- •«Тольяттинский государственный университет»
- •Содержание отчета
- •«Тольяттинский государственный университет»
- •Учёт работы студента
- •Учёт работы студента
- •Учёт работы студента
- •Учёт работы студента
- •Специалисты образовательного учреждения
- •Виды деятельности детей.
- •Предметно-пространственная среда образовательного учреждения
- •Детский дом № 10 г.О. Тольятти
- •Руководитель образовательного учреждения ( Юрченко Светлана Аблаевна)
- •Д етский дом № 10 г.О. Тольятти
- •Сведения об образовательном учреждении мбуз Детский санаторий «Лесной голосок».
- •Специалисты образовательного учреждения детский санаторий «Лесной голосок».
- •Виды деятельности детей
- •Предметно-пространственная среда образовательного учреждения
- •Профессия – воспитатель
- •Виды деятельности детей
- •Профессия – воспитатель.
- •Специалисты образовательного учреждения дс № 160 «Дубравушка» ано до «Планета детства «Лада».
- •Виды деятельности детей
- •Предметно-пространственная среда образовательного учреждения
Учёт работы студента
Дата |
Время
|
Содержание работы
|
Подпись представителя учреждения |
25 февраля |
9.00-15.00 |
Знакомство с образовательным учреждением Детский санаторий «Лесной голосок»
Составление схемы «Модель управления дошкольным образовательным учреждением» Составление схемы «Социальное партнерство дошкольного образовательного учреждения» Игры в конструктор, рисование и запонимание растений и цветов. |
|
26 февраля |
9.00- 15.00
|
Изучение особенности деятельности воспитателя Изучение документов, регламентирующих деятельность воспитателя. Осуществление наблюдения за деятельностью воспитателя. Составление таблицы «Виды деятельности воспитателя » Игра в построение личной комнаты из конструктора,прогулка.
|
|
27 февраля |
9.00- 15.00 |
Изучение особенности деятельности специалиста (врач- педиатр) Изучение документов, регламентирующих деятельность специалиста. Осуществление наблюдения за деятельностью специалиста. Составление таблицы «Виды деятельности специалиста» Составление рисунка «Я и моя семья», чтение сказки «Дюймовочка». |
|
28 февраля |
9.00-15.00 |
Осуществление наблюдения за ребенком Таблица «Хронометраж деятельности ребенка» Проведение беседы с детьми: о профессии, о мечте. |
|
1 марта |
9.00- 15.00
|
Ознакомление со структурой помещения (наличие специализированных кабинетов). Ознакомление со структурой групповой комнаты (класса). Таблица «Содержание предметно-пространственной среды дошкольного образовательного учреждения» Игра на внимательность «Летел лебедь», прогулка. |
|
Учёт работы студента
Дата |
Время
|
Содержание работы
|
Подпись представителя учреждения |
4марта |
9.30-15.30 |
Знакомство с образовательным учреждением Детский дом № 10 г.о. Тольятти
Составление схемы «Модель управления дошкольным образовательным учреждением» Составление схемы «Социальное партнерство дошкольного образовательного учреждения» |
|
5 марта |
9.30- 15.30 |
Изучение особенности деятельности воспитателя Изучение документов, регламентирующих деятельность воспитателя. Осуществление наблюдения за деятельностью воспитателя. Составление таблицы «Виды деятельности воспитателя » Игры в мяч, насольная игра «Угадай страну». |
|
6 марта |
9.30- 15.30 |
Изучение особенности деятельности специалиста (логопед) Изучение документов, регламентирующих деятельность специалиста. Осуществление наблюдения за деятельностью специалиста. Составление таблицы «Виды деятельности специалиста» Прогулка, чтение сказки «Маленький принц» |
|
7 марта |
9.30- 15.30 |
Осуществление наблюдения за ребенком Таблица «Хронометраж деятельности ребенка» Прогулка. Игра «Назови предмет» |
|
8 марта |
9.30- 15.30 |
Ознакомление со структурой помещения (наличие специализированных кабинетов). Ознакомление со структурой групповой комнаты (класса). Таблица «Содержание предметно-пространственной среды дошкольного образовательного учреждения». Проведение праздника мам. |
|