Бланк к методике «Кораблекрушение»
Таблица 8
Предметы |
И |
Р |
Э |
Р |
Г |
1. Секстант 2. Зеркало для бритья 3. Десятилитровая канистра с водой 4. Противомоскитная сетка 5. Одна коробка с армейским рационом США 6. Карты Тихого океана 7. Подушка (плавательное средство, санкционированное береговой охраной) 8. Двухлитровая канистра нефтегазовой смеси 9. Маленький транзисторный радиоприемник 10. Репеллент для отпугивания акул 11. Десять квадратных метров непрозрачного пластика 12. Поллитра рома, крепостью 80 градусов 13. Пятнадцать метров нейлонового каната 14. Две коробки шоколада 15. Рыболовная снасть |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 6
Речь. Искусство публичного выступления
Что влияет на впечатление от нашей речи?
Таблица 10
Вербальные составляющие |
Паравербальные составляющие |
Невербальное сопровождение речи |
Словарь «Грамматика» (порядок слов, используемые грамматические конструкции) Содержание Связь с контекстом |
Громкость Темп Высота тона Интонационный рисунок Паузы Тембровые характеристики |
Перемещение в пространстве Поза и смена поз Жесты Движения глаз Мимика |
Первоначальное впечатление формируется очень быстро – за 10–15 с. 2/3 его составляют паравербальные характеристики.
Подготовка к публичному выступлению
Выделение основной идеи выступления
Почему Вы рекомендуете данные идеи?
___________________________________________________________________________
Чем ваши идеи, предложения лучше других?
___________________________________________________________________________
Тема презентации___________________________________________________________
Цель презентации____________________________________________________________
Аудитория
Каковы потребности данной аудитории?
______________________________________________________________
Как ваша идея перекликается с этими потребностями?
___________________________________________________________________________
Что аудитория знает о вас и цели вашей презентации?
___________________________________________________________________________
Какой язык и примеры подходят для этой аудитории?
___________________________________________________________________________
Ситуация
Что непосредственно предшествует презентации?
___________________________________________________________________________
Как это использовать?
___________________________________________________________________________
Приложение 7
Эмоции и чувства Рисунки Херлуфа Бидструпа
Рис. 7
Рис. 8
Рис. 9
Приложение 8
Система социально-биологических подструктур (по А. Г. Гройсману)
Динамическая структура личности имеет четыре подструктуры.
1. Мотивационная подструктура или подструктура направленности личности. Она объединяет направленность, отношения и моральные черты личности. Это подструктура формируется путем воспитания. Она социально обусловлена.
2. Подструктура опыта. Она включает знания, навыки, умения и привычки, приобретенные в личном опыте, путем обучения, но уже с заметным влиянием биологически обусловленных свойств личности. Ее иногда называют индивидуальной культурой, или подготовленностью.
3. Подструктура форм отражения. Она охватывает индивидуальные особенности отдельных психических процессов или психических функций, как форм отражения. Влияние биологически обусловленных особенностей в этой подструктуре видно еще более отчетливо. Эта подструктура, взаимодействуя с остальными, формируется путем упражнения.
4. Биологически обусловленная подструктура. Она объединяет свойства темперамента (типологические свойства личности), половые и возрастные свойства личности и ее патологические, так называемые органические изменения. Формируются нужные черты, входящие в эту подструктуру (а точнее, переделываются путем тренировки). Они несравнимо больше зависят от физиологических и даже морфологических особенностей мозга, чем от социальных влияний на человека.
Приложение 9