Занятие 2. Философия, её предмет и роль в обществе

Целью данного занятия является закрепление теоретических знаний, полученных на лекции, а именно: о специфике философского мировоззрения; определения предмета философии; о проблеме соотношения материального и идеального как основе решения философских проблем; понятие философского метода; определение диалектики и метафизики как методов философской рефлексии, а также их исторических форм; определение роли и основных функций философии в обществе и науке.

Основные понятия: философия, предмет философии, космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм, онтология, гносеология, аксиология, праксиология, основной вопрос философии, материализм, формы идеализма, дуализм, деизм, рационализм, эмпиризм, экзистенциализм, прагматизм, агностицизм, скептицизм, философский метод, диалектика, метафизика, софистика, эклектика,

Вариант 1.

1. Дайте определение мировоззрения.

2. Сравните философское и религиозное мировоззрение. В чём их сходство и отличие?

3. Раскройте смысл космоцентризма.

Вариант 2.

1. Дайте характеристику мифологии.

2. Раскройте содержание понятий: «идеализм», «материализм», «реализм».

3. Заполните таблицу:

Разделы философии	Сфера изучения
1.
2.
3.
4.
5.

Вариант 3.

1. Назовите черты сходства и различия религиозного мировоззрения и мифологического.

2. В чём специфика философского мировоззрения?

3. Перечислите ранние формы религии и дайте им краткую характеристику.

Вариант 4.

1. Верно ли, что философия изучает всеобщее?

2. Назовите известные вам поздние национальные религии. Что является их отличительными особенностями?

3. Перечислите, какие функции выполняет религия в обществе. Есть ли в них черты сходства с функциями философии?

Вариант 5.

1. Каждая наука имеет свои средства познания: у естественных наук – это различные приборы, у кибернетиков, математиков – это вычислительные устройства, у социологов – это анкеты, статистические данные. Есть ли у философов аналогичные средства познания? Если да, то в чём заключается их смысл?

2. Назовите известные вам наднациональные (мировые) религии. Что является их отличительными особенностями?

   Функции философии в обществе	В чём заключается их смысл?
   1.
   2.
   3.
   4.
   5.

3. Заполните таблицу:

Вариант 6.

1. Что такое материализм? Перечислите исторические формы материализма и назовите основных представителей данного направления.

2. Как эволюционировал взгляд на предмет и функции философии в процессе её становления и развития?

3. Какое влияние оказывает философия на формирование Вашего самосознания и вашей жизненной позиции?

Вариант 7.

1. Охарактеризуйте, представителям какого направления принадлежат следующие высказывания:

• Существовать – значит быть воспринимаемым.

• Бог не существует.

• Я мыслю, следовательно, существую.

• Сознание – это свойство материи.

2. Что такое идеализм? Чем отличается объективный идеализм от субъективного? Назовите основных представителей данного направления.

3. Объясните, каким образом данное высказывание Р. Декарта соответствует содержанию предмета философии? «Вся философия подобна как бы дереву, корни которого – метафизика, ствол – физика, а ветви, исходящие из этого ствола, - все прочие науки, сводящиеся к трём главным: медицине, механике и этике… Подобно тому, как плоды собираются не с корней и не со ствола дерева, а с концов его ветвей, так и особая полезность философии зависит от тех её частей, которые могут быть изучены только под конец».

Вариант 8.

1. Сформулируйте основной вопрос философии. С каких двух сторон он рассматривается?

2. Охарактеризуйте, представителям какого направления могут принадлежать следующие высказывания:

• Мир существует объективно.

• Материя и дух вечны, и не зависят друг от друга.

• Развитие мира определяется изначально заданной целью.

• Первопричиной всего сущего является вода.

3. Какова связь философского идеализма с религией? Что между ними общего, в чём различие?

Вариант 9.

1. В чём заключается сущность дуализма? Кто является основателем данного направления?

2. Охарактеризуйте, представителям какого направления могут принадлежать следующие высказывания:

• Первопричина всего сущего – это число.

• Все тела состоят из атомов.

• Выдающиеся личности творят историю, навязывая свою волю массам.

3. Почему основной вопрос философии является основным (по определению Ф. Энгельса)?

Вариант 10.

1. Какие из приведенных ниже вопросов раскрывают сущность гносеологической стороны основного вопроса философии?

• Является ли материя первичной по отношению к сознанию?

• Способен ли человек познать сущность вещей, законы материального мира?

• Можно ли в процессе познания получить абсолютного точное знание о мире?

• Существует ли принципиально непознаваемые объекты?

• Что является высшей ценностью?

2. Какая, на Ваш взгляд, функция философии отражена в высказывании Б.Рассела: «…Обстоятельства жизни людей во многом определяют их философию, но и наоборот, их философия во многом определяет эти обстоятельства»?

3. Существует ли связь между онтологической и гносеологической сторонами основного вопроса философии?

Вариант 11.

1. Какова, по Вашему мнению, роль философии в современном обществе?

2. Можно ли представителей гностицизма считать материалистами, а представителей идеализма – агностиками?

3. В каких суждениях нашла отражение точка зрения агностицизма? Аргументируйте свой ответ.

• В науке существуют неразрешимые задачи.

• Познание мира не может завершиться абсолютной истиной.

• Пути Господни неисповедимы.

• Существуют принципиально непознаваемые вещи.

• Все наши знания, все научные теории – это лишь гипотезы.

• Я знаю, что ничего не знаю.

• Некоторые объекты мира никогда не станут предметом нашего познания.

Вариант 12.

1. Что такое философский метод? Раскройте содержание диалектики и метафизики, перечислите их исторические формы.

2. Как Вы понимаете высказывание Н. Бердяева: «Философия не должна зависеть от общества, но общество должно зависеть от философии».

3. Почему философия понимается и понималась как стремление ко всё более глубокой истине, а не как совокупность готовых знаний?