
- •Кафедра биологии
- •1. Тема:
- •2. Учебные цели:
- •3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •7. Содержания занятия:
- •Оплодотворение
- •Дробление
- •Гаструляция
- •Нейруляция, гистогенез и органогенез
- •Биология индивидуального развития. Теории онтогенеза. Критика преформизма и эпигенеза
- •Особенности эмбрионального развития человека. Формирование провизорных органов млекопитающих
- •Генный контроль эмбриогенеза
- •Самостоятельная работа № 2
- •1. Тема:
- •2. Учебные цели:
- •3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •Постэмбриональные период
- •Критические периоды постнатального периода:
- •Закономерности индивидуального развития
- •Старение
- •Самостоятельная работа №3
- •1. Тема:
- •2. Учебные цели:
- •3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •Учение о биосфере
- •Биогеоценотический уровень организации живого
- •Экологические факторы
- •Абиотические факторы
- •Биотические факторы
- •Антропогенные факторы
- •Самостоятельная работа №4
- •1. Тема:
- •2. Учебные цели:
- •3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •4. Вид занятия: внеаудиторное
- •5. Продолжительность занятия – 3 часа.
- •7. Содержания занятия: Биотические факторы
- •Основы медицинской паразитологии
- •Основные понятия и термины паразитологии
- •Происхождение паразитизма
- •Характеристика системы «паразит-хозяин»
- •В) неадаптированные, транзитные или случайные (паразиты не завершают цикл развития в организме хозяина, но обладают высокой патогенностью).
- •Пути проникновения паразита в организм и способы заражения хозяина
- •Патогенное действие паразита
- •Ответные реакции организма хозяина
- •Трансмиссивные и природноочаговые болезни
- •Самостоятельная работа №5
- •Экология человека
- •Самостоятельная работа №6
- •1. Тема:
- •2. Учебные цели:
- •3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •Общая характеристика животных типа Хордовые
- •Систематика типа Хордовые
- •Филогенез кровеносной системы хордовых
- •Филогенез пищеварительной и дыхательной систем хордовых
- •Филогенез пищеварительной системы
- •Органы дыхания
- •Филогенез выделительной и половой систем хордовых
- •Эволюция почки
- •Эволюция половой системы
- •Самостоятельная работа №7
- •1. Тема:
- •2. Учебные цели:
- •3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •Филогенез нервной системы хордовых
- •Филогенез кожных покровов
- •Филогенез скелета хордовых
- •Узловые моменты прогрессивной эволюции хордовых
- •Принципы эволюционных преобразований органов хордовых
- •Самостоятельная работа №8
- •История развития эволюционных идей (додарвиновский период)
- •Основные положения учения ч. Дарвина
- •Способы видообразования
- •Элементарные факторы эволюции
- •Закономерности эволюционного процесса
- •Синтетическая теория эволюции (стэ)
- •Принципы молекулярной эволюции
- •Самостоятельная работа №9
- •1. Тема:
- •2. Учебные цели:
- •3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •Этапы антропогенеза
- •Этапы эволюции человека
- •Методы изучения эволюции человека
- •Расы и расогенез
- •Характеристика больших рас
- •Самостоятельная работа № 10
- •1. Тема:
- •2. Учебные цели:
- •3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •Самостоятельная работа №11
- •1. Тема:
- •2. Учебные цели:
- •3. Вопросы для самоподготовки к освоению данной темы:
- •Самостоятельная работа № 12
Происхождение паразитизма
К паразитическому образу жизни животные шли на этапах эволюции различными путями:
свободный образ жизни → хищничество → эктопаразит (клопы, пиявки);
свободный образ жизни → квартиранство → эндопаразит (чесоточный зудень);
свободный образ жизни → комменсализм → эндопаразит (дизентерийная амеба);
свободный образ жизни → комменсализм → эктопаразит (вши).
Характеристика системы «паразит-хозяин»
Взаимоотношения между паразитами и хозяевами на популяционно-видовом уровне формируют паразитарные системы. Понятие паразитарные системы впервые дано Мартини в 1932 г., затем дополнено В.Н. Беклемишевым (1956). Различают три их разновидности: двойная (паразит – хозяин), тройная (паразит – переносчик - хозяин) и множественная (паразит – переносчик – несколько видов хозяев).
Для формирования системы «паразит-хозяин» необходимы следующие условия:
паразит и хозяин должны вступить в контакт друг с другом;
хозяин должен обеспечить паразиту оптимальные условия для его развития;
паразит должен противостоять реакциям со стороны организма хозяина.
Системы «паразит-хозяин» различаются по степени взаимной адаптации:
а) высокоадаптированные, облигатные (противоречия в системе практически не проявляются);
б) недостаточно адаптированные, факультативные (защитные реакции организма хозяина подавляют жизнедеятельность паразитов, репродуктивную способность, снижают продолжительность их жизни и часто повышают их патогенность);
В) неадаптированные, транзитные или случайные (паразиты не завершают цикл развития в организме хозяина, но обладают высокой патогенностью).
Длительное сожительство паразита требует максимальной адаптации (приспособленности) к хозяину.
Различают морфофизиологические и биологические адаптации:
Морфофизиологические адаптации:
- прогрессивные адаптации (идиоадаптации): наличие органов фиксации (присоски, крючья, коготки вшей, ротовой аппарат клещей); сложное строение наружных покровов (кутикула); молекулярная «мимикрия» (сходство структуры белков и ферментов паразита и хозяина); выделение кишечными паразитами антиферментов (защита от переваривания ферментами хозяина); внутриклеточное паразитирование; иммунносупрессивное действие паразитов (эндопаразиты секретируют протеазы, разрушающие иммунные комплексы и клетки хозяина) и др.
- регрессивные: редукция органов движения и некоторых систем органов (кровеносной, дыхательной); упрощение строения нервной системы и органов чувств.
Биологические адаптации:
- гермафродитизм (чаще встречается у паразитов, чем у свободноживущих форм);
- преимущественное развитие половой системы и высокая плодовитость (паразитические черви выделяют сотни тысяч яиц в сутки, свободноживущие ресничные черви - 5-10 яиц);
- совершенствование различных форм бесполого размножения (шизогония);
- сложные циклы развития со сменой хозяев и наличием нескольких личиночных стадий (сосальщики);
- миграция личинок по организму хозяина (аскарида).
Результаты взаимоотношений в системе «паразит-хозяин» могут быть различными. Если достаточно сильны защитные механизмы организма хозяина, наблюдается гибель паразита. Если паразит обладает высокой патогенностью, то он может привести к гибели хозяина.
С медицинской точки зрения представляет интерес такая характеристика паразита как патогенностъ, т.е. способность нанести вред организму хозяина. Патогенность паразита понятие относительное. Она зависит от целого ряда факторов: от генотипа хозяина, его возраста (к заражению наиболее чувствительны молодые организмы), от пищевого режима (неполноценная или избыточная диета ослабляет организм хозяина, например, повышение сахара в крови человека приводит к более частым и более тяжелым приступам малярии), от наличия у хозяина других паразитов и заболеваний.
Вирулентность паразита - это степень проявления патогенности.
Важной характеристикой паразитов является их специфичность. Специфичность - это проявление исторически сложившейся степени адаптации паразита к определенному виду хозяина.
Выделяют следующие формы проявления специфичности:
1) госталъная (хозяинная): паразиты имеют хозяина (хозяев) одного вида;
2) топическая: определенная локализация у хозяина (головная и лобковая вши);
3) возрастная (острицы и карликовый цепень чаще поражают детей);
4) сезонная (вспышки амебной дизентерии связаны с весенне-летним периодом).