- •Предисловие
- •Программа курса
- •Содержание курса
- •Тематический план по курсу «история отечественного государства и права»
- •Контрольные вопросы по курсу
- •Список источников и литературы Источники
- •Учебники и учебные пособия
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочные издания
- •Список источников и литературы Источники:
- •Почему, по Вашему мнению, сословно-представительная монархия стала фундаментом абсолютной монархии?
- •Тематика контрольных работ с методическими рекомендациями по написанию
- •Методические рекомендации по подготовке к написанию контрольных работ по дисциплине «История отечественного государства и права»
- •Тематика рефератов с методическими рекомендациями по написанию
- •Тематика дипломных работ с методическими рекомендациями по написанию
- •Введение
- •1. Общие требования к дипломной работе.
- •2. Выбор темы.
- •3. Научное руководство дипломной работой.
- •4. Подготовка дипломной работы.
- •1. Источники
- •2. Литература
- •5. Оформление дипломной работы.
- •6.1. Оформление списка нормативных актов
- •6.3. Оформление списка материалов использованной юридической практики
- •7. Оформление сносок, ссылок на источники и литературу
- •7.1. Ссылки на литературу
- •7.2. Некоторые из принятых сокращений:
- •7.3. Ссылки на нормативные акты
- •Пример 1
- •Кафедра гуманитарного права Заведующему кафедрой
- •Заявление
- •Руководителем прошу назначить
- •Образец оформления титульного листа
- •Москва 2010
- •Глава 1 с. 8 –40
- •Глава 2 - с.41 –72.
- •График подготовки дипломной работы студента 5 курса юридического факультета
- •Рабочая тетрадь студента
- •Тема 1. Предмет, структура, функции, методы истории отечественного государства и права.
- •Список источников и литературы Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные задания к теме 2.
- •Тема 3. Древнерусское государство и право (IX – XII вв.).
- •1. Цели и меры наказаний по «Русской Правде»:
- •Тема 4. Развитие государственности и права в период феодальной раздробленности на территории нашей страны (XII - XV вв.)
- •Список источников и литературы Источники:
- •Контрольные задания к теме 4.
- •6. Решите кроссворд (на выбор)
- •Тема 5. Образование Русского централизованного государства и развитие права (вторая половина XV – первая половина XVI в.).
- •Список источников и литературы Источники:
- •Контрольные задания.
- •1. В 1547 г. Великий князь Иван IV был официально провозглашен царем. Какое это имело значение?
- •7. Решите кроссворд
- •Тема 6. Сословно-представительная монархия в России (вторая половина XVI – середина XVII в.).
- •Список источников и литературы Источники:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные задания к теме 6.
- •Тема 7. Государство и право в период становления и упрочения абсолютизма (XVIII в.)
- •Список источников и литературы Источники:
- •Обязательная литература:
- •1. Кто царствовал в России в годы «бироновщины»?
- •2. В ходе Великой Северной войны Петр I провел военную реформу (начатую еще до этой войны). Реформа помогла победить шведов. В чем заключалась реформа?
- •3. Как законы Петра I квалифицировали пытку?
- •4. Наряду с Сенатом, Госсоветом, Комитетом министров одним из высших органов власти был Верховный Тайный Совет. Когда он существовал и какие имел полномочия?
- •6. Кто в России к концу XVIII в. Был монопольным собственником земли?
- •7. Как законы Петра карали за богохульство?
- •Тема 8. Государство и право России в первой половине XIX в.
- •Контрольные задания к теме 8.
- •Найдите правильный ответ
- •1. Какой проект освобождения крестьян предложил Аракчеев?
- •2. Когда была проведена крупнейшая в истории России XVIII—XIX вв. Работа по кодификации права и каковы были ее результаты?
- •3. Как назначались члены Госсовета и министры в начале XIX в.?
- •Тема 9.
- •Список источников и литературы Источники:
- •Контрольные задания к теме 9.
- •7. Найдите правильный ответ.
- •1. Александр II создал всесословное земское самоуправление. На каком уровне оно создавалось?
- •2. Низшим звеном судебной системы был волостной суд. Дайте ему характеристику.
- •3. Что легло в основу судебной реформы Александра II?
- •4. Освобожденные крестьяне получили землю за выкуп. Каков был порядок выкупа?
- •5. При царизме широко и официально применялась перлюстрация. Что это такое?
- •6. Александр II вошел в историю как освободитель крестьян. На каких принципах он основал программу крестьянской реформы?
- •7. Большинство освобожденных крестьян платили выкуп за свои наделы. На каких условиях крестьянин мог получить надел без выкупа?
- •8. Крестьянская реформа 1861 г. Привела крепостных крестьян во временнообязанное состояние. Что это значит?
- •9. На каких принципах основывалась судебная реформа Александра II?
- •10. До заключения выкупной сделки крестьяне оставались временно обязанными. Когда это состояние прекратилось для всех крестьян?
- •Тема 10. Государство и право в период перехода России к конституционной монархии (1900 – 1917 гг.).
- •Список источников и литературы Источники:
- •Обязательная литература:
- •Контрольные задания к теме 10.
- •1. Первая Государственная Дума была распущена досрочно. Когда работала 1-я Государственная Дума?
- •2. Главная из реформ п.А. Столыпина – аграрная. Какие правовые акты обеспечили проведение реформы?
- •8. На рубеже XIX-XX веков в России сохранялось царское самодержавие. Разделение властей еще не оформилось. Кто в это время осуществлял исполнительную власть?
- •9. Одним из высших органов власти был Госсовет. Как изменилось его формирование и функции с 1906 г.?
- •10. 25 Августа 1906 г. Был издан (без участия Думы) закон о военно-полевых судах. Как долго он действовал? Кто его инициатор?
- •Тема 11. Создание Советского государства и правовые основы Советской власти (октябрь 1917-1918).
- •Список источников и литературы Источники:
- •Контрольные задания к теме 11.
- •Тема 12. Советское государство и право в период 20-х годов.
- •Список источников и литературы Источники:
- •Обязательная литература:
- •Контрольные задания к теме 12.
- •9. Найдите правильный ответ
- •1. Каким был первоначально партийный состав Совета Народных Комиссаров, образованного 27 октября 1917 г. На II Всероссийском съезде Советов?
- •2. Каким было законодательство о проведении выборов по Конституции рсфср 1918 г.?
- •3. Какие основные положения Кодекса законов об актах гражданского состояния, брачном, семейном и опекунском праве, принятом 16 сентября 1918 г.?
- •8. Какие предприятия по гражданскому кодексу 1922 г. Могли быть не в государственной собственности?
- •13. Какие главы отсутствуют в Конституции 1924 г.?
- •Тема 13. Советское государство и право в период тоталитаризма (1930 – 1940 гг.)
- •Список источников и литературы Источники:
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные задания к теме 13.
- •Тема 14. Советское государство и право в годы Великой Отечественной войны и в послевоенный период.
- •Список источников и литературы Источники:
- •Контрольные задания к теме 14.
- •Тема 15. Советское государство и право в 50-е - 80-е годы.
- •Список источников и литературы Источники:
- •Контрольные задания к теме 15.
- •1. Когда Генеральная ассамблея оон приняла Декларацию прав человека?
- •2. Когда впервые произошли альтернативные выборы нового высшего органа власти - Съезда народных депутатов ссср?
- •3. Назовите основные проявления «хрущевской оттепели»?
- •4. Кто принял решение о вводе советских войск в Афганистан в декабре 1979 г.?
- •5. Какие последствия имело разрешение в 1988-90 гг. Приобретать землю в пожизненное и наследуемое владение или аренду?
- •6. Что вменялось в вину арестованным по «Делу врачей»?
- •Тема 16. Государство и право в период распада ссср и становления суверенного российского государства.
- •Приложение 1. Толковый словарь по Истории отечественного государства и права
- •Ордалий - судебный поединок, поле
- •Приложение 2. Краткая хронологическая таблица
- •Правители (руси) россии
- •Высшие должностные лица государства и коммунистической партии
Рабочая тетрадь студента
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Назначение Рабочей тетради студента (РТС). РТС по курсу "История отечественного государства и права" предназначена для студентов заочного отделения, обучающихся по специальности 030501 – "Юриспруденция". Она позволяет интенсифицировать учебный процесс и организовать эффективную самостоятельную работу студентов в течение всего учебного года. РТС обеспечивает переход на бесконтактный вариант проведения зачетов и экзаменов для студентов, полностью и качественно выполнивших все виды заданий, углубленно и вдумчиво изучающих материал лекционного курса и рекомендуемой литературы.
В РТС предусматривается система текущего и итогового контроля знаний студентов, позволяющая достаточно объективно оценить полноту усвоения теоретического материала и умение применить на практике полученные правовые знания.
Цель и задачи работы с РТС. Целью является глубокое усвоение и закрепление студентами процесса возникновения и развития Российского государства и права с момента возникновения и до настоящего времени. Задачи:
техническое упрощение и ускорение работы с рекомендованными источниками и литературой;
аккумуляция в компактном виде материалов изучаемого курса;
получение дополнительных возможностей и стимулов для развития аналитических способностей;
приобретение и закрепление навыков работы с источниками, обобщение материала и его лаконичного изложения.
Обоснование выбора тем приводится в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для юридических специальностей и содержит наиболее важные темы учебного плана. РТС содержит тренировочные задания и тесты, позволяющие наиболее полно раскрыть и усвоить основные темы курса.
В течение учебного года студент должен регулярно заполнять соответствующие разделы РТС.
Перед началом работы над каждой темой курса студент должен, прежде всего, ознакомиться с учебниками и учебными пособиями, а затем изучить рекомендуемую литературу, после чего приступить к ответам на вопросы для самостоятельной работы. Если ответ сложно уместить в отведенной графе РТС, то можно сделать дополнительную вставку.
Студент должен подготовить реферат по избранной теме. Темы рефератов, список использованной литературы и источников излагаются в соответствующем разделе учебно-методического комплекса.
РТС должна быть представлена на кафедру не позднее, чем за месяц до начала сессии.
В случае выполнения всех необходимых требований к ведению РТС преподаватель выставляет итоговую оценку.
Тема 1. Предмет, структура, функции, методы истории отечественного государства и права.
При изучении данной темы следует обратить внимание на следующие вопросы:
Предмет истории отечественного государства и права.
Структура и функции курса.
Методы изучения истории отечественного государства и права.
Формационный и цивилизационный подходы к изучению предмета.
Место и роль истории отечественного государства и права в системе юридических наук.
Список источников и литературы
Обязательная литература
Исаев И.А. История государства и права России. М.: Юристъ, 2003. С. 5 -11.
История отечественного государства и права.Ч.1. Учебник. / Под редакцией О.И. Чистякова, – 4-е изд., пер. и доп. М., 2006. С. 5 – 13..
Стешенко Л.А., Шамба Т.М. История государства и права России: Учебник для вузов. Академический курс. В 2-х т. Т. 1. V – начало XX в. М.: Издательство НОРМА, 2003. С. 1 – 13.
Дополнительная литература
Кашанина Т.В. Происхождение государства и права. М. 1999. – 335 с.
Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. Пер. с англ. М.: Политиздат. 1992. – 478 с.
Тойнби А. Постижение истории (Введение. Сравнительное исследование цивилизаций) М. НАУКА 1992. 869 с.
Ясперс К. Смысл и назначение истории: Пер. с нем. М.: НАУКА. 1991. – 502 с..
Контрольные задания к теме1.
Назовите цель и задачи курса «История отечественного государства и права».
|
|
|
|
|
Дайте определение предмета курса через его специфику.
|
|
|
|
|
3. Охарактеризуйте источники отечественного государства и права, источники исторических сведений об отечественном праве и государстве и методы изучения истории права и государства.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Определите сущность формационного и цивилизационного подходов.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Покажите взаимосвязь курса «История отечественного государства и права» с курсами «Теория государства и права», «История государства и права зарубежных стран», «История мировых цивилизаций».
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Замечания преподавателя
|
|
|
|
|
ТЕМА 2. Периодизация истории государства и права России и ее соотношение с этапами экономического, социального и культурного развития российского общества. Рабовладельческие государства на территории нашей страны.
При изучении данной темы следует обратить внимание на следующие вопросы:
Место России в мировом историческом процессе.
Основные концепции развития мирового исторического процесса;
Рабовладельческие государства на территории нашей страны.
Проблемы периодизации курса истории отечественного государства и права.