- •1. Вопрос
- •2.Вопрос
- •3.Вопрос
- •4. Вопрос
- •5.Вопрос
- •План лекции: (2 часа)
- •1. Швайка л.А. Державне регулювання економiки: навч.Посiб. 2006р.
- •1 Вопрос
- •2 Вопрос
- •3 Вопрос
- •4 Вопрос
- •План лекции: (2 часа)
- •1. Швайка л.А. Державне регулювання економiки: навч.Посiб. 2006р.
- •1 Вопрос
- •2 Вопрос
- •3 Вопрос
- •Лекция 4. Система макроэкономических показателей и их применение в регулировании экономики. План лекции: (2 часа)
- •1. Швайка л.А. Державне регулювання економiки: навч.Посiб. 2006р.
- •1 Вопрос
- •3 Вопрос
- •4 Вопрос
- •Лекция 5. Прогнозирование социально-экономического развития План лекции: (2 часа)
- •1. Швайка л.А. Державне регулювання економiки: навч.Посiб. 2006р.
- •1 Вопрос
- •2 Вопрос
- •3 Вопрос
- •4 Вопрос
- •Лекция 6. Программирование экономического развития План лекции: (2 часа)
- •1. Швайка л.А. Державне регулювання економiки: навч.Посiб. 2006р.
- •1 Вопрос
- •2 Вопрос
- •3 Вопрос
- •План лекции: (2 часа)
- •1. Швайка л.А. Державне регулювання економiки: навч.Посiб. 2006р.
- •1 Вопрос
- •2 Вопрос
- •3 Вопрос
- •4 Вопрос
- •Лекция 8. Финансово-кредитное регулирование экономики План лекции: (2 часа)
- •1. Швайка л.А. Державне регулювання економiки: навч.Посiб. 2006р.
- •1 Вопрос
- •2 Вопрос
- •3 Вопрос
- •4 Вопрос
- •План лекции: (2 часа)
- •1. Швайка л.А. Державне регулювання економiки: навч.Посiб. 2006р.
- •1 Вопрос
- •2 Вопрос
- •3 Вопрос
- •4 Вопрос
- •Лекция 10. Государственное регулирование развития основных сфер хозяйственной деятельности План лекции: (2 часа)
- •1. Швайка л.А. Державне регулювання економiки: навч.Посiб. 2006р.
- •1 Вопрос
- •2 Вопрос
- •3 Вопрос
- •План лекции: (2 часа)
- •1. Швайка л.А. Державне регулювання економiки: навч.Посiб. 2006р.
- •1 Вопрос
- •2 Вопрос
- •3 Вопрос
- •4 Вопрос
- •План лекции: (2 часа)
- •1. Швайка л.А. Державне регулювання економiки: навч.Посiб. 2006р.
- •1 Вопрос
- •2 Вопрос
- •3 Вопрос
- •4 Вопрос
- •Лекция 13. Государственное регулирование природоохранной деятельностью План лекции: (1 час)
- •1. Швайка л.А. Державне регулювання економiки: навч.Посiб. 2006р.
- •1 Вопрос
- •2 Вопрос
Лекция 5. Прогнозирование социально-экономического развития План лекции: (2 часа)
Сущность и способы экономического прогнозирования.
Макроэкономическое прогнозирование и его принципы.
Основные функции социально-экономического прогнозирования.
4. Методы и модели экономического прогнозирования
Литература :
1. Швайка л.А. Державне регулювання економiки: навч.Посiб. 2006р.
2.Гриньова В.М.,Новiкова М.М. Державне регулювання економiки:Пiдручник. 2007р.
1 Вопрос
Прогноз - это научно обоснованная гипотеза о возможном состоянии объекта в перспективе - в зависимости от характера прогнозного фона, а также от срока и способа достижения намеченных целей.
Кроме того, полный цикл прогнозного исследования включает три основные стадии:
стадию ретроспекции, которая позволяет проанализировать историю развития объекта прогнозирования, собрать и обработать необходимую информацию;
стадию диагноза, предусматривающую системное исследование объекта прогнозирования, тенденций его развития, а также выбор моделей и методов прогноза;
стадию прогноза, которая ориентирована на оценку достоверности прогноза, его точности и обоснованности.
получения информации.
2 Вопрос
Макроэкономическое прогнозирование — выявление и анализ закономерностей и тенденций развития национальной экономики, предвидение изменений в нем и создание научной базы для экономической политики и государственной регуляции экономики.
Принцип научной обоснованности предусматривает, что прогнозирование базируется на системных знаниях о закономерностях развития экономики; учитывает реалии экономической, политической и социальной жизни страны, отечественный и мировой опыт, а также использует систему научных методик и методов.
Принцип системности рассматривает национальную экономику, с одной стороны, как единственный объект, а из другого — как совокупность самостоятельных направлений (блоков) прогнозирования.
3 Вопрос
Роль макроэкономического прогнозирования оказывается через его функции.
- Научный анализ развития национальной экономики
- Оценка объекта прогнозирования на основе выбранных альтернатив
- Оценка возможных последствий принятых решений
- Подготовка рекомендаций для принятия оптимальных решений
4 Вопрос
Макроэкономические прогнозы разрабатываются с применением определенных методов и методик, изучением которых занимается наука* что называется экономической прогностикой.
Экономическая прогностика — прикладная наука о способах и методах разработки экономических прогнозов.
Методы прогнозирования — это совокупность операций и приемов, которые на основе ретроспективных данных, экзогенных (внешних) и эндогенных (внутренних) связей объекта прогнозирования, а также их изменений дают возможность предусматривать будущее его развитие.
Макропрогноз должен включать три основных элемента: цель, способы ее реализации и необходимые ресурсы. Интуитивные методы дают возможность определить цель и в некоторых случаях средства ее достижения, определение ресурсного обеспечения является заданием формализированных методов.
Методы экспертной оценки (интуитивные) — предусматривают разработку прогноза на основе индивидуального или коллективного опроса специалистов (экспертов). Используются для анализа и прогнозирования сложных объектов (явлений, процессов), на развитие которых оказывают влияние многие факторы.
Индивидуальные интуитивные методы проводятся на основе сбора информации от отдельных специалистов.
Анкетный метод предусматривает опрос экспертов с помощью специально составленного перечня вопросов относительно будущего развития объекта прогнозирования (анкеты).
Аналитический метод — осуществляется на основе логического анализа ситуации, что сложилась, и предусматривает подготовку аналитических докладных записок.
Метод написания сценария — базируется на определении логики развития процесса или явления, выходя из конкретной ситуации (построение алгоритма решения проблемы).
Методы коллективной экспертной оценки — разработка прогноза на основе коллективного обсуждения проблемы, обработки материалов опроса экспертов, согласования и обобщения их суждений относительно будущего развития объекта.
Метод "комиссий" — обсуждение актуальной проблемы группой специалистов и составления прогноза за результатами обсуждения.
Матричный метод предусматривает опрос экспертов, специальную обработку полученной информации и составление экспертной матрицы
Мозговая атака" — активный, творческий процесс обсуждения конкретной актуальной проблемы группой высококвалифицированных специалистов и оперативная выработка производительных решений.
Метод "Дельфи" — систематический сбор информации об объекте прогнозирования путем опроса экспертов и обобщения данных.
