Учебно-тематический план по курсу «Психология»

Тема

Количество часов

Всего:

В том числе:

лекции

семинары

самост. работа

1

2

3

4

5

Раздел 1. Понятие о психологии как научной дисциплине

1. Современная психология и ее место в системе наук. Предмет, объект и методы психологии

3

2

1

2. История развития психологического знания, основные зарубежные и отечественные научные школы

3

2

1

3. Составление таблицы по основным зарубежным и отечественным психологическим школам

3

2

Раздел 2. Психика и организм

4. Психика и организм. Психика, поведение и деятельность. Основные функции психики. Структура психики. Мозг и психика

3

2

1

5. Развитие психики в процессе филогенеза и онтогенеза

4

2

2

6. Рисунок «Картина мира»

1

1

Раздел 3. Соотношение сознательного и бессознательного. Основные психические процессы. Познавательные процессы. Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности. Общение и речь

7. Соотношение сознательного и бессознательного. Структура сознания. Основные психические процессы, состояния и свойства. Познавательные процессы: ощущение, восприятие, внимание, память

3

2

1

8. Познавательные процессы. Ощущение. Восприятие. Внимание. Память. Диагностика.

3

2

1

1

2

3

4

5

9. Письменная работа «Описание человека». Упражнения для развития внимания. Мнемотехники

2

2

10. Познавательные процессы: мышление, речь, воображение. Проблема творчества в психологии

3

2

1

11. Познавательные процессы. Мышление, развитие интеллекта, одаренность. Речь. Воображение и творчество. Диагностика

3

2

1

12. Планирование одного дня: постановка целей, задач; предполагаемые результаты (письменная работа). Упражнения для развития воображения. Подготовка публичного выступления

2

2

13. Эмоции и чувства. Психическая регуляция поведения и деятельности

3

2

1

14. Диагностика эмоциональных состояний. Стресс и способы совладания с ним

4

2

2

15. 10 ситуаций, которые вызывают положительные эмоции. 10 трудных жизненных ситуаций. Собственные способы совладания с жизненными трудностями

1

1

Раздел 4. Личность человека, как устойчивая система общественно-значимых черт его характера и индивидуально-типологических особенностей, предъявляемых им во взаимодействии с другим человеком

16. Индивид, личность, индивидуальность. Психология личности; теории личности

3

2

1

17. Различные подходы к определению личности человека. Система социально-биологических подструктур личности человека (по А.Г. Гройсману)

3

2

1

18. Эссе: Требования к личностным качествам специалиста (в зависимости от специальности). Диагностика личностных свойств

2

2

19. Направленность личности. Потребности и мотивы

3

2

1

1

2

3

4

5

20. Мировоззрение, накопленный жизненный опыт, нравственные ориентиры и ценности; потребности и система мотивов

3

2

1

21. Диагностика потребностной сферы, ценностных ориентаций. Работа с тестом М.Рокича, заполнение таблицы

2

2

Раздел 5. Межличностные отношения. Общение и взаимодействие. Психология малых групп

22. Межличностные отношения. Психология делового общения и взаимодействия

3

2

1

23. Особенности общения в трудовом коллективе, отношения с начальником и коллегами, формирование индивидуального стиля общения

3

2

1

24. Диагностика коммуникативных качеств

2

2

25. Психология малых групп. Межгрупповые отношения и взаимодействие

3

2

1

26. Динамика развития группы. Совместимость членов группы, диагностика. Межгрупповые отношения и взаимодействие

3

2

1

27. Творческое задание «Портрет моей группы»

1

1

ИТОГО:

72

18

18

33