Проблематика курсовых и выпускных квалификационных работ

1. Информационные ресурсы, продукты и услуги. Объективная необходимость и общественная потребность защиты информации.

2. Авторские и смежные права и их правовые аспекты.

3. Назначение, составление и ведение перечня конфиденциальных документов фирмы. Этапы подготовки (исполнения) конфиденциальных документов: процедура этапа определения уровня грифа конфиденциальности предполагаемого документа

4. Содержание защищенного документооборота. Документопотоки, характеристика стадий каждого документопотока.

5. Требования, предъявляемые к технологической системе обработки конфиденциальных документов, виды технологических систем.

6. Особенности автоматизированной технологической системы обработки конфиденциальных документов.

Методические рекомендации по выполнению курсовой и выпускной квалификационной работы

1. Цели и учебные задачи курсовой работы

Цель курсовой работы – ознакомление студента и закрепление теоретических и практических компонентов учебного курса, результатом которого является написание и защита курсовой работы.

Можно выделить 4 группы учебных задач курсовой работы:

Понимание теоретических подходов, методик исследования.

Углубление и закрепление теоретических знаний и практических навыков, полученных при изучении курса.

Овладение умением самостоятельно подбирать, систематизировать и анализировать фактический и статистический материал.

Приобретение способности к самостоятельной исследовательской работе по специальности.

2. Порядок и организация выполнения курсовой работы: ход и последовательность выполнения основных этапов работы

Подготовка курсовой работы состоит из следующих этапов:

1. выбор темы, научного руководителя и регистрация работы на кафедре;

1. сбор материалов и составление библиографии;

2. определение структуры и содержания работы;

3. анализ теоретических и практических материалов;

4. проведение расчетов, формулировка выводов, консультации с научным руководителем;

5. подготовка чернового варианта курсовой работы и представление научному руководителю;

6. внесение дополнений и изменений и подготовка окончательного варианта;

7. оформление и сдача окончательного варианта работы на кафедру;

8. проверка работы научным руководителем;

9. защита курсовой работы (если это практикуется на кафедре).

3. Методика выполнения курсовой работы

Любое исследование связано с выбором соответствующего метода. От метода, т.е. от способа научного исследования или способа познания какой-либо реальности, зависят теоретическая и практическая значимость работы. Условно методы можно подразделить на две группы: теоретические и эмпирические.

Теоретические методы включают:

– исторический анализ проблемы;

– метод сравнения, основанный на сопоставлении компонентов изучаемой структуры проблемы;

– метод обобщения, включающий восхождение от конкретного к абстрактному;

– метод аналогий, основанный на общности фундаментальных законов, характерных для всех сфер человеческой жизнедеятельности;

– метод системного анализа;

– метод структурно-функционального анализа и др.

Эмпирические методы (основанные на опыте) включают:

– изучение материалов по теме исследования, а также нормативных, инструктивно-методических документов;

– наблюдение;

– проведение исследований и т.д.

В ходе эмпирических исследований также применяются методы математического моделирования, статистический анализ и т.д.