
- •3.2. Содержание модуля II.
- •3.2.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах……...35
- •3.2.2. Самостоятельная работа студентов…………………………………43
- •3.3. Содержание модуля III.
- •3.3.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах….…..51
- •4. Методические материалы к рейтинговому контролю
- •5. Вопросы к зачёту………………………………………………………..68
- •6.2. Содержание модуля II.
- •6.3. Содержание модуля III.
- •6.3.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах……..90
- •(Опд. Ф.03) маркетинг
- •1. Цели и задачи дисциплины, её место в учебном процессе
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •Иметь представление
- •1.2. Краткая характеристика дисциплины и её фундаментальных основ
- •1.3. Место дисциплины в учебном процессе и
- •2. Распределение тем, часов занятий по модулям и семестрам
- •«Маркетинг»
- •5 Семестр
- •6 Семестр
- •3. Содержание модулей
- •3.1. Содержание модуля I.
- •Тема 2: эволюция маркетинговой концепции в менеджменте.
- •Тема 5 : теоретические основы маркетинговых исследований цель: Ознакомиться с этапами и методикой маркетинговых исследований.
- •3.1.3. Самостоятельная работа студентов практическая работа № 1.
- •План выполнения работы:
- •Вариант 1
- •3.1.4. Самоконтроль полученных знаний
- •3.2. Содержание модуля II.
- •3.2.3. Самостоятельная работа студентов вопросы для подготовки к семинару:
- •Упражнения:
- •Вопросы для подготовки к семинару:
- •«Проведение потребительских исследований»
- •Матрица классификации индивидуальных потребностей.
- •Перечень индивидуальных нужд и потребностей:
- •Источники информации для проведения потребительских исследований:
- •3.3. Содержание модуля III.
- •Конкурентоспособность изделий
- •Тема 16.Основы брэндинга. Цель: Познакомиться с понятием брэнда товаров. Уметь перечислить и охарактеризовать способы позиционирования брэнда. Знать, как фирма разрабатывает концепцию брэнда.
- •3.3.2. Самостоятельная работа студентов контрольный тест:
- •Практическая работа: «составление товарного досье»
- •4. Методические материалы к рейтинговому контролю
- •Контрольная точка Вариант 1.
- •Вариант 2.
- •Вариант 3.
- •Вариант 4.
- •Вариант 5.
- •Вариант 6.
- •Вариант 7.
- •Вариант 8.
- •Вариант 9.
- •Вариант 10.
- •5. Перечень вопросов к зачёту по маркетингу для студентов 3 курса.
- •6. Содержание модулей
- •6.1. Содержание модуля I.
- •Тема 18: ценовые стратегии. Цель: Познакомиться с различными видами ценовых стратегий в маркетинге и условиями их применения. Уметь разрабатывать ценовую стратегию применительно к данной ситуации.
- •Тема 20:основные методы продажи товаров. Цель: Познакомиться с сущностью и видами оптовой и розничной торговли. Знать сбытовые стратегии и условия их применения.
- •Упражнения:
- •6.1.2. Самостоятельная работа студентов
- •6.2. Содержание модуля II.
- •6.2.1. Тематика модуля
- •Тема23 : технология создания рекламного продукта. Цель: Ознакомиться с технологией изготовления рекламного сообщения, его элементами.
- •Тема 24: маркетинговые мероприятия системы фосстис. Цель: Ознакомиться с функциями системы фосстис фирмы, методами её разработки. Изучить содержание мероприятий системы фосстис
- •Упражнения:
- •6.2.2. Самостоятельная работа студентов Контрольный тест:
- •Практическая работа : анализ структуры рекламного обращения
- •План-шаблон вариантов сюжетных линий
- •План-шаблон для анализа структуры рекламного обращения
- •6.3. Содержание модуля III.
- •Тема 26: международный маркетинг. Цель: Формирование понятия международного маркетинга, его особенностей, стратегий, организационных структур.
- •«Маркетинг».
- •Словарь маркетинговых терминов
- •Список основной литературы:
- •Список дополнительной литературы:
Конкурентоспособность изделий
Уровни конкурентоспособности
Факторы конкурентоспособности
Запас конкурентоспособности
Потребительская ценность
Цена потребления
Модель конкурентоспособности Кано
Товарный каннибализм
ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:
Понятие конкурентоспособности
Уровни конкурентоспособности.
Параметры (составляющие) конкурентоспособности.
Теории потребительской ценности товара.
Методы оценки конкурентоспособности.
Модель оценки конкурентоспособности товара.
Факторы повышения конкурентоспособности.
Маркетинговые решения по управлению конкурентоспособностью товара.
УПРАЖНЕНИЯ:
1. Разработайте анкету для потребителей товара (на выбор) для принятия решений по повышению конкурентоспособности.
2. В СССР самым большим и дорогим из массово производившихся легковых автомобилей была «Волга» Горьковского автомобильного завода, по своим техническим характеристикам являющаяся автомобилем среднего класса. Объясните выражение «феномен черной «Волги». Как изменилась конкурентоспособность «Волги» с открытием российского рынка для импортных автомобилей?
3. Опишите комплекс составляющих конкурентоспособности следующих товаров:
- база отдыха на черноморском побережье;
- зонтик;
- услуги спортивного клуба.
Тема 16.Основы брэндинга. Цель: Познакомиться с понятием брэнда товаров. Уметь перечислить и охарактеризовать способы позиционирования брэнда. Знать, как фирма разрабатывает концепцию брэнда.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ТЕМЫ:
Брэнд
Составляющие политики брэндинга
ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:
Понятие брэнда
Виды брэнда
Модель оценки конкурентоспособности брэнда
3.3.2. Самостоятельная работа студентов контрольный тест:
1. В производственную функцию маркетинга входят следующие подфункции:
а) контроль за процессом производства, контроль за качеством производимых товаров;
б) создание новых товаров, моделирование показателя конкурентоспособности, организация материально-технического снабжения и управление качеством и конкурентоспособностью продукции;
в) организация производства; обучение персонала; организация служб, контролирующих качество производимых товаров.
2. Первыми этапами создания новых товаров являются:
а) разработка, рассмотрение, отбор и коммерческий анализ идей;
б) создание образца;
в) пробное производство товаров.
3. Следующими этапами создания товара являются:
а) НИОКР, опытное производство и пробные продажи;
б) позиционирование товара;
в) серийное производство.
4. К основным особенностям современного НИОКР относятся:
а) увеличение продолжительности этого процесса в связи с его усложнением;
б) удорожание, сокращение сроков;
в) снижение риска осуществления НИОКР.
5. В каких условиях осуществляется опытное производство товаров:
а) в моделируемых условиях, приближенных к условиям эксплуатации или потребление товара;
б) в условиях, складывающихся в производстве;
в) в условиях, складывающихся у производителя.
6. Численное выражение конкурентоспособности товара называется уровнем конкурентоспособности и в общем виде выражается отношением:
а) полезного эффекта к цене товара на рынке;
б) качества товара к его себестоимости;
в) полезного эффекта, выраженного через нормативные и технические параметры изделия, к цене потребления.
7. Цена потребления – это:
а) цена рынка, по которой покупатель готов приобрести товар;
б) цена рынка плюс эксплуатационные расходы в период использования товара;
в) цена рынка плюс стоимость доставки товара до потребителя.
8. Стандарты качества определяются:
а) только конечным потребителем;
б) самим производителем;
в) международными и национальными организациями, частными фирмами, покупателями.
9. Имя, знак, термин, символ, рисунок или их сочетание, предназначенные для идентификации товаров и услуг одного продавца и отличия их от товаров конкурентов, называется:
а) маркой;
б) марочным названием;
в) марочным знаком.
10. На каких этапах ЖЦТ прибыль отсутствует:
а) этап роста;
б) этап зрелости;
в) этап упадка.