- •Розенталь д.Э., Джанджакова е.В., Кабанова н.П. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию м.: ЧеРо, 1999
- •Оглавление
- •I. Правописание гласных в корне
- •II. Правописание согласных в корне
- •III. Употребление прописных букв
- •§35. Гласные после ц
- •Предисловие
- •В начало
- •§2. Непроверяемые безударные гласные
- •В начало
- •§3. Чередующиеся гласные
- •В начало
- •§4. Гласные после шипящих
- •В начало
- •§5. Гласные после ц
- •В начало
- •§6. Буквы э – е
- •В начало
- •§7. Буква й
- •В начало
- •§9. Двойные согласные в корне и на стыке приставки и корня
- •В начало
- •§10. Непроизносимые согласные
- •В начало
- •В начало
- •§12. Прописные буквы после знаков препинания
- •В начало
- •§13. Собственные имена лиц
- •В начало
- •§14. Клички животных, наименования видов растений, сортов вин
- •В начало
- •§15. Имена действующих лиц в баснях, сказках, пьесах
- •В начало
- •§16. Имена прилагательные и наречия, образованные от индивидуальных названий
- •В начало
- •§17. Географические и административно-территориальные названия
- •В начало
- •§18. Астрономические названия
- •В начало
- •§19. Названия исторических эпох и событий, геологических периодов
- •В начало
- •§20. Названия праздников, народных движений, знаменательных дат
- •В начало
- •§21. Названия, связанные с религией
- •В начало
- •§22. Названия организаций, учреждений, предприятий, иностранных фирм
- •В начало
- •§23. Названия документов, памятников старины, произведений искусства
- •В начало
- •§24. Наименования должностей и званий
- •В начало
- •§25. Названия орденов, медалей, знаков отличия
- •В начало
- •§26. Названия литературных произведений и средств массовой информации
- •В начало
- •§27. Сложносокращенные слова и аббревиатуры
- •В начало
- •§28. Условные имена собственные
- •В начало
- •§30. Употребление ь
- •В начало
- •§32. Приставки пре- и при-
- •В начало
- •§33. Гласные ы и и после приставок
- •В начало
- •§35. Гласные после ц
- •В начало
- •§37. Суффиксы имен существительных
- •В начало
- •§39. Суффиксы имен прилагательных
- •В начало
- •§41. Сложные слова без соединительной гласной
- •В начало
- •§42. Правописание сложных существительных
- •В начало
- •§43. Правописание сложных прилагательных
- •В начало
- •§45. Числительное пол-
- •В начало
- •§46. Способы оформления числительных на письме
- •XI. Правописание местоимений
- •§47. Отрицательные местоимения
- •В начало
- •§49. Употребление буквы ь в глагольных формах
- •В начало
- •§50. Суффиксы глаголов
- •В начало
- •§52. Правописание нн и н в причастиях и отглагольных прилагательных и их производных
- •В начало
- •В начало
- •В начало
- •В начало
- •§57. Дефисное написание наречий
- •В начало
- •§58. Раздельное написание наречных сочетаний
- •В начало
- •В начало
- •§62. Раздельное написание союзов
- •Правописание не и ни
- •В начало
- •В начало
- •В начало правописание не и ни
- •§65. Правописание не с именами существительными
- •В начало
- •§66. Правописание не с именами прилагательными
- •В начало
- •§67. Правописание не с именами числительными
- •В начало
- •§68. Правописание не с местоимениями
- •В начало
- •§69. Правописание не с глаголами
- •В начало
- •§70. Правописание не с причастиями
- •В начало
- •§71. Правописание не с наречиями
- •В начало
- •§72. Правописание ни
- •XVIII. Правописание междометий и звукоподражательных слов
- •§73. Дефисное написание междометий и звукоподражаний
- •XIX. Правописание иностранных слов
- •§74. Транскрипция иностранных слов
- •§74. Транскрипция иностранных слов
- •В начало
- •Правила переноса
- •XX. Знаки препинания в конце предложения и при перерыве речи
- •В начало
- •§76. Вопросительный знак
- •В начало
- •§77. Восклицательный знак
- •В начало
- •§78. Многоточие
- •XXI. Тире между членами предложения
- •В начало
- •§80. Тире в неполном предложении
- •В начало
- •§81. Интонационное тире
- •В начало
- •§82. Соединительное тире
- •XXII. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
- •В начало
- •§84. Однородные и неоднородные определения
- •В начало
- •§85. Однородные и неоднородные приложения
- •В начало
- •§86. Однородные члены, соединенные неповторяющимися союзами
- •В начало
- •§87. Однородные члены, соединенные повторяющимися союзами
- •В начало
- •§88. Однородные члены, соединенные парными союзами
- •В начало
- •§89. Обобщающие слова при однородных членах
- •XXIII. Знаки препинания при повторяющихся словах
- •§90. Запятая при повторяющихся словах
- •§91. Дефисное написание повторяющихся слов
- •§90. Запятая при повторяющихся словах
- •В начало
- •§91. Дефисное написание повторяющихся слов
- •XXIV. Знаки препинания в предложениях с обособленными членами
- •В начало
- •§93. Обособленные приложения
- •В начало
- •§94. Обособленные обстоятельства
- •В начало
- •§95. Обособленные дополнения
- •XXV. Знаки препинания в предложениях с уточняющими пояснительными и присоединительными членами предложения
- •В начало
- •§97. Пояснительные члены предложения
- •В начало
- •§98. Присоединительные члены предложения
- •XXVI. Знаки препинания при словах, грамматически не связанных с членами предложения
- •В начало
- •§100. Вводные и вставные предложения
- •В начало
- •§101. Обращение
- •В начало
- •§102. Междометие
- •В начало
- •§103. Утвердительные, отрицательные и вопросительно-восклицательные слова
- •XXVII. Знаки препинания в сложносочиненном предложении
- •В начало
- •§105. Точка с запятой в сложносочиненном предложении
- •В начало
- •§106. Тире в сложносочиненном предложении
- •XXVIII. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
- •В начало
- •§108. Запятая при сложных подчинительных союзах
- •В начало
- •§109. Пунктуация в сложноподчиненном предложении с несколькими придаточными
- •В начало
- •§110. Запятая на стыке двух союзов
- •В начало
- •§111. Тире в сложноподчиненном предложении
- •В начало
- •§112. Двоеточие в сложноподчиненном предложении
- •В начало
- •§113. Запятая и тире в сложноподчиненном предложении и в периоде
- •XXIX. Пунктуация при оборотах, не являющихся придаточными предложениями
- •§114. Цельные по смыслу выражения
- •§115. Сравнительный оборот
- •§114. Цельные по смыслу выражения
- •В начало
- •§115. Сравнительный оборот
- •В начало
- •XXXV. Выбор слова, устойчивого сочетания
- •В начало
- •§140. Смысловые ошибки
- •В начало
- •§141. Стилистические ошибки
- •В начало
- •§142. Употребление заимствованных слов
- •В начало
- •§143. Интернационализмы и «ложные друзья переводчика»
- •В начало
- •§144. Выбор устойчивого словосочетания
- •В начало
- •§145. Стилистические и семантические приемы в лексике и фразеологии стилистические приемы
- •Семантические приемы
- •В начало
- •XXXVI. Формы имен существительных
- •В начало
- •§147. Дифференциация значений в зависимости от родовых окончаний
- •В начало
- •§148. Род названий лиц женского пола по профессии, должности и т.Д.
- •В начало
- •§149. Род несклоняемых существительных
- •В начало
- •§150. Особенности склонения некоторых слов и словосочетаний
- •В начало
- •§151. Склонение некоторых имен и фамилий
- •В начало
- •§152. Окончания родительного падежа единственного числа существительных мужского рода -а(-я) – -у(-ю)
- •В начало
- •§153. Формы винительного падежа одушевленных и неодушевленных существительных
- •В начало
- •§154. Окончания предложного падежа единственного числа существительных мужского рода -е – -у
- •В начало
- •§155. Окончания именительного падежа множественного числа существительных мужского рода -ы(-и) – -а(-я)
- •К равноправным вариантам относятся следующие:
- •В начало
- •§156. Окончания родительного падежа множественного числа
- •Вариантные формы существительных, употребляющихся только во множественном числе: граблей – грабель, ходулей – ходуль.
- •В начало
- •§157. Окончания творительного падежа единственного и множественного числа
- •В начало
- •§158. Употребление единственного числа в значении множественного и множественного в значении единственного
- •В начало
- •§159. Употребление отвлеченных, вещественных и собственных имен существительных во множественном числе
- •В начало
- •§160. Варианты суффиксов имен существительных
- •XXXVII. Формы имен прилагательных
- •В начало
- •§162. Вариантные формы полных и кратких прилагательных
- •В начало
- •§163. Формы степеней сравнения имен прилагательных
- •В начало
- •§164. Употребление притяжательных прилагательных
- •В начало
- •§165. Синонимическое использование прилагательных и косвенных падежей существительных
- •XXXVIII. Формы имен числительных
- •В начало
- •§167. Употребление собирательных числительных
- •В начало
- •§168. Числительные в составе сложных слов
- •XXXIX. Употребление местоимений
- •В начало
- •§170. Возвратные и притяжательные местоимения
- •В начало
- •§171. Определительные местоимения
- •В начало
- •§172. Неопределенные местоимения
- •Xl. Употребление форм глагола
- •В начало
- •§174. Варианты видовых форм
- •Необходимо различать значения парных глаголов движения:
- •В начало
- •§175. Возвратные и невозвратные формы
- •В начало
- •§176. Формы причастий
- •В начало
- •§177. Формы деепричастий
- •Xli. Строй простого предложения
- •§178. Типы предложений
- •§179. Формы сказуемого
- •§178. Типы предложений
- •В начало
- •§179. Формы сказуемого
- •В начало
- •Xlii. Порядок слов в предложении
- •§180. Грамматический порядок слов
- •§181. Смысловой порядок слов
- •§182. Порядок слов и сложное синтаксическое целое
- •В начало
- •§180. Грамматический порядок слов
- •В начало
- •§181. Смысловой порядок слов свободно располагающиеся компоненты предложения
- •В начало
- •§182. Порядок слов и сложное синтаксическое целое
- •В начало
- •Xliii. Согласование сказуемого с подлежащим
- •В начало
- •§184. Сказуемое при подлежащем – количественно-именном сочетании (счетном обороте)
- •В начало
- •§185. Согласование сказуемого с подлежащим, имеющим при себе приложение
- •В начало
- •§186. Сказуемое при подлежащем типа брат с сестрой
- •В начало
- •§187. Сказуемое при подлежащем-местоимении вопросительном, относительном, неопределенном, отрицательном
- •В начало
- •§188. Сказуемое при подлежащем – несклоняемом существительном, сложносокращенном слове, нерасчленимой группе слов
- •В начало
- •§189. Согласование связки с именной частью сказуемого
- •В начало
- •§190. Согласование сказуемого с однородными подлежащими
- •В начало
- •Xliv. Согласование определений и приложений
- •В начало
- •§192. Определение при существительном, имеющем при себе приложение
- •В начало
- •§193. Определение при существительном, зависящем от числительных два, три, четыре
- •В начало
- •§194. Два определения при одном существительном
- •В начало
- •§195. Определение при существительных – однородных членах
- •В начало
- •§196. Согласование приложений
- •В начало
- •§197. Приложения – географические названия
- •Xlv. Управление
- •В начало
- •§199. Выбор предлога
- •В начало
- •§200. Выбор падежной формы
- •В начало
- •§201. Падеж дополнения при переходных глаголах с отрицанием
- •В начало
- •§202. Управление при синонимических словах
- •В начало
- •§203. Различные предложно-падежные формы при одном управляющем слове
- •В начало
- •§204. Нанизывание одинаковых форм
- •В начало
- •§205. Управление при однородных членах предложения
- •Xlvi. Предложения с однородными членами
- •В начало
- •§207. Предлоги при однородных членах
- •В начало
- •§208 Ошибки в сочетаниях однородных членов
- •Xlvii. Сложные предложения
- •§209. Союзы и союзные слова
- •§210. Ошибки в сложных предложениях
- •§209. Союзы и союзные слова
- •В начало
- •§210. Ошибки в сложных предложениях
- •Xlviii. Параллельные синтаксические конструкции
- •§211. Причастные обороты
- •§212. Деепричастные обороты
- •§213. Конструкции с отглагольными существительными
- •В начало
- •§211. Причастные обороты
- •В начало
- •§212. Деепричастные обороты
- •В начало
- •§213. Конструкции с отглагольными существительными
- •Xlix. Сложное синтаксическое целое (Прозаическая строфа)
- •В начало
- •§214. Функционально-смысловые типы текста в сложном синтаксическом целом
- •В начало
- •§215. Способы связи между предложениями в сложном синтаксическом целом
- •В начало
- •§216. Структура сложного синтаксического целого
- •В начало
- •§217. Стилистические приемы использования сложного синтаксического целого
- •В начало
- •§218. Ошибки в построении сложных синтаксических целых
- •L. Фигуры
- •В начало
- •§219. Фигуры, построенные на основе повтора Виды лексического повтора
- •Виды синтаксического повтора
- •Виды перечисления
- •Семантическая характеристика перечисления
- •Синтаксическая характеристика перечисления
- •В начало
- •§220. Фигуры, построенные на изменениях в расположении частей синтаксических конструкций
- •В начало
- •§221. Фигуры, связанные с изменением объема высказывания
- •В начало
- •§222. Риторические фигуры
- •Li. Методика редактирования текста
- •Понятие о тексте
- •В начало
- •§223. Формы изложения авторской информации
- •В начало
- •§224. Формы чужой речи
- •В начало
- •§225. Отношения субъекта и адресата речи
- •В начало
- •§226. Оформление авторских пояснений
- •В начало логико-смысловой анализ текста
- •§227. Языковые средства передачи логико-смысловых отношений
- •В начало
- •§228. Приемы выявления и проверки логико-смысловых связей
- •В начало
- •§229. Основные логические ошибки и способы их устранения
- •В начало работа над языком и стилем
- •В начало
- •§230. Единицы редактирования и порядок их обработки
- •В начало
- •§231. Способы выявления грамматико-стилистических ошибок
- •В начало
- •§232. Наиболее распространенные лексико-стилистические ошибки и недочеты
- •В начало
- •§233. Виды правки
- •В начало
- •§234. Условные знаки корректорской правки
- •Lii. Основные правила русского литературного произношения
- •В начало
- •§235. Произношение гласных звуков
- •Гласные в 1-м предударном слоге:
- •Гласные в других безударных слогах:
- •В начало
- •§236. Произношение некоторых согласных
- •В начало
- •§237. Произношение отдельных грамматических форм
- •В начало
- •§238. Особенности произношения русских имен и отчеств
- •В начало
- •§239. Произношение заимствованных слов
- •Liii. Особенности русского ударения
- •Имена нарицательные:
- •Имена собственные:
- •В начало
- •§241. Ударение в отдельных грамматических формах
- •В начало подготовка текста к озвучиванию
- •§242. Паузирование
- •Паузирование в случаях отсутствия знаков препинания:
- •В начало
- •§243. Интонирование текста
- •Запятая:
- •Основные филологические словари русского языка
- •Орфоэпические словари
- •Орфографические словари
- •Грамматические словари
- •Толковые словари
- •Словари иноязычных слов
- •Фразеологические словари
В начало
§228. Приемы выявления и проверки логико-смысловых связей
Выделение суждений и свертывание их до простых. Принятый в логике термин «суждение» обычно соотносят с грамматическим понятием «предложение». Одним из приемов, позволяющим выявить и проверить в тексте логико-смысловые отношения, является выделение простых предложений (суждений) в составе сложных с целью последующего логико-смыслового анализа. Особенно предпочтителен этот вид работы в тех случаях, когда в тексте встречаются многочисленные предложения, трудные для восприятия и понимания – с усложненной грамматической структурой с разнообразными синтаксическими связями между частями. Например: С учетом современных военно-стратегических доктрин неизбежно: оборонная политика Индии должна разрабатываться таким образом, чтобы принимать во внимание реальности мирового порядка, даже при условии активной борьбы за мир и сотрудничество, что является настоятельным велением времени, если наша планета должна выжить и остаться обитаемой (Из газет). Выделяем и упрощаем суждения (предложения).
Первое суждение (предложение): С учетом современных военно-стратегических доктрин неизбежно.
Второе суждение: Оборонная политика Индии должна разрабатываться таким образом.
Третье суждение: Принимать во внимание реальности мирового порядка, даже при условии активной борьбы за мир и сотрудничество.
Четвертое суждение: Что является настоятельным велением времени.
Пятое суждение: Наша планета должна выжить и остаться обитаемой.
Проделанная операция дает возможность обнаружить целый ряд логико-смысловых недочетов:
в первом предложении отсутствует грамматическое подлежащее при сказуемом неизбежно;
в третьем предложении не указан субъект действия, хотя формально это должно быть подлежащее из второго предложения – оборонная политика, а логически – слово Индия;
в третьем предложении неясно значение присоединительного оборота даже при условии активной борьбы;
в четвертом предложении непонятно, какое из слов предыдущего предложения замещает союзное слово что.
Вариант правки: С учетом современной военно-стратегической доктрины Индия должна разрабатывать свою оборонную политику таким образом, чтобы принимать во внимание реальности мирового порядка, не прекращая при этом активную борьбу за мир и сотрудничество. Борьба за мир является настоятельным велением времени, если мы хотим, чтобы наша планета выжила и осталась обитаемой. (В данном варианте исправлены только логико-смысловые недочеты, сам же текст нуждается в дальнейшей стилистической правке).
Соотнесение однородных членов предложения с обобщающим словом или между собой. Логическая однородность понятий, включенных в единый ряд, а также их соответствие обобщающему слову (понятию) могут быть выявлены при тщательной характеристике каждого слова и проверке этих же характеристик применительно к очередному члену ряда. Например: С перенесением столицы Германии из Бонна в Берлин бывшая ГДР, имеющая лишь четверть населения страны, получит сразу три конституционных органа: парламент, правительство, президента. С обобщающим словосочетанием конституционные органы в данном ряду однородных членов не соотносится слово президент. Исправить логико-смысловую ошибку можно, сняв обобщающие слова: ...В бывшей ГДР, имеющей лишь четверть населения всей Германии, будут работать парламент, правительство, президент страны. Другой пример: В Федеральный конституционный суд могут обращаться правительства федерации и земель, парламентские фракции и другие суды. При таком построении ряда однородных членов возможно неправильное прочтение: правительство и фракции приравниваются к «другим судам». Необходимо изменить фразу, чтобы яснее соотнести конституционный суд и другие суды и тем самым избежать возможности двоякого толкования: В Федеральный конституционный суд могут обращаться суды различных уровней, а также правительства федерации и отдельных земель и парламентские фракции.
Выделение логически акцентирующих слов. В роли логически акцентирующих слов выступают указательные, усилительные, определительные частицы: именно, как раз, только, это, даже, же, исключительно и т.д., а также двойные соотносительные союзы: не только... но и, как... так и и другие.
Во избежание логических ошибок рекомендуется выделять ударные слова, чтобы проверять, действительно ли по замыслу автора и объективно это слово должно быть акцентировано. Например: Судьи конституционного суда подчиняются только букве и духу Основного закона. Суд же совершенно независим в принятии решений: парламенты, правительства, партии не имеют права оказывать влияние на его деятельность.
Акцентирующая частица же во втором предложении употреблена неверно: она имеет здесь смысл противительного союза в то время, как деятельность судей (в первом предложении) и суда (во втором) на самом деле не противопоставлены. При правке текста частица должна быть снята. Другой пример: Оппозиция исходит лишь злобой. Здесь ошибка не в выборе частицы, а в неправильном порядке слов. Акцентирующее слово должно стоять перед словом или оборотом, требующим подчеркивания, усиления. В данном случае исходить злобой – фразеологическая единица, которую нельзя разорвать.
Подобный анализ применим и к соотносительным союзам. Части этих союзов должны стоять у соотносимых слов (именно они логически акцентируются). Авторы нередко нарушают это правило, а редакторы пропускают подобные нарушения. Например: Информационная работа должна ориентировать читателя не только в литературе по специальности, но и дать ему возможность получать сведения о всех выходящих изданиях по интересующим его вопросам. Здесь могут соотноситься либо предметы – литература по специальности и издания по другим вопросам, либо действия – ориентировать в литературе и давать возможность черпать сведения. Но части союза поставлены неверно, поэтому соотносятся предмет в первой половине предложения и действие во второй. Вариант правки: Задача информационной работы не только ориентировать читателя в литературе по специальности, но и сообщать ему сведения о новых изданиях по интересующим его вопросам. Другой пример: Может быть, раньше всех других итальянцы почувствовали, что перестройка – не «дело русских», а касается всех. Сопоставительный союз дан в неверной форме, что привело к искажению смысла. Вариант правки: ...перестройка – не только «дело русских», а касается всех.
