- •Кафедра лісової таксації та лісовпорядкування робочий зошит
- •Студента групи: __________________
- •Структура лабораторних робіт
- •Оцінка знань за рейтинговою системою
- •1. Розподіл площі земель лісогосподарського призначення за категоріями, видами лісових ділянок та розподіл загального стовбурового запасу
- •1.1. Поквартальні підсумки розподілу площ за категоріями земель, га
- •1.2. Поквартальні підсумки розподілу загальних запасів деревини, дес. М3
- •2. Розподіл площі ділянок, вкритих лісовою рослинністю, і запасу деревостанів за переважаючими деревними породами та класами віку (чисельник – га, знаменник – дес. М3)
- •3. Розподіл площі ділянок, вкритих лісовою рослинністю, за основними лісотаксаційними показниками, га
- •4. Розподіл площі лісових ділянок об’єкту за показниками ландшафтної та рекреаційної оцінки
- •4.2. Розподіл площі лісових земель (за винятком ділянок, вкритих лісовою рослинністю), га
- •4.3. Розподіл площі нелісових земель, га
- •4.4. Середні лісотаксаційні показники ділянок, вкритих лісовою рослинністю за переважаючими породами
- •4.5. Середні показники ландшафтної оцінки
- •5. Оцінка товарної структури лісосічного фонду і проектування обсягів використання лісових ресурсів
- •5.1. Відомість рубок головного користування лісовим комплексом
- •6. Проектування ландшафтних рубок догляду та санітарно-оздоровчих рубок
- •6.3. Щорічний обсяг лісокористування за видами рубок
- •7. Проектування ландшафтно-відновлюваних заходів
- •8. Функціональне зонування та рекреаційно-планувальна організація території
- •8.1. Розрахунок рекреаційного навантаження за функціональними зонами
- •8.2. Проектування заходів із благоустрою території
- •8.1.1. Елементи існуючого рекреаційного упорядкування
- •8.1.2. Пропоновані об’єми рекреаційного упорядкування
4.3. Розподіл площі нелісових земель, га
Показн. |
Категорія земель |
Разом |
|||||
сільгосп. угіддя |
води |
болота |
садиби |
інші землі |
|||
Тип ландшафту |
1А |
|
|
|
|
|
|
1Б |
|
|
|
|
|
|
|
2А |
|
|
|
|
|
|
|
2Б |
|
|
|
|
|
|
|
3А |
|
|
|
|
|
|
|
3Б |
|
|
|
|
|
|
|
3В |
|
|
|
|
|
|
|
Разом: |
|
|
|
|
|
|
|
Клас естетичної оцінки |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
Разом: |
|
|
|
|
|
|
|
Клас пішохідної доступності |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
Разом: |
|
|
|
|
|
|
|
Стадія рекреаційної дигресії |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
Разом: |
|
|
|
|
|
|
|
Рекреац. оцінка |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
Разом: |
|
|
|
|
|
|
|
Клас стійкості |
1 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
Разом: |
|
|
|
|
|
|
|