
- •Методические указания и контрольные
- •Работы по органической химии
- •Для студентов заочного факультета
- •Пермь - 2008
- •Тема 1: Теория строения а.М. Бутлерова. Органическая химия как базовая дисциплина в системе фармацевтического образования. Номенклатура полифункциональных соединений.
- •Тема 2: Химическая связь. Взаимное влияние атомов в молекулах органических соединений и способы его передачи: индуктивный и мезомерный эффекты.
- •Тема 3: Стереоизомерия.
- •Тема 4: Кислотность и основность органических соединений.
- •Тема 5: Алканы, циклоалканы, алкены, алкадиены, алкины
- •Тема 6: Ароматические углеводороды
- •Тема 7:Галогенопроизводные алифатического
- •Тема 8: Одноатомные и многоатомные спирты, фенолы,
- •Тема 9: Алифатические и ароматические амины,
- •Тема 10: Альдегиды, кетоны алифатического и ароматического ряда
- •Тема 11: Моно-, дикарбоновые кислоты, гидроксикислоты.
- •Тема 12: Оксо-, аминокислоты, пептиды.
- •Тема 13: Углеводы.
- •Тема 14: Пятичленные гетероциклы
- •Тема 15: Шестичленные гетероциклы с одним и с двумя гетероатомами, конденсированные гетероциклы
- •Тема 16: Нуклеозиды, нуклеотиды, нуклеиновые кислоты.
- •Тема 17:Стероиды, изопреноиды, липиды.
- •Тема 18: Качественные реакции на функциональные группы,
Тема 17:Стероиды, изопреноиды, липиды.
1. Опишите особенности строения и физиологическую роль мужских половых гормонов: тестостерона, андростерона, назовите углеводород, лежащий в их основе. Напишите схему получения используемого в медицине тестостерон-пропионата.
Охарактеризуйте строение, свойства, биологическую роль биогенных аминов: коламина, холина, ацетилхолина. Напишите схему взаимодействия 1-линоленоил-2-пальмитоилфосфатидной кислоты с холином, укажите биологическую роль полученного продукта. Напишите схемы кислотного и щелочного гидролиза этого соединения.
2. Рассмотрите общую характеристику, классификацию, особенности строения терпеноидов. Приведите строение лимонена и пинена. Сформулируйте изопреновое правило.
Охарактеризуйте строение и свойства фосфатидилхолинов (лецитинов) – структурных компонентов клеточных мембран. Приведите структурную формулу фосфатидилхолина, в состав которого входят стеариновая и олеиновая кислоты, напишите реакции его гидролиза в кислой и щелочной среде.
3. Опишите особенности строения и физиологическую роль стеринов: холестерина, эргостерина и витамина Д2. Назовите углеводород, лежащий в их основе. Приведите схему синтеза витамина Д2.
Рассмотрите общую характеристику и классификацию липидов. Охарактеризуйте строение и свойства масел. Напишите реакцию гидрогенизации 1-линоленоил-2-пальмитоил-3-олеиноилглицерина. Приведите гидролиз конечного продукта в кислой и щелочной среде.
4. Опишите особенности строения, классификацию и физиологическую роль кортикостероидов: дезоксикортикостерона, гидрокортизона, преднизолона, назовите углеводород, лежащий в их основе.
Приведите структурные и конфигурационные формулы высших жирных кислот – структурных компонентов триацилглицеринов. Напишите реакции 1-олеиноил-2-линоленоилфосфатидной кислоты с коламином, укажите биологическую роль образующегося продукта. Напишите схемы его кислотного и щелочного гидролиза.
5. Охарактеризуйте строение, классификацию и физиологическую роль сердечных гликозидов. Объясните причины неустойчивости сердечных гликозидов в кислой и щелочной среде, приведите уравнения реакций.
Приведите характеристику поверхностно-активных веществ. Напишите структурную формулу лецитина, в состав которого входят пальмитиновая и линоленовая кислоты, приведите реакции его кислотного и щелочного гидролиза.
6. Охарактеризуйте особенности строения и физиологическую роль женских половых гормонов, назовите углеводород, лежащий в их основе. Напишите схему получения эстрадиол-3-бензоата.
Напишите структурные и конфигурационные формулы олеиновой и линолевой кислот. На примере олеиновой кислоты приведите схему окисления, которое протекает в жирах. Дайте определение аналитических характеристик жиров (число омыления, йодное число), укажите их практическое использование.
7. Напишите схемы синтеза терпингидрата и камфоры из пинена. Приведите реакцию, используемую для количественного определения камфоры. Приведите строение ментола, укажите применение его в медицине.
Рассмотрите классификацию, строение и физико-химические процессы, обуславливающие моющее действие мыл. Напишите схему щелочного гидролиза 1-олеиноил-2-пальмитоил-3-стеароилглицерина. Укажите значение полиеновых кислот как предшественников простагландинов, линетола и витамина F.
8. Сформулируйте принципы химической классификации алкалоидов. Напишите строение и укажите значение алкалоидов группы пиридина: никотина, анабазина; группы хинолина: хинина; группы тропана: атропина, кокаина.
Рассмотрите общую характеристику и классификацию фосфолипидов, приведите строение фосфатидной кислоты. Приведите реакции кислотного и щелочного гидролиза фосфатидилхолина, в состав которого входят пальмитиновая и линоленовая кислоты.
9. Дайте общую характеристику, классификацию и укажите биологическое значение стероидов. Опишите особенности строения желчных кислот: холевой, дезоксихолевой и гликохолевой кислот. Укажите их физиологическую роль, назовите углеводород, лежащий в их основе.
Рассмотрите строение высших жирных спиртов (цетиловый, мирициловый) и высших карбоновых кислот (пальмитиновая, стеариновая, олеиновая, линолевая, линоленовая), входящих в состав липидов. Охарактеризуйте строение фосфатидилколаминов. Напишите реакцию щелочного гидролиза фосфатидилколамина, содержащего стеариновую и линолевую кислоты.
10. Сформулируйте принципы современной химической классификации алкалоидов. Охарактеризуйте общие свойства алкалоидов, реакции осаждения и окрашивания.
Дайте общую характеристику восков, спермацета, ланолина, твинов. Приведите строение, укажите практическое их использование. Напишите схемы кислотного и щелочного гидролиза пчелиного воска, приведите механизмы реакций.