Тема 8. Отечественная экономическая мысль
XIX–XX вв.
Вопросы семинарского занятия:
Занятие 1
1. Специфика развития экономической теории в России. Радикальное и
реформистское направление в русской экономической мысли.
2. Крестьянский социализм А.И. Герцена и Н.Г. Чернышевского.
3. Экономические программы народничества.
4. Либеральные экономические идеи конца XIX – начала XX вв.
Занятие 2
1. Причины распространения марксизма в России.
2. Концепция семейно-трудового крестьянского хозяйства А.В. Чаянова.
3. Учение о больших циклах конъюнктуры Н.Д. Кондратьева.
4. Экономико-математическая школа (В.В. Новожилов, Л.В. Канторо-
вич, В.С. Немчинов).
Темы рефератов:
1. Экономические взгляды идеологов либерального дворянства
(Н.С. Мордвинов, М.М. Сперансий).
2. Экономические взгляды эсеров и трудовиков.
3. Экономические воззрения русского анархизма.
4. Русская математическая школа (В.К. Дмитриев, Е.Е. Слуцкий).
5. Экономические взгляды Г.В. Плеханова и их эволюция.
6. Теория империализма В.И. Ленина.
7. Теория устойчивости мелкого крестьянского хозяйства А.В. Чаянова.
8. Л.В. Канторович – создатель теории линейного программирования.
При изучении темы необходимо:
– акцентировать внимание на следующих понятиях: декабри-
сты, вольное экономическое общество, протекционизм, фрит-
редерство, сословие, привилегии, крепостники, дворянские
либералы, революционные демократы, славянофилы, западни-
ки, народничество, марксизм, крестьянская община, анархизм,
монополистический капитализм, кооперация, финансовая оли-
гархия, трест, синдикат, технологический коэффициент, ли-
нейное программирование, организационно-производственная
школа, семейно-трудовое крестьянское хозяйство, теория
больших циклов;
– ответить на вопросы:
1. Что общего и каковы различия экономических концепций западнико
и славянофилов?
2. Какие теории западных экономистов более всего были распростра-
нены в России? Что в них принималось? Что критиковалось?
24
3. Какие русские экономисты стояли у истоков экономико-математи-
ческой школы? В чем состоит их вклад в развитие экономической
науки?
4. В чем состояла альтернативность концепции аграрного сектора Рос-
сии, выдвинутая А.В. Чаяновым?
5. В чем заключается вклад Н.Д. Кондратьева в отечественную и миро-
вую экономическую науку?
Задание 1
1. Кому из представителей отечественной экономической мысли при-
надлежит исследование монополистической стадии капитализма?
а) М.И. Туган-Барановскому.
б) В.И. Ленину.
в) Г.В. Плеханову.
г) П.Б. Струве.
д) Л.М. Крицману.
2. Какая из западных экономических теорий нашла применение в тео-
риях устойчивости мелкого крестьянского хозяйства и организаци-
онно-производственного баланса А.В. Чаянова?
а) Трудовая теория стоимости.
б) Теория предельной полезности.
в) Теория прибавочной стоимости.
г) Теория трех факторов производства.
д) Теория предельной производительности.
3. Л.В. Канторович был удостоен Нобелевской премии по экономике за
исследования:
а) «длинных волн» конъюнктуры;
б) отраслевых взаимосвязей «затраты – выпуск»;
в) линейного экономического программирования;
г) неэквивалентного обмена в мировой торговли;
д) инвестиционной теории циклов.
4. Кто из отечественных экономистов впервые в мире дал способ выра-
жения полных затрат и ввел понятие «технологический коэффициент
затрат продукции», ставшей основой современного метода «затраты –
выпуск»?
а) Л. Слонимский.
б) Л. Винярский.
в) В. Дмитриев.
г) Е. Слуцкий.
д) М. Туган-Барановский.
5. И.Т. Посошков в своих экономических взглядах исходил:
а) из идеи прогрессивного развития производительных сил в
России;
б) приоритетного развития сельского хозяйства;
25
в) первостепенного развития ремесла;
г) приоритетного развития промышленности;
д) приоритетного развития внешней торговли.
6. Сущность аграрной реформы П.А. Столыпина заключалась:
а) в укреплении общинного землепользования;
б) насильственном подавлении крестьянских выступлений про-
тив реформы;
в) передаче земли в собственность государства;
г) разрешении общинного землепользования и передачи земли в
частную собственность;
д) переселении крестьян на свободные государственные земли.
7. Главной заслугой А.Н. Радищева явилось то, что он:
а) оказался одним из первых русских экономистов, обративших-
ся к изучению крестьянского хозяйства;
б) считал земледелие основной отраслью народного хозяйства;
в) обосновал необходимость создания условий для развития ры-
ночной системы;
г) выступал сторонником свободной торговли внутри страны;
д) главным видом народного богатства считал товары.
8. Отправным пунктом в теории «крестьянского социализма» А. Герцен
и Н. Огарев считали:
а) национальные особенности русских рабочих;
б) признание крестьянской общины краеугольным камнем ново-
го общества;
в) отсутствие частной собственности крестьян на землю;
г) уничтожение крепостнической эксплуатации;
д) полное уничтожение помещичьего землевладения.
9. Что общего в экономических взглядах А.В. Чаянова и Н.Д. Конд-
ратьева?
а) В исследовании проблем конъюнктуры рынка.
б) Исследовании циклов экономического развития.
в) Идеи директивности планирования.
г) Признании равновесия рыночной системы.
д) Разработке принципа оптимальности размеров предприятий.
10. В чем заключается отличие экономических взглядов Туган-Бара-
новского от теории марксизма?
а) В отрицании теории стоимости.
б) Отрицании теории прибавочной стоимости.
в) Взглядах на теорию дифференциальной ренты.
г) Дополнении теории стоимости теорией предельной полезности.
д) Теории кризисов.
26
Задание 2
1. Теория крестьянского хозяйства А.В. Чаянова основана на предпо-
ложении, что крестьянское хозяйство ориентируется на оптимальное
сочетание дохода и тягот труда:
а) да;
б) нет.
2. Идея, лежащая в основе современного метода межотраслевых балан-
сов в виде технологических коэффициентов затрат, высказана впер-
вые Е.Е. Слуцким:
а) да;
б) нет.
3. Л.В. Канторович показал, что любые экономические проблемы рас-
пределения могут рассматриваться как задачи максимизации опреде-
ленной величины при тех или иных ограничениях:
а) да;
б) нет.
4. Период продолжительности и причину возникновения циклов
Н.Д. Кондратьев связывал с революционным обновлением производ-
ственных средств:
а) да;
б) нет.
5. Главным в теории рынков М.И. Туган-Барановского является при-
знание того, что потребление не является единственным фактором,
определяющим размеры рынка, которые зависят от спроса на средст-
ва производства:
а) да;
б) нет.
6. Концепция экономической реформы в 1965–1967 гг., основанная на
хозяйственных методах руководства, принадлежала В.С. Немчинову:
а) да;
б) нет.
7. Негативные последствия Столыпинской реформы проявились в клас-
совой дифференциации крестьянства:
а) да;
б) нет.
8. Аграрный проект Н.И. Пестеля был направлен на развитие общинно-
го хозяйства:
а) да;
б) нет.
9. Декабристы в своих экономических взглядах представляли идеи
классической школы политэкономии:
а) да;
б) нет.
10. Источником богатства И.Т. Посошков считал труд:
а) да;
б) нет.
27
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Основная литература
1. Бартенев, С.А. История экономических учений : учебник для вузов
/ С.А. Бартенев. – М. : Магистр, 2007. – 456 с.
2. Ядгаров, Я.С. История экономических учений : учебник для вузов
/ Я.С. Ядгаров. – 4-е изд. – М. : ИНФРА-М, 2006. – 288 с.
3. История экономических учений (современный этап) : учебник для
вузов / под общ. ред. А.Г. Худокормова. – М. : ИНФРА-М, 2007. –
733 с.
Дополнительная литература
4. История экономических учений : учеб. пособие для вузов / Г.А. Шмар-
ловская [и др.] ; под ред. Г.А. Шмарловской. – 2-е изд., испр. –
Минск : Новое знание, 2001. – 340 с.
5. История экономических учений : метод. пособие для вузов / Моск.
гос. ун-т дизайна и технологий, Открытый ин-т. – М. : МГУДТ, 2001. –
108 с.
6. Голик, Н.И. История экономических учений : учеб. пособие
/ Н.И. Голик, Н.Д. Елецкий. – Шахты : Изд-во ЮРГУЭС, 2006.
7. Блауг, М. 100 великих экономистов до Кейнса / Марк Блауг ; пер. с
англ. А. Михайлова [и др.] ; под ред. А.А. Фофонова. – СПб. : Эко-
ном. шк. ; Гос. ун-т – высш. шк. экономики, 2005.
8. Блауг, М. 100 великих экономистов после Кейнса / Марк Блауг ; пер.
с англ. М. Замчук [и др.]; под ред. М.А. Сторчевского. – СПб. : Эко-
ном. шк. ; Гос. ун-т – высш. шк. экономики, 2005.
9. История экономической мысли России в лицах : словарь-справочник :
учеб. пособие для вузов / под ред. Н.Н. Думной и О.В. Карамовой ;
Фин. акад. при Правительстве РФ. – М. : Кнорус, 2007.
28
Учебное издание
ИСТОРИЯ
ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ
Практикум
СОСТАВИТЕЛЬ:
СЛАТВИЦКАЯ Ирина Ивановна
Ответственный за выпуск Н.В. Ковбасюк
ИД №06457 от 19.12.01 г. Издательство ЮРГУЭС
Подписано в печать 04.09.2008 г.
Формат бумаги 60х84/16. Усл. п.л. 1,6.
Тираж 116 экз. Заказ №. 353.
ПЛД № 65-175 от 05.11.99 г.
Типография Издательства ЮРГУЭС
346500, г. Шахты, Ростовская обл., ул. Шевченко, 147__