Т.І., Дичківська І.М. Дошкільна педагогіка. Практикум. Навчальний посібник для студ. вищих навч. закладів. – К.: Видавничий Дім «Слово», 2004. – С.212-225.

Додаткова:

1. Акопян Л. Співтовариство, партнерство, довіра. Сучасний погляд на взаємодію педагогів і батьків // Дошкільне виховання. – 2013. – № 1. – С. 26-28.

2. Баданина Л. Организация адаптации родителей к детскому саду // Дошкольное воспитание. – 2007. – №5. – С.100-102.

3. Балаценко Л. Оформляем родительский уголок: новые формы и подходы // Дошкольное образование: Прилож. к газ. "Первое сент.". – 2007. – №5. – С.2.

4. Бєлєнька Г.В., Богініч О.Л., Машовець М.А. Здоров’я дитини – від родини. К.: СПД Богданова А.М., 2006. – 220 с.

5. Борин Г. Основи сімейно-суспільного вииховання дітей раннього віку // Педагогіка і психологія професійної освіти. – 2005. – №5. – С.191-196.

6. Васильєава О. Взаємини в родині // Психолог дошкілля. – 2010. – № 12. – С. 3-11.

7. Васильєва О. Куточок для батьків // Психолог дошкілля. – 2011. – № 3. – С. 45-47.

8. Голдобіна К. Будуємо гуманні взаємини батьків і дітей // Дошкільна освіта. – 2011. – № 2. – С. 92-102.

9. Гресь А. Пригоди Чучундри, Качавачі й маленького бельбаса //Зростаємо разом. – 2012. – № 6. – С. 4-7.

10. Евдокимова Е. Новый взгляд на родительские собрания // Дошкольное воспитание. – 2007. – №5. – С.116-119.

11. Козак Н. Перша зрілість. Форми роботи з батьками дітей раннього віку // Дитячий садок. – 2005. – №40. – С.7-8.

12. Кочерга О. В. Родина – взаємодія батьків і дітей // Розкажіть онуку. – 2009. – №9-10. – С. 61-64. – №13-14. – С. 85-89.

13. Крівобок М. Емоційне благополуччя дитини в сім'ї // Психолог дошкілля. – 2013. – № 2. – С. 42-44.

14. Мальцева Л. Інтерактивна робота психолога з батьками дошкільників // Психолог дошкілля. – 2013. – № 2. – С. 37-41.

15. Машовець М. Інформаційно-комунікаційні технології як засіб педагогізації батьків // Дитячий садок. – 2012. – № 18. – С. 4.

16. Система роботи з батьками // Дитячий садок. – 2006. – №30-32. – С.52-53.

17. Спичак М. Курс на співпрацю з батьками // Дошкільне виховання. – 2007. – №3. –С.14.

18. Терещенко О. Родинні збори в дитячому садку // Дошкільне виховання. – 2007. – №2. –С. 18-20.

19. Токарєва Л. Сім'я як простір виховання дошкільника // Дошкільна освіта. – 2010. – № 2. – С. 89-94.

20. Тоцька Т. Виховувати серцем // Дошкільне виховання. – 2007. – №3. –С.14.-17.