- •Isbn 966-521-158-7
- •Рецензенти:
- •Isbn 966-521-158-7
- •1. Сучасний стан і ефективність професійного відбору до органів внутрішніх справ................................. 9
- •2. Аналіз професійної діяльності працівників органів внутрішніх справ: основні види діяльності та їх професіографічна характеристика..................................... 67
- •3. Психодіагностичне дослідження професійно важливих якостей співробітників органів внутрішніх
- •4. Психологічна діагностика здібностей особистості до навчання у вузах мвс..................................................... 133
- •5. Використання проективних методів дослідження особистості з метою професійного відбору....................... 164
- •1. Сучасний стан і ефективність професійного відбору до органів внутрішніх справ
- •1.1. Основні концепції професійного відбору кадрів на міліцейські професії
- •1.2. Професійний підбір персоналу до поліції розвинутих зарубіжних країн
- •1.4. Професійна придатність і здібності особистості до служби в органах внутрішніх справ
- •1.5. Форми і методи професійного відбору кадрів до органів внутрішніх справ
- •2. Аналіз професійної діяльності працівників органів внутрішніх справ: основні види діяльності та їх професіографічна характеристика
- •2.1. Професіографічне дослідження діяльності працівників міліції
- •2.2. Класифікація видів діяльності в органах внутрішніх справ
- •2.3. Діяльність дільничних інспекторів міліції та. Психологічна готовність до неї
- •2.4. Діяльність співробітників оперативних підрозділів міліції і психологічна готовність до неї
- •2.5. Адміністративна-наглядова діяльність патрульно-постової служби міліції та психологічна готовність до неї
- •3. Пснходіагностичне дослідження професійно важливих якостей співробітників органів внутрішніх справ
- •3.1. Дослідження нейродинамічних і психодинамічних властивостей працівників органів внутрішніх справ
- •3.2. Дослідження особливостей пізнавальних процесів
- •3.3. Вивчення темпераментних характеристик.
- •4. Психологічна діагностика здібностей особистості до навчання у вузах мвс
- •4.1. Психологічна готовність до навчання, й структура та діагностика
- •4.2. Психолога педагогічна ефективність діагностики навчальних, здібностей абітурієнтів вузів мвс
- •4.2.1. Результати психологічного обстеження готовності до навчання (перший етап дослідження)
- •4.2.2. Комплексне дослідження ефективності методів психологічного відбору абітурієнтів вузів мвс (другий етап дослідження)
- •4.2.3. Психологічна діагностика навчальних здібностей: новий підхід (третій етап дослідження)
- •5. Використання проективних методів дослідження особистості з метою професійного відбору
- •5.1. Поняття проекції і проективних методів
- •5.2. Діагностичні можливості тесту Роршаха
- •1. Локалізація.
- •2. Детермінанти.
- •3. Зміст інтерпретацій.
- •5.3. Застосування методу портретних виборів у професійному відборі персоналу
- •6. Використання поліграфу в оперативно-службовій діяльності органів внутрішніх справ
- •6.1. Теоретичні засади використання поліграфного методу в діяльності поліції
- •6.2. Прямий метод поліграфного опитування
- •6.3. Непрямий метод поліграфного обстеження
- •6.4. Результати лабораторного дослідження точності поліграфного обстеження
- •1. Вище задоволення в житті дає
- •2. Якби я грав у футбол, я хотів би бути
- •3. Найкращі викладачі це ті, котрі
- •Ключ(Еллерс, мотивація до у спіху)
- •Ключ (Еллерс, запобігання невдачі).
- •Література
6.3. Непрямий метод поліграфного обстеження
Непрямий метод поліграфного обстеження відрізняється від прямого в першу черг}7 тим, що він не містить зазначених вище типів запитань (контрольних, релевантних, симптоматичних тощо), і метою першого не є встановлення безпосередньої вини чи невинності обстежуваного, а пошук обставин, умов, знарядь скоєння злочину, виявлення прихованої інформації про обстежуваного - його звичок, мотивів, цілей, інтересів, стану здоров'я, біографічних даних і т.д. Саме тому непрямий метод поліграфного екзамену називається ще пошуковим і широко використовується в усьому світі багатьма відомствами (в першу чергу силовими структурами, банками, фірмами) в кадровій роботі для перевірки надійності, лояльності, чесності працюючого персоналу або осіб, які вперше приймаються на роботу.
Розглянемо деякі найбільш відомі і надійні типи пошукових тестів.
Один з широко використовуваних непрямих тестів - "Пік напруження" Щ. Рейд, 1956) побудований на відомому вже полі-графному принципі, згідно з яким обстежуваний, якому пред'являється ряд запитань, даватиме значимі емоційні реакції на ті питання, які мають для нього найбільше сигнальне значення. Даний метод переважно використовується в тих випадках, коли обстежуваному відома певна інформація, але він не зізнається в цьому, приховує це знання [191].
Згідно з розглядуваним методом, екзаменованій особі пред'являється комплекс запитань, серед яких одне пов'язане з прихованим знанням (аналог релевантного запитання в прямому тесті), а решта не мають для обстежуваного значення (аналоги іре-левантних запитань прямого тесту). Запитання, яке пов'язане з приховуваною інформацією, називається ключовим, згідно з методом "Пік напруження" воно розташовується на четвертій за рахунком позиції від початку тесту, запитання, не пов'язане з шуканою інформацією, називається нейтральним.
Для прикладу розглянемо варіант використання даного тесту при визначенні знання обстежуваним деяких обставин скоєння злочину, зокрема знаряддя, яким було відчинено двері при квартирній крадіжці.
Злочинець для проникнення в квартиру скористався сталевим ломиком, яким відтиснув двері від дверної коробки. Отже, при відповіді на запитання поліграфного екзамену, саме винна особа має дати емоційну реакцію на ключове запитання, пов'язане з використанням ломика, в той час як невинні особи, які не знають про знаряддя злому дверей, такої реакції не дадуть.
При проведенні поліграфного обстеження за даним методом питання можуть бути сформульовані таким чином:
Тест 'Пік напруження" При проникненні в квартиру Ви використали:
1. Відмичку?
2. Сокиру?
3. Ключі?
4. Ломик? (Ключове питання)
5. Ніж?
6. Молоток?
При аналізі результатів тесту не оцінюється відповідь на перше запитання, оскільки обстежувані, як правило, дають значну реакцію на початкове запитання будь-якого опитувальника. Саме тому ключове питання не може бути першим у списку пред'явлених запитань. Якщо обстежуваний дає найбільшу емоційну реакцію на ключове запитання, можна зробити висновок про те, що він володіє інформацією про деталі злочину.
У тих випадках, коли екзаменатор поліграфа не володіє інформацією про певні обставини скоєння злочину, але їх потрібно встановити, використовується інший вид непрямого тесту -"Пошуковий пік напруження". Найчастіше він використовується тоді, коли необхідно визначити точне місце переховування певних речей: зброї, знарядь, цінностей тощо, а екзаменатор лише приблизно здогадується про їх розташування або взагалі не володіє інформацією щодо цього. Ідея цього тесту полягає в тому, що обстежуваному називають ряд місць, в яких може знаходитись розшукуваний предмет, і в тому випадку, коли згадується та область, де особа дійсно заховала шукане, екзаменатор фіксує емоційне збудження.
Наприклад, при пошуку місця схову вогнепальної зброї, з якої було вбито людину, підозрюваному можуть бути задані такі запитання:
Тест "Пошуковий пік напруження" Пістолет захований:
1. На території України?
2. У саду?
3. У домі?
4. У сараї?
5. На городі?
Реакція на перше запитання з відомих причин не враховується, перше питання відіграє буферну роль. У випадку отримання позитивної реакції на певне запитання (наприклад, про будинок), коло пошуку звужується, що дає можливість скласти новий тест:
Пістолет знаходиться:
1. У будинку?
2. На горищі?
3. У вітальні?
4. На кухні?
5. У спальні?
6. У коморі?
7. У ванній кімнаті?
Поступово екзаменатор наближається до пошуку місця знаходження зброї. Непрямий тест може повторюватись 2-3 рази, в тих випадках, коли відповіді обстежуваного не супроводжуються чіткими фізіологічними реакціями. При повторному пред'явленні тесту послідовність запитань змінюється. Вважається, що найвірогідніше місце знаходження шуканого предмета повинно розташовуватись в опитунальнику на 3- 4 за рахунком місці, але ніколи не бути першим.
При формулюванні запитань непрямих тестів екзаменатор поліграфу повинен слідкувати за тим, щоб контрольні і релевантні запитання були приблизно однаковими за ступенем значимості для обстежуваного, інакше при відповіді на хвилююче ключове запитання емоційне напруження відчуватиме і непричетна до злочину особа. Наприклад, при тестуванні на предмет крадіжки кільця з діамантом (ключове запитання) до опитувальника в якості альтернативних повинні включатися запитання, а яких фігурують саме дорогоцінності, а не інші предмети чи гроші.
Аналіз результатів поліграфного обстеження здійснюється автоматично комп'ютерною програмою. У випадку необхідності проводиться "ручна" перевірка отриманих даних, при якій підрахунок балів здійснюється шляхом порівняння величини реакцій, даних на ключові і нейтральні запитання. Для порівняння використовуються ті самі критерії (амплітуда, тривалість, частота коливань кривих, особливості базової лінії та деякі інші показники), які беруться до уваги і при використанні прямих тестів.
Процедура підрахунку також схожа на ту, яка застосовується в' прямих поліграфних тестах. В залежності від ступеня відмінності реакцій на ключові і нейтральні запитання і типу шкали вимірювання проставляються бали: від +3 до -3. Чим більшою є алгебраїчна сума набраних балів, тим з більшою імовірністю можна висновувати про причетність чи непричетність суб'єкта до певної події чи злочину (негативні значення переважають при більших реакціях на ключові запитання і свідчать про неправдивість, позитивні - при кращих реакціях на нейтральні і говорять про правдивість обстежуваного).
Прийнято вважати, що якщо відмінність у величині реакції між релевантним і контрольним або ключовим і нейтральним запитаннями за будь-яким критерієм становить 20%, то це дає підстави для розгляду цієї розбіжності як суттєвої і виставлення балу +1 або -1. За даними В. Варламова, 1 бал свідчить про 70%-ну точність висновку екзаменатора, 2 бали - про 85%-ну точність, З бали - про 95-100% точність висновку.
Пошукові тести можуть використовуватись в кадровій роботі органів внутрішніх справ, зокрема при прийомі на роботу нових співробітників. При цьому в першу чергу досліджуються:
мотиви вступу на роботу;
схильність до вживання алкоголю;
наркотична залежність;
схильність до деяких інших проявів девіантної поведінки, зокрема автодеструкції;
зв'язки з кримінальними елементами.
Для отримання достовірних результатів прямі тести повторюються в різній послідовності 2-3 рази. Досить часто достатньо буває двох пред'явлень для отримання висновку. Це має місце у тих випадках, коли на певне запитання два рази підряд' екзаменатор отримує значимі реакції. Ключове запитання при повторних обстеженнях обов'язково ставиться на інше місце за номером в опитувальнику.
При формулюванні непрямого тесту для обстеження кандидатів на роботу в ОВС усі запитання розглядаються як потенційно ключові. Перше запитання не повинно стосуватись теми поліграфного обстеження, і реакція на нього не враховується під час аналізу діаграм.
Для непрямих тестів не визначено чітких формулювань запитань, при конструюванні останніх екзаменатор керується загальними принципами простоти, стислості, однозначності, доступності смислу запитання. Також важливо враховувати, що спочатку обстежуваному ставляться більш загальні запитання, а надалі, в разі необхідності, йому задаються часткові і уточнюючі запитання (наприклад, про характер скоєних в минулому злочинів і правопорушень, частоту вживання алкоголю тощо).
Розглянемо орієнтовні зразки пошукових тестів, які можуть бути використані при професійному відборі кадрів до органів внутрішніх справ.
Загальний орієнтовний тест для кандидата на службу в ОВС:
1. Ваше ім'я О...?
2. Ви зараз знаходитесь у Києві?
3. Ви вживаєте наркотики?
4. Ви зберігаєте незаконно зброю?
5. Ви скоювали злочини, за які не понесли кримінальну відповідальність?
6. Ви лікувались з приводу психоневрологічних захворювань?
7. Ви схильні до алкоголізму?
8. Ви підтримуєте зв'язки з кримінальними угрупованнями?
9. Вас переслідують думки про самогубство?
10. Ви займались вимагательством (рекетом)?
Як бачимо, перші два запитання є ірелевантними, і реакції на них не враховуються при аналізі результатів поліграфного екзамену.
Тест на мотиви вступу до міліції
1. Ваше прізвище К...?
2. Ви поступаєте на службу в міліцію випадково?
3. Ви прагнете боротись із злочинністю?
4. Ви хочете уникнути виплати боргу?
5. Ви хочете володіти зброєю?
6. Ви хочете використовувати міліцейську форму у корисливих цілях?
7. Ви хочете допомагати кримінальним структурам?
8. Ви прагнете мати перевагу над людьми?
9. Ви бажаєте допомагати незаконному бізнесу? Перше питання є ірелевантним і не враховується при аналізі. Представлений комплекс запитань дозволяє виявити як позитивні, так і негативні мотиви професійного вибору.
Наведені два основних пошукових тесту для кандидатів на роботу дозволяють здійснити перший етап відбору, відсіяти осіб, яких через певні обставини ризиковане брати на роботу в міліцію. На наступних етапах можна уточнити і деталізувати інформацію, провести опитування відносно конкретних проблем, які цікавлять екзаменатора. Скажімо, якщо обстежуваний дав значиму реакцію на запитання про допомогу незаконному бізнесу, наступний опитувальник може бути присвячений виясненню характеру такого бізнесу, осіб, які направляють кандидата на роботу в міліцію тощо.
Тест для оцінки правдивості працівника міліції
1. Сьогодні понеділок?
2. Ви згодні відповідати чесно на мої запитання?
3. Ви боїтесь з мого боку запитання, про яке я не поперед жав?
4. Ви обманювали коли-небудь людей, які Вам довіряли?
5. Ви обманюєте своє керівництво?
6. До 2000 року Ви поступали нечесно заради власної вигоди?
7. Ви робите вчинки, які наносять шкоду авторитету працівника міліції?
8. Ви здійснюєте незаконні бізнесові операції чи послуги?
9. Ви отримували нагороду чи подарунки за передачу службової інформації або за інші протиправні дії?
10. Ви берете хабарі за незаконні послуги?
11. Ви знаєте нечесних співробітників, які наносять шкоду органам внутрішніх справ?
12. Ви підозрюєте кого-небудь у нечесності і протиправних діях?
13. Ви привласнили на Вашому місці роботи що-небудь, що Вам не належить?
Тест на виявлення можливого кримінального минулого
1. Вас звуть О... ?
2. Ви скоювали протиправні дії, які залишились для Вас без наслідків?
3. Ви здійснювали крадіжки?
4. Ви займались виготовленням, збутом або продажем наркотиків?
5. Ви підробляли документи?
6. Ви займались зберіганням або продажем краденого?
7. Ви здійснювали пограбування?
8. Ви займались шахрайством?
9. Ви здійснювали зґвалтування або спроби зґвалтування?
10. Ви хворіли на венеричні захворювання?
11. Ви здійснювали підпали?
12. Ви наносили тяжкі тілесні пошкодження?
13. Ви здійснювали фінансові махінації?
