3.1.4. Proposition indépendante

*Exercice 16. Justifiez l’emploi du sujonctif dans les phrases suivantes. Traduisez-les.

1. Que l’Europe ose enfin être elle-même en exprimant ses ambitions et en défendant ses intérêts, sans arrogance mais sans complexe !

2. Les cités antiques n’excédaient pas quelques dizaines de milliers d’habitants, dont une petite partie seulement, soit dit en passant, bénéficiait de la citoyenneté : les hommes libres adultes.

3. Ce sont les Français, que je sache, qui ont fait du XX siècle le plus noir de l’histoire.

4. Puissent tous les hommes se souvenir qu’ils sont frères ! Voltaire

5. Pour réaliser l'adaptation nécessaire aux conditions nouvelles créées par la science, une création de justice est nécessaire, justice sociale d'un côté, justice internationale de l'autre. Puissions-nous y arriver un jour!

6. Tant de décennies passées, tant d’années de pédagogie républicaine, pour en arriver là, à ces formules démagogiques, simplistes et peut-être, ce qu’à Dieu ne plaise, assassines – quelle tristesse !

7. La langue anglaise ne constitue pas un danger public, n’en déplaise aux défenseurs du français.

3.2. Mode conditionnel Exercice 1. Observez l’emploi des temps et des modes dans les phrasescomplexes. Commentez cet emploi et traduisez les phrases.

1. Si le régime irakien persistait dans son défi, l’usage de la force pourrait devenir inévitable.

2. Les hommes ne vivraient pas longtemps en société s’ils n’étaient pas dupes les uns des autres.

3. Si les locomotives étaient conduites comme l’Etat, le machiniste aurait une femme sur les genoux.

4. Mon grand-père disait que si Saint-Juste avait vécu, il aurait été le Lénine du XVIII siècle.

5. Si nous avions créé autant d’emplois que nous principaux partenaires européens dans les 10 dernières années, le taux de chômage serait aujourd’hui de 9%, et non de 12%.

6. Si les Etats-Unis cédaient à la tentation d’agir seuls et en dehors de l’ordre international, même pour les meilleurs motifs, cela créerait un dangereux précédent. Qu’adviendrait-il si la nouvelle doctrine trouvait des imitateurs en Inde ou au Pakistan ?

7. Il n’y aura de paix durable que si nous réussissons à imposer les nouvelles règles de l’ordre mondial.

8. Les chef d’état-major organisent leur dispositif pour le cas où le pouvoir politique déciderait l’action armée.

Exercice 2. Mettez les verbes entre parenthèses aux temps et modes qui conviennent.

1. Il y a 7 millions de pauvres qui (devoir) se loger, se nourrir, se vêtir et se soigner avec moins de 60 francs par jour, si les aides sociales ne (exister) pas.

2. Si la France (se contenter) du statut de puissance moyenne, son avenir (être) tout tracé : elle (perdre) ce qui lui reste d’influence pour devenir un pays satellite.

3. Dans les colonies et dans le sud des Etats-Unis, le racisme est plus profond et plus agressif chez les blancs pauvres et misérables que chez les blancs évolués et haut placés. Grâce aux noirs ils ont un peu de prestige. Si l’infériorité raciale (disparaître), ils (devenir) ce qu’ils sont : de pauvres types.

4. Si les circonstances et les structures sociales ne (porter) point Adolf Hitler au pouvoir en 1933, tout porte à croire que dans un coin d’Allemagne (vivre) aujourd’hui deux bourgeois tranquilles, entourés de l’affection de leurs petits-enfants et de leurs voisins.

5. Si les pays des zones glaciaire, équatoriale et tropicale (être) industrialisés, l’action du climat et des ressources naturelles (être) moins importante.

6. Si la France (être) située en Nouvelle Zélande, elle (être) très différente de la France et son importance politique dans le monde (être) réduite des ¾.

7. Si tous les membres d’une société (disposer) de chances égales à la naissance, la diversité des niveaux de vie ne (former) pas des classes à proprement parler. Dans une telle hypothèse, les luttes politiques (rester) individuelles ; les antagonismes (être) engendrés surtout par des facteurs psychologiques.

8. Les foules en Europe et aux Etats-Unis manifestent contre la guerre. Mais les manifestants, même nombreux, peuvent se tromper. Si les foules qui, en 1950, manifestèrent contre l’Otan (avoir) gain de cause, Staline (pouvoir) étendre ses annéxions à certains pays de l’Ouest. Si celles qui manifestèrent contre les euromissiles en 1982 (réussir) à en empêcher le déploiement, nous (ne pas avoir) probablement Gorbatchev, ni la pérestroïka, ni la dislocation de l’empire soviétique.

9. Le rapport peut donner l'impression que, si les riches ne (être) pas de plus en plus riches, les pauvres ne (être) pas de plus en plus pauvres.

*Exercice 3. Observez l’emploi des formes du conditionnel dans le texte suivant :

« Le nez de Cléopâtre, s’il eût été plus court, toute la face de la terre aurait changé ». Blaise Pascal met en place ici un principe de pensée qu’on pourrait appeler le recours à une hypothèse improbable pour envisager ce qui serait advenu au cours de l’histoire si... C’est Charles Renouvier qui donne le nom d’uchronie à ce genre de réflexion dans un ouvrage publié en 1876 et intitulé Uchronie. Esquisse historique apocryphe du développement de la civilisation européenne tel qu’il n’a pas été, tel qu’il aurait pu être.

D’ailleurs les égyptologues les plus avertis sont d’accord pour dire que la reine d’Egypte Cléopâtre VII avait un nez nettement plus long que la moyenne, ce qui , même à l’époque où elle vécut, était loin d’être un critère de beauté. Si cet appendice avait été encore plus long, il y a gros à parier, qu’elle aurait moins de chances de séduire César, puis Antoine. Et dans ce cas, la face du monde en eût peut-être été changée, surtout si le second ne s’était pas adonné à ses exotiques amours, qui le menèrent jusqu’à la défaite d’Actium en l’an 31 av. J.-C.

On peut donc s’étonner que Pascal ait écrit textuellement de ce nez :  « S’il eût été plus court... », alors même que son pouvoir de séduction exercé sur deux illustres Romains en eût été accru. Au risque de passer pour un sacrilège ou un iconoclaste, on peut donc affirmer avec quelque raison que l’emploi de l’adjectif « long » eût été mieux justifié.

*Exercice 4. Observez la façon dont la condition est exprimée dans les exemples suivants. Traduisez les phrases. Remplacez l’expression de la condition par une subordonnée.

1. En cas de consensus, la voie serait ouverte vers une « Constitution pour l’Europe ».

2. Sans Marx, il y aurait eu de toute façon une idéologie socialiste, jouant un rôle important ; mais elle n’aurait pas eu exactement le même contenu.

3. La guerre de Péloponnèse, sans le génie de Thucydide, n’aurait pas eu plus de place dans les récits des historiens romains que les cités grecques, sommeillantes, n’en occupaient dans l’empire de Rome.

4. Privés d’emploi, ces gens-là passeraient vite de la condition de mal logé à celle de sans abris. Ils deviendraient déracinés et leurs enfants seraient à jamais marqués pat cette quête d’un toit.

5. A entendre certains psychanalystes, la civilisation industrielle conduirait au développement de l’agressivité et de la violence.

6. En accordant aux citoyens la liberté de l’expression, les régimes autoritaires leur auraient donné une redoutable arme.

*Exercice 5. Observez la façon d’exprimer la concession dans les phrases données. Traduisez-les. Transformez les phrases de façon à employer des structures synonymiques indiquées entre parenthèses.

1. La participation de tous les pays du continent européens devient une nécessité. Même si le fonctionnement de l’Union Européenne pouvait s’en trouver compliqué – et le serait-il vraiment ? – nous renfoncerions la stabilité de ces pays et de l’Europe. (quand même)

2. La liberté des citoyens serait-elle proclamée, il ne s’agirait que d’une liberté juridique. (même si)

3. Tout le monde était frappé par le sang-froid du premier ministre. Une bombe aurait éclaté à ses pieds qu’il n’aurait pas bougé. (quand bien même)

4. Même si, en 2000, les ventes avaient atteint 50000 exemplaires, le journal se serait noyé. (juxtaposition)

5. Quand bien même l’abondance suffirait à détruire tous les antagonismes, elle ne développerait aucune intégration positive. (juxtaposition)

6. Quand même l’âge d’or pourrait régner véritablement dans quelques sociétés surdéveloppées, elles ressembleraient à des oasis perdues dans les sables. (même si)

7. Samuel Huntington annonce l’inévitable et effrayant « choc des civilisations ». On voudrait susciter un conflit entre l’Occident et le autres civilisations, qu’on ne s’y prendrait pas autrement ! (quand bien même)

8. La grande cinéaste peut-elle au moins se targuer de n’avoir pas trempé dans le crime ? Et s’y essaierait-elle qu’il y aurait ces vieux Tsiganes, rescapés de l’extermination, qui sont venus rappeler l’affaire des 120 figurants qui furent sélectionnés à Dachau pour le besoin de son film « Tiefland » et qui, une fois le tournage achevé, retournèrent mourir à Auschwitz. (même si)

*Exercice 6. Observez la valeur du conditionnel dans les phrases suivantes. Traduisez-les.

1. On peut spéculer indéfiniment, et sans profit, sur ce qui aurait pu être ou sur ce qui pourrait être.

2. Une gauche qui répugnerait aux contraintes de la gestion se condamnerait aux oubliettes de l’histoire.

3. Le parti socialiste a attiré de nombreux « petits fonctionnaires » et « petits bourgeois » à qui il ne déplaît pas de paraître « avancés » mais qu’un bouleversement social inquiéterait.

4. Le premier ministre a dit, dans son intervention récente, que l'Etat ne peut plus gérer l'économie. Serait-ce le début de la sagesse et un grand pas vers l'évidence que l'Etat ne peut  pas gérer l’économie?

5. - Quoi donc, connaîtrais-tu par coeur tous les discours de Saint-Juste ?

- Quelques fragments les plus beaux.

6. L’Union Européenne à quinze membres fonctionne déjà mal. En 2004, elle en comptera de 25 à 27, ouvrant ses portes à des nations qui n’auraient jamais dû être coupées du projet européen.

7. Bill Clinton envisagerait de faire ses grands débuts d’animateur à la télévision. L’ancien président des Etats-Unis négocierait avec la chaîne américaine CBS la présentation d’un talk-show diffusé l’après-midi. Même si le contenu de cette émission n’est pas encore connu, on évoque déjà un salaire annuel de 50 millions de dollars pour l’ex-chef de la Maison Blanche. Aucune des deux parties n’a voulu confirmer ces informations.

8. La philosophie en France, est-elle toujours vivante malgré ceux qui la tourne en dérision ? Est-il devenu inutile de lire Jean-Paul Sartre parce que son humanisme ne serait plus de saison, ou Michel Foucault parce que les dernières braises de Mai 68 seraient éteintes depuis longtemps ?

9. Selon la règle de la présidence tournante de l’UE, chaque pays membre doit l’assumer tous les six ans. Demain, ce sera tous les teize ans, en attendant mieux. Nous sommes en plein bourlesque. On dirait les quatre filles du défunt se partageant les douze petites cuillères du service.

*Exercice 7. Mettez les verbes à la forme exigée par le sens

1. Selon Gaston Bouthoul, les guerres (remplir) aujourd’hui la fonction de régulation qu’(assurer) autrefois les grandes épidémies : elles (aboutir) à une « relaxation démographique ». Elles (être) une sorte de soupape de sûreté. C’était à peu près l’idée de Montaigne. Cependant sous cet aspect simpliste, les théories de la pression démographique (être) critiquables. Les pays les plus peuplés ne (être) pas les plus belliqueux, sinon la Hollande (être) la nation la plus guerrière d’Europe, étant donné la densité de sa population.

2. Selon la psychanalyse, les deux faces du pouvoir, à la fois oppresseur et bienfaiteur, (refléter) l’ambivalence des sentiments de l’enfant à l’égard de ses parents. L’ambivalence de toute autorité, ressentie comme tutélaire et insupportable, bénéfique et oppressante, ne (venir) pas seulement de l’expérience. Elle (avoir) aussi des sources plus profondes : le pouvoir (reposer) toujours plus ou moins, dans l’inconscient des hommes, sur les images du père et de la mère.

3. Les Français éprouvent un besoin profond de réformes, en acceptant les contraintes pour peu que ces réformes (être) simples, que le fardeau (être) équitablement réparti et que les plus faibles (être) protégés. Ce changement, si nécessaire, (devoir) être mis en oeuvre rapidement. Sinon les Français (pouvoir) bien nous retourner cet avertissement de Napoléon à ses généraux : « Je suis prêt à vous donnez tout ce que vous voudrez, sauf du temps ».

*Exercice 8. Observez l’emploi particulier du verbe « savoir » au conditionnel. Traduisez les phrases.

1. Le problème ne saurait être réglé par une simple réforme administrative.

2. Si l’Etat coïncide le plus souvent avec la nation, celle-ci ne saurait se confondre avec lui.

3. La tolérence ne saurait être poussée à l’extrême, sous peine de se nier.

4. Il ne saurait être question de bousculer un statut de la fonction publique qui garantit leur sécurité.

5. L’Algérie donne l’impression d’être coupée du monde extérieur. On ne saurait en dire autant du Maroc.

6. On ne saurait trop insister sur le caractère injuste de ces lois.

*Exercice 9. Remaniez les phrases de façon à employer le verbe « savoir » au conditionnel.

1. Il ne faut pas sous-estimer le rôle des associations bénévoles dans la lutte contre l’exclusion.

2. On ne peut pas condamner les progrès de la médecine même si le coût des soins médicaux s’en trouve augmenté.

3. On ne peut refuser à personne le droit de s’exprimer librement.

4. Il convient de souligner le droit de chacun, dès le plus jeune âge à l’égalité des chances.

5. La politique fascine l’écrivain. Cela ne peut surprendre personne.

*Exercice 10. Mettez les verbes aux temps et modes qui conviennent.

La démocratie a déjà constitué un ensemble de garanties contre l’arbitraire politique, une sorte de « liberté négative ». Ne (falloir)-il pas que tous les acteurs sociaux (envisager) désormais une « conception positive de la liberté » ? Cette liberté ne (savoir) être celle du marché car cela (aller) à l’encontre de la protection des faibles. Elle ne (savoir) non plus être le repli identitaire, cette sorte d’individualisme tribal qui éloigne de la démocratie. Il (falloir) au contraire qu’elle (encourager) l’intégration de cultures différentes au sein de la communauté nationale.

*Exercice 11. Les subordonnées introduites par « si » peuvent avoir d’autres valeurs que celle de condition. Traduisez les exemples.

1. Si la France est un pays d’avant-garde, elle est aussi un pays de traditions.

2. Depuis le 11 septembre nous savons que le terrorisme est devenu global. Si auparavant il atteignait surtout des juifs en Israël, il s’est à présent tourné contre la société occidentale tout entière.

3. Si Marx est fondamentalement internationaliste, il pense néanmoins que le cadre national ne doit pas être négligé.

4. Elle est peu ordinaire cette génération qui entre dans une vie à l’horizon incertain, mais qui y entre avec un certain sourire même si celui-ci masque souvent l’inquiétude.

5. Les mesures antipollution sont souvent impopulaires. Mais je pense que c’est une erreur. Si la taxation des produits pétroliers est mal perçue, c’est parce que cette initiative est maladroite.

6. L’attaque bactéréologique oblige à repenser la lutte contre la prolifération du chimique et du bactéréologique qui, s’ils ne constituent pas à tout coup des armes de destruction massive, sont les vecteurs de la terreur.

7. De toute évidence, si la vie culturelle est toujours florissante, c’est en grande partie grâce aux artistes étrangers.

8. Si la communauté veut être obéie, ce n’est pas parce qu’elle commande, mais parce qu’elle commande le bien commun. (Durkheim)

9. Rendez-nous l’Etat ! Ce cri, devenu à la mode, je ne suis pas le seul à l’entendre, comme si, après trente ans de transferts de pouvoirs à Bruxelles,

vingt ans de décentralisation, le balancier était allé trop loin.