10. Питання для контролю знань студентів:
1. Механічні
професійні шкідливості.
2. Фізичні професійні
шкідливості.
3. Хімічні професійні
шкідливості.
4. Біологічні професійні
шкідливості.
5. Нервово-емоційні професійні
шкідливості.
6. Посадові інструкції, що
регламентують безпеку професійної
діяльності лікарів.
7. Створення та випробування
генетично-модифікованих організмів:
небезпека для лікаря та суспільства.
Закони, що регулюють генетично-інженерну
діяльність.
11. Завдання для самостійної роботи:
Вивчити:
1. Класифікацію професійних
шкідливістей.
2. Наслідки дії професійних
шкідливістей на медичний персонал
різного фаху.
3. Основні заходи запобігання
шкідливим впливам на організм лікаря
під час здійснення ним професійної
діяльності.
4. Посадові інструкції, що
регламентують безпеку професійної
діяльності лікаря.
5. Актуальність небезпеки для
дослідника та суспільства в цілому при
створенні та випробуванні генетично
модифікованих організмів.
