7. Психастенический (осторожный) тип.

Сильная привязанность к близким, легкая усваиваемость социальных норм, впечатлительность, пессимизм, тревога и недоверие к себе, к своим действиям и поступкам, нерешительность, склонность к анализу - основные черты данного типа. Места в подростковой группе им обычно не находится.

8. Шизоидный тип.

Замкнутость, отгороженность от окружающего мира, сниженная потребность в общении, низкий эмоциональный контакт с окружающими; сильная привязанность к окружающим, целеустремленность, способность к творчеству²⁶. Обычно стоят особняком от компании, иногда подвергаются насмешкам, иногда уважению своей отгороженностью.

Однако возрастные особенности или акцентуации характера сами по себе не порождают девиантного, противоправного поведения. Только при наличии асоциальной направленности личности подростка, обусловленной особенностями его жизни и воспитания, они могут способствовать отклоняющемуся от норм поведению, совершению преступления или иного правонарушения.

Отклоняющееся (девиантное) поведение - это поведение, характеризующееся системой поступков, противоречащих принятым в обществе правовым и нравственным нормам.

Девиантное поведение, девиантность — это 1) поступок, действие человека, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе (социальной группе) нормам и ожиданиям; 2) социальное явление, выражающееся в относительно массовых и устойчивых формах человеческой деятельности, не соответствующих официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам и ожиданиям. В первом значении - как индивидуальный акт - девиантное поведение изучается психологами, педагогами, юристами. Во втором значении - как элемент социального бытия - служит предметом социологии и социальной психологии²⁷.

В повседневной жизни поведение человека воспринимается не только как совокупность каких-либо отдельных поступков, но и как целостный образ, включающий в себя жесты, интонацию, манеру держаться и т. д.

Исходя из этого, можно выделить несколько типов поведения, которые можно классифицировать в некоторые группы, модели девиантного поведения на различных уровнях:

• личностном (когда особенности личности девианта проявляются в связи с его социальной позицией, ролью, диспозициями в группе),

• ситуационном (когда девиантное поведение вызвано какой-либо определенной ситуацией),

• средовом²⁸ (социальная среда есть условие формирования личности и с этой точки зрения на данном уровне именно она выступает основным катализатором девиантного поведения).

В типологии отклоняющегося поведения все разновидности девиантного поведения можно подразделить на три большие группы:

• позитивные (творчество, одаренность в математике и т. д.),

• нейтральные (например, страхи, нарушение пищевого поведения и т. д.)

• негативные формы отклоняющегося поведения (побеги из дома, синдром бродяжничества; вандализм, аморальное поведение, наркотизм, совершение правонарушений, преступлений).