6 Семестр

№ п/п	Т Е М А Т И К А	Всего часов	Всего ауд.	Лекции	Семин. занят.	Самост раб.	Виды раб.
Модуль I. Сбытовая функция маркетинга		36	16	8	8	20
17.	Основы ценообразования в маркетинге	9	4	2	2	5	Л В З
18	Ценовые стратегии	9	4	2	2	5	Л В У Т
19.	Политика формирования сбытовой сети	9	4	2	2	5	Л В У
20.	Основные методы продажи товаров	9	4	2	2	5	Л В П Т
Модуль II. Коммуникационная функция маркетинга		36	16	8	8	20
21.	Маркетинговый комплекс продвижения товаров	9	4	2	2	5	Л У Т
22.	Реклама в маркетинговой деятельности	9	4	2	2	5	Л В У Д Т
23.	Технология создания рекламного продукта	9	4	2	2	5	Л В Э У
24.	Маркетинговые мероприятия системы ФОССТИС	9	4	2	2	5	Л У Т К
Модуль III. Функция управления и контроля		40	20	10	10	20
25.	Маркетинговые стратегии.	8	4	2	2	4	Л В У
26.	Разработка программы маркетинга	8	4	2	2	4	Л В П
27.	Контроль и ревизия маркетинговой деятельности	8	4	2	2	4	Л В
28.	Инновации в маркетинге	8	4	2	2	4	Л В Д
29.	Маркетинг и общество	8	4	2	2	4	Л В Т
	ИТОГО ЗА СЕМЕСТР:	112	52	26	26	60

Условные обозначения: Л – работа с литературой, подготовка к лекциям и семинарским занятиям; Т – контрольные тесты; У – выполнение упражнений; Д – доклады; П – практическая работа; В – ответы на вопросы к семинару; З – решение задач; К – коллоквиум; Э – написание эссе;

Семестр 5

3. Содержание модулей

3.1. Содержание модуля I.

Социально-экономические основы маркетинга (36 часов)

ТЕМА 1. СУЩНОСТЬ, СОДЕРЖАНИЕ И ЦЕЛИ МАРКЕТИНГА.

ЦЕЛЬ: Получить представление о сущности маркетинговой деятельности, её роли для потребителя и производителя; уметь сравнивать основные подходы к маркетинговой деятельности (менеджерский, бихевиористский и другие).

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ТЕМЫ:

Нужда Товар

Потребность Социальный маркетинг

Запрос Макромаркетинг

Маркетинг Обмен

Рынок Сделка

ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:

• Возникновение и эволюции маркетинга как хозяйственной практической деятельности и науки.

• Понятие и сущность маркетинга, его основные функции.

• Принципы маркетинговой деятельности.

• Различные аспекты маркетинговой деятельности.

• Цели маркетинговой деятельности.

• Роль маркетинга в экономической и социальной сфере.

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРУ:

1. Каково место маркетинга в системе экономических наук? Изобразите схему, состоящую из пяти блоков:

ПЕРВЫЙ БЛОК – общие экономические науки;

ВТОРОЙ БЛОК – специальные (функциональные) экономические науки;

ТРЕТИЙ БЛОК – конкретные экономические науки;

ЧЕТВЕРТЫЙ БЛОК – информационно-аналитические экономические науки;

ПЯТЫЙ БЛОК – историко-экономические науки.

Каково место маркетинга на предприятии?

2. Наиболее важный принцип рыночной экономики гласит, что высшая власть – это

власть потребителя. Как с этим принципом соотносится деятельность маркетинга?

3. Что послужило предпосылками возникновения маркетинга как науки? Почему маркетинг называют обобщающей дисциплиной?

4. Почему маркетинг называют доктриной современного бизнеса?

5. Каковы особенности развития маркетинга в России?

6. Вы собираетесь позавтракать в кафе быстрого обслуживания. Примените к данной ситуации понятия «товар», «обмен», «рынок». Вы пригласили девушку в кафе. Что изменилось?

7. Многие считают, что главная цель системы маркетинга должна заключаться в улучшении «качества жизни». Это понятие складывается из следующих составляющих: качества, количества, ассортимента, доступности и стоимости товаров; качества физической среды, качества культурной среды. Дополните список.