- •Предисловие
- •Программа курса
- •Содержание курса
- •Тематический план по курсу «история отечественного государства и права»
- •Контрольные вопросы по курсу
- •Список источников и литературы Источники
- •Учебники и учебные пособия
- •Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Справочные издания
- •Список источников и литературы Источники:
- •Почему, по Вашему мнению, сословно-представительная монархия стала фундаментом абсолютной монархии?
- •Тематика контрольных работ с методическими рекомендациями по написанию
- •Методические рекомендации по подготовке к написанию контрольных работ по дисциплине «История отечественного государства и права»
- •Тематика рефератов с методическими рекомендациями по написанию
- •Тематика дипломных работ с методическими рекомендациями по написанию
- •Введение
- •1. Общие требования к дипломной работе.
- •2. Выбор темы.
- •3. Научное руководство дипломной работой.
- •4. Подготовка дипломной работы.
- •1. Источники
- •2. Литература
- •5. Оформление дипломной работы.
- •6.1. Оформление списка нормативных актов
- •6.3. Оформление списка материалов использованной юридической практики
- •7. Оформление сносок, ссылок на источники и литературу
- •7.1. Ссылки на литературу
- •7.2. Некоторые из принятых сокращений:
- •7.3. Ссылки на нормативные акты
- •Пример 1
- •Кафедра гуманитарного права Заведующему кафедрой
- •Заявление
- •Руководителем прошу назначить
- •Образец оформления титульного листа
- •Москва 2010
- •Глава 1 с. 8 –40
- •Глава 2 - с.41 –72.
- •График подготовки дипломной работы студента 5 курса юридического факультета
- •Рабочая тетрадь студента
- •Тема 1. Предмет, структура, функции, методы истории отечественного государства и права.
- •Список источников и литературы Обязательная литература
- •Дополнительная литература
- •Контрольные задания к теме 2.
- •Тема 3. Древнерусское государство и право (IX – XII вв.).
- •1. Цели и меры наказаний по «Русской Правде»:
- •Тема 4. Развитие государственности и права в период феодальной раздробленности на территории нашей страны (XII - XV вв.)
- •Список источников и литературы Источники:
- •Контрольные задания к теме 4.
- •6. Решите кроссворд (на выбор)
- •Тема 5. Образование Русского централизованного государства и развитие права (вторая половина XV – первая половина XVI в.).
- •Список источников и литературы Источники:
- •Контрольные задания.
- •1. В 1547 г. Великий князь Иван IV был официально провозглашен царем. Какое это имело значение?
- •7. Решите кроссворд
- •Тема 6. Сословно-представительная монархия в России (вторая половина XVI – середина XVII в.).
- •Список источников и литературы Источники:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные задания к теме 6.
- •Тема 7. Государство и право в период становления и упрочения абсолютизма (XVIII в.)
- •Список источников и литературы Источники:
- •Обязательная литература:
- •1. Кто царствовал в России в годы «бироновщины»?
- •2. В ходе Великой Северной войны Петр I провел военную реформу (начатую еще до этой войны). Реформа помогла победить шведов. В чем заключалась реформа?
- •3. Как законы Петра I квалифицировали пытку?
- •4. Наряду с Сенатом, Госсоветом, Комитетом министров одним из высших органов власти был Верховный Тайный Совет. Когда он существовал и какие имел полномочия?
- •6. Кто в России к концу XVIII в. Был монопольным собственником земли?
- •7. Как законы Петра карали за богохульство?
- •Тема 8. Государство и право России в первой половине XIX в.
- •Контрольные задания к теме 8.
- •Найдите правильный ответ
- •1. Какой проект освобождения крестьян предложил Аракчеев?
- •2. Когда была проведена крупнейшая в истории России XVIII—XIX вв. Работа по кодификации права и каковы были ее результаты?
- •3. Как назначались члены Госсовета и министры в начале XIX в.?
- •Тема 9.
- •Список источников и литературы Источники:
- •Контрольные задания к теме 9.
- •7. Найдите правильный ответ.
- •1. Александр II создал всесословное земское самоуправление. На каком уровне оно создавалось?
- •2. Низшим звеном судебной системы был волостной суд. Дайте ему характеристику.
- •3. Что легло в основу судебной реформы Александра II?
- •4. Освобожденные крестьяне получили землю за выкуп. Каков был порядок выкупа?
- •5. При царизме широко и официально применялась перлюстрация. Что это такое?
- •6. Александр II вошел в историю как освободитель крестьян. На каких принципах он основал программу крестьянской реформы?
- •7. Большинство освобожденных крестьян платили выкуп за свои наделы. На каких условиях крестьянин мог получить надел без выкупа?
- •8. Крестьянская реформа 1861 г. Привела крепостных крестьян во временнообязанное состояние. Что это значит?
- •9. На каких принципах основывалась судебная реформа Александра II?
- •10. До заключения выкупной сделки крестьяне оставались временно обязанными. Когда это состояние прекратилось для всех крестьян?
- •Тема 10. Государство и право в период перехода России к конституционной монархии (1900 – 1917 гг.).
- •Список источников и литературы Источники:
- •Обязательная литература:
- •Контрольные задания к теме 10.
- •1. Первая Государственная Дума была распущена досрочно. Когда работала 1-я Государственная Дума?
- •2. Главная из реформ п.А. Столыпина – аграрная. Какие правовые акты обеспечили проведение реформы?
- •8. На рубеже XIX-XX веков в России сохранялось царское самодержавие. Разделение властей еще не оформилось. Кто в это время осуществлял исполнительную власть?
- •9. Одним из высших органов власти был Госсовет. Как изменилось его формирование и функции с 1906 г.?
- •10. 25 Августа 1906 г. Был издан (без участия Думы) закон о военно-полевых судах. Как долго он действовал? Кто его инициатор?
- •Тема 11. Создание Советского государства и правовые основы Советской власти (октябрь 1917-1918).
- •Список источников и литературы Источники:
- •Контрольные задания к теме 11.
- •Тема 12. Советское государство и право в период 20-х годов.
- •Список источников и литературы Источники:
- •Обязательная литература:
- •Контрольные задания к теме 12.
- •9. Найдите правильный ответ
- •1. Каким был первоначально партийный состав Совета Народных Комиссаров, образованного 27 октября 1917 г. На II Всероссийском съезде Советов?
- •2. Каким было законодательство о проведении выборов по Конституции рсфср 1918 г.?
- •3. Какие основные положения Кодекса законов об актах гражданского состояния, брачном, семейном и опекунском праве, принятом 16 сентября 1918 г.?
- •8. Какие предприятия по гражданскому кодексу 1922 г. Могли быть не в государственной собственности?
- •13. Какие главы отсутствуют в Конституции 1924 г.?
- •Тема 13. Советское государство и право в период тоталитаризма (1930 – 1940 гг.)
- •Список источников и литературы Источники:
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Контрольные задания к теме 13.
- •Тема 14. Советское государство и право в годы Великой Отечественной войны и в послевоенный период.
- •Список источников и литературы Источники:
- •Контрольные задания к теме 14.
- •Тема 15. Советское государство и право в 50-е - 80-е годы.
- •Список источников и литературы Источники:
- •Контрольные задания к теме 15.
- •1. Когда Генеральная ассамблея оон приняла Декларацию прав человека?
- •2. Когда впервые произошли альтернативные выборы нового высшего органа власти - Съезда народных депутатов ссср?
- •3. Назовите основные проявления «хрущевской оттепели»?
- •4. Кто принял решение о вводе советских войск в Афганистан в декабре 1979 г.?
- •5. Какие последствия имело разрешение в 1988-90 гг. Приобретать землю в пожизненное и наследуемое владение или аренду?
- •6. Что вменялось в вину арестованным по «Делу врачей»?
- •Тема 16. Государство и право в период распада ссср и становления суверенного российского государства.
- •Приложение 1. Толковый словарь по Истории отечественного государства и права
- •Ордалий - судебный поединок, поле
- •Приложение 2. Краткая хронологическая таблица
- •Правители (руси) россии
- •Высшие должностные лица государства и коммунистической партии
Тематика рефератов с методическими рекомендациями по написанию
Место и роль правового обычая среди источников древнерусского права.
Русская Правда как важнейший источник древнерусского права.
Развитие права в Новгородской и Псковской республиках.
Правовое положение зависимого населения в русских княжествах в период феодальной раздробленности
Правовое положение сословий по Соборному Уложению 1649 г.
Обязательственное право (по источникам XII – XV вв.).
Уголовное право (XII – XV вв.).
Развитие процессуального права в Русском централизованном государстве.
Уставные грамоты как источник права.
Судебники как источник права Русского централизованного государства.
Вопросы гражданского права в Соборном уложении 1649 г.
Развитие русского уголовного права от Русской Правды до Соборного уложения 1649 г.
Общественный строй и государственно-политическое устройство Золотой Орды.
Влияние Золотой Орды на формирование российской государственности
Государственные реформы в Российской империи в первой четверти XVIII в.
Становление и развитие российского парламентаризма в начале ХХ века.
Карательный аппарат в России в XIX веке.
Внутренняя политика России во второй половине XIX веке: реформы и контрреформы.
Правовые проблемы аграрной реформы А. Столыпина.
Законодательная деятельность Временного правительства..
Первые декреты Советской власти.
Военный коммунизм: идеология и практика
Советский конституционализм и его специфика.
Становление и развитие института президентства в России.
Советская модель федерализма.
Становление российской модели федерализма.
Уголовная политика советского государства в 20 – 30-е годы.
Развитие российского конституционного права на современном этапе.
Развитие российского гражданского права на современном этапе.
Развитие российского уголовного права на современном этапе.
Методические рекомендации по подготовке к написанию рефератов по дисциплине
"История отечественного государства и права"
Реферат является одной из форм текущего контроля знаний студентов. Его назначение состоит в проверке усвоения материала конкретной темы изучаемого курса. Вопросы рефератов и формы их выполнения определяются преподавателем. Если реферат дается в качестве домашнего задания, то он может включать элементы творческого поиска, увеличивается и количество источников.
Приступать к подготовке и написанию реферата следует после изучения основных положений курса на основе того или иного учебника (учебного пособия) и дополнительной учебной литературы, а также нормативного материала по избранной теме. Подобный подход поможет правильно определить место и значение избранной темы (проблемы), а также план реферата. Список рекомендуемой научной литературы следует рассматривать как основу для самостоятельного поиска.
План реферата и подбор материала разрабатывается студентом, как правило, самостоятельно, что дает основание судить о степени усвоения изученного материала. Хотя объем реферата не должен превышать 15 страниц, студент в состоянии проявить при его подготовке свои творческие возможности, оригинальность суждений и аргументаций по рассматриваемому вопросу. Качество проделанной работы учитывается при сдаче студентом зачета и экзамена в ходе сессии.
При изложении материала следует проявить самостоятельность, не прибегая к переписыванию учебной или научной литературы. Ссылки на использованные источники следует оформлять в соответствии с общими требованиями.
Реферат должен включать три составные части: введение, содержательную часть и заключение. Во введении обосновывается выбор темы (проблемы), содержательная часть составляет собственно раскрытие темы, заключительная содержит основные выводы и, желательно, предложения по разрешению той или иной проблемы, вопроса, предложения по совершенствованию законодательства и т.д.
Требования по оформлению реферата. Общий объем реферата должен быть в пределах 10 – 15 страниц машинописного текста, оформленных в соответствии с ГОСТом. При наличии сносок в реферате на использованные научные или нормативные источники, сноски должны содержать: фамилию и инициалы автора (авторов), место издания, год издания, номер страницы (страниц). Для статьи – название журнала, книги, газеты, в которой данная статья была опубликована.
К реферату прилагается список использованной литературы.
Титульный лист реферата содержит: название учебного заведения, факультета, отделения, номер группы, фамилию имя и отчество студента, представившего работу, наименование учебной дисциплины и темы (проблемы).
5. Реферат должен быть представлен в установленный преподавателем срок. В случае несвоевременного представления работы, она не проверяется преподавателем, не зачитывается как выполненная и не учитывается при подведении итоговой рейтинговой аттестации.
