Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
3-Кафедра медиаменеджмента и медиабизнеса (Ч. 1...docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
119.09 Кб
Скачать

1. Межличностная, групповая и массовая коммуникация.

По количеству включенных людей коммуникацию разделяют, по меньшей мере, на три типа – межличностную, групповую и массовую. На уровне групповой и массовой коммуникации наблюдается принципиальная асимметричность в позициях ее участников – есть участники, которым дана возможность активно передавать информацию, а есть участники, которые находятся в пассивной роли. Таким образом, на этих двух уровнях процесс коммуникации носит, преимущественно, однонаправленный характер. На уровне массовой коммуникации возникает два отличительных качества – необходимость использовать специальные техничеььььььские средства, называемые средствами массовой коммуникации (СМК). Массовая коммуникация, по сути, представляет собой массово-групповую коммуникацию, когда к массе людей обращается группа. В России существует законодательная норма, согласно которой массовая коммуникация в случае печатных СМИ начинается с тиража 1000 экземпляров.

2. Монологическая и диалогическая коммуникация.

Когда говорят о коммуникации как о смысловом взаимодействии (а не действии или воздействии), неявно предполагают, что процесс коммуникации происходит в двух направлениях: сначала от одного участника к другому, а затем от второго к первому. Так выглядит в идеале простейшая коммуникация между двумя людьми. И такую ситуацию называют диалогической коммуникацией. Начиная с уровня групповой коммуникации, процесс становится преимущественно однонаправленным – информация идет в одну сторону: от выступающего к аудитории. Такая коммуникация называется монологической или однонаправленной.

3. Технически опосредованная коммуникация или медиакоммуникация

Коммуникацию разделяют на непосредственную, т.е. происходящую без использования технических средств, и опосредованную или медиатизированную, где технические средства используются.

Довольно сильно распространено заблуждение, что медиакоммуникация это исключительно массовая коммуникация. Понятие «медиакоммуникация» охватывает и другие типы коммуникации с разным числом участников. Так, можно говорить о межличностной медиакоммуникации (разговор двух человек по телефону, о ух человек телефонучностной медиакоммуникациичислом участников. ю или медиатизированную, где технические средства используютсбмен письмами, общение в Интернете через ICQ и т.п.), а можно говорить и о групповой медиакоммуникации (например, общение на форумах и чатах Интернета, участие в видеоконференциях, просмотр сравнительно небольшим числом людей видеозаписи и т.п.). Проблема лишь в том, что и межличностная, и групповая, и массовая коммуникация могут быть технически опосредованными (медиатизированными), но лишь два из этих трех типов коммуникации могут быть непосредственными – это межличностная и групповая коммуникация. Массовая же коммуникация не бывает непосредственной.

Уровни коммуникации

Непосредственная коммуникация

Технически опосредованная (медиатизированная) коммуникация

Межличностный

Непосредственная межличностная коммуникация

Межличностная медиакоммуникация

Групповой

Непосредственная групповая коммуникация

Групповая медиакоммуникация

Массовый

---

Массовая коммуникация

1. По количеству людей, включенных в коммуникационный процесс, различают коммуникацию:

a. межличностную

b. групповую (личностно-групповую и межгрупповую)

c. массовую

2. Опираясь на критерий равного участия в коммуникации, различают:

a. диалогическую коммуникацию и

b. монологическую (однонаправленную) коммуникацию:

3. По критерию использования технических средств различают:

a. непосредственную коммуникацию и

b. технически опосредованную (медиатизированную) коммуникацию

4. По основанию синхронности различают:

a. синхронную (одновременную) коммуникацию и

b. диахронную коммуникацию

5. По критерию периодичности выделяют:

a. периодическую коммуникацию и

b. апериодическую (непериодическую) коммуникацию

6. Критерий использования словесного материала приводит к различению:

a. вербальной коммуникации и

b. невербальной коммуникации

7. Наконец, различение на основании использования различных сенсорных каналов позволяет говорить о:

a. визуальной коммуникации

b. аудиальной коммуникации

c. аудиовизуальной коммуникации

d. тактильной коммуникации