
- •6 Студенты-Физ.Мгу (Курс 2013/ч1 р1(3)/05) Понедельник, 11 марта 2013 г.
- •1. Учебно-справочная:
- •2. Дополнительная:
- •3. Последняя, тёпленькая, пахнущая типографской краской.
- •Основная цель сегодняшней лекции
- •Обязательно с новой нечетной страницы (кроме первой) Пять заданий
- •1.Задание
- •2.Задание
- •3. Задание
- •4. Задание.
- •5.Задание
- •2. Понимаю ли я то, что понимаю?
2. Понимаю ли я то, что понимаю?
Специфика «Метафизики» пара-доксов Средневековых Гносисов.
Аисторизм Философии Истории.
«Умеренно-непосредственный реализм» Фомы Аквинского.
Половинчатый переход к отношению сознания «вообще» и бытия «вообще»
(Ареопагит и Фома Аквинский,
Дунс дю Скотт и Буридан,
Оккам и Роджер Бекон).
«Невозможность Неопределенного».
Фома Аквинский и пантеизм Суареса.
*******
Текст с фонариками
Я
Философию необходимо рассматривать
с рядом других дисциплин
Часть 1. Основные истоки «Пред-Ыстории философских идей», сложившихся в Мировой и Отечественной философской мысли к XXI веку. Взгляд с позиции «компаративистского диа-тропического Презентизма» XXI века. «Философствование» о «мере» конкретности Само-Творения (выходящей из преодолеваемой «Пред-Ыстории» Метафизики) «Нео-Размытости традиционным противопоставлениям субъективного и объективного «как целого» «Теперь-и-Здесь» в «Этом Человеке» в XXI веке в наше время.
Главное здесь то, что мы стараемся понять, что все, что было в прошлом и что работает сейчас, принципиально с сегодняшних позиций, а здесь есть свои трудности. Сложилась ситуация, при которой слишком сильное акцентное исключительное прошлое блокирует освоение нами сегодняшнего и перспектив будущего. Вот это основная идея, чего требует от нас наш новый XXI век.
Раздел 1. Мировая философская мысль до западноевропейского Ново-Новейшего времени (ab ovo до завершения XVIII-го века) с позиций Настоящего и «актуально происходящего сегодня». От Отношения «Бытия вообще» и «Сознания вообще», наоборот, к Отношению «Сознания вообще» и «Бытия вообще».
Э
Мы теперь рассматриваем отношение
бытия к сознанию, а не наоборот
,,©Mark V. Zhelnov. Student's Lectures. 2013-2014.
Concept (Deleuze) vers. Seyn (Heidegger).