- •1.Характеристика изучаемой отрасли (черная металлургия)
- •2.Предприятие: основные понятия, права и обязанности предприятий
- •3.Классификация предприятий. Организационно-правовые формы предприятий.
- •4. Порядок образования предприятия или (Создание и юридическое оформление предприятия)
- •5. Основные понятия в развитии предприятий (реструктуризация, санкции, ликвидация и банкротство)
- •6.Формы общественной организации производства
- •7. Характеристики и состав основных фондов предприятия
- •8. Амортизация основных производственных фондов
- •9. Стоимостиая оценка основных фондов.
- •11.Характеристика и состав основных средств
- •12.Кругооборот оборотных средств
- •13.Трудовые ресурсы предприятия. Их состав и структура.
- •1. По признаку участия в производственной деятельности:
- •2. По характеру выполняемых функций:
- •14.Производительность труда. Методы измерения производительности труда.
- •15.Подготовка и повышение квалификации кадров.
- •16.Внешний и внутренний рынок труда. Сущность, преимущество и недостатки.
- •21)Формы и системы оплаты труда
- •23) Надбавки и доплаты к тарифным ставкам
- •24) Содержание и этапы технической подготовки производства
- •25) Этапы технологической подготовки производства
- •26) Этапы конструкторской подготовка производства (ее стадии):
- •27)Этапы научно-исследовательской и организационно-конструкторской подготовки производства:
- •28) Производственный процесс и его структура.
- •30)Производственная программа предприятия
- •30. Производственная программа предприятия: понятие, методы измерения стоимостные показатели
- •31. Производственная мощность предприятия: основные понятия, виды.
- •32. Материально-техническое обеспечение производства.
- •33. Себестоимость продукции. Ее виды и назначение.
- •34. Классификация издержек, входящих в состав себестоимости (по экономическим элементам)
- •35. Классификация издержек, входящих в состав себестоимости (по калькуляционным статьям)
- •37. Налогообложение: основные понятия, методы, способы взимания
- •38. Налогообложение: основные элементы, функции, принципы
- •39. Основные виды налогов, действующие в рб
- •40. Подоходный налог: сущность, объект, субъект, способы и методы взимания
- •41. Ценообразование: основные понятия, виды цен, методика расчета
- •Классификация цен:
- •Факторы формирования цен
- •42. Прибыль: виды, сущность, определение
- •43. Рентабельность: сущность, виды, методика определения
- •44. Внутренние резервы, внедрения которых способствует увеличению прибыли и рентабельности:
- •45. Сущность и функции финансов
- •46. Кредитование предприятий
- •47. Понятие и экономическая эффективность инвестиция
- •48. Сущность инноваций предприятия.
- •49. Понятие о хозяйственном учете
- •50. Отчетность предприятия
- •51. Баланс предприятия
14.Производительность труда. Методы измерения производительности труда.
Производительность труда — это результативность, плодотворность конкретного труда. Ее показателями являются выработка – количество продукции, произведенной за определенный период рабочего времени (час, смену, месяц, год) и трудоемкость – количество рабочего времени, затраченного на изготовление единицы продукции. Чем выше выработка или чем ниже трудоемкость, тем выше ПТ.
Выделяют четыре основных метода измерения ПТ:
а) натуральный метод: объем выпущенной продукции измеряют в натуральных показателях (т, м, шт.). Наиболее точно характеризует уровень ПТ. Применяется в отраслях с однородной продукцией (добывающие отрасли, с/х, ЧМ). При большой номенклатуре продукции его использование ограничено.
б) условно-натуральный: несколько видов однородной продукции, различающихся по калорийности, объемному содержанию, производительности, приводятся к одному виду, принятому за базовый. Так, в консервной промышленности разные консервные банки приводятся к банкам емкостью 0,5 л. Большой недостаток этих методов – невозможность сравнить ПТ у предприятий разных отраслей.
в) стоимостный устраняет недостаток первых 2 методов, является основным для измерения ПТ, т.к. позволяет привести к единому, денежному, показателю различные виды продукции, работ и услуг.
г) трудовой метод основан на определении трудоемкости выпускаемой продукции. Этот метод позволяет достаточно точно оценить ПТ. Его распространению препятствует слабая нормативная база.
15.Подготовка и повышение квалификации кадров.
В основе подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров лежит система производственно-технического обучения, включающая в себя индивидуальное, бригадное и курсовое обучение. В настоящее время подготовка и переподготовка кадров может осуществляться как на самом предприятии, так и за его пределами – на различных курсах, семинарах, в вузах за счет средств предприятия. Такая форма повышения квалификации наиболее часто встречается при переподготовке ИТР и менеджеров.
Профессиональное развитие и повышение квалификации сотрудников, приобретение ими новых знаний, умений и навыков делает их более конкурентоспособными на рынке труда и дает дополнительные возможности для профессионального роста. Поэтому возможность профессионального развития на предприятии высоко ценится работниками, а капиталовложения в профессиональное развитие способствуют созданию благоприятного климата в коллективе, повышают мотивацию сотрудников и их преданность предприятию.
Основные цели повышения квалификации кадров: передача профессиональных и общеобразовательных знаний, а также знаний в области методики.
Дополнительные цели: обучение установлению и поддержанию контактов, проведению переговоров, сотрудничеству, решению стратегических задач, развитию творческих способностей, умению расслабиться, отдыху и сохранению хорошей физического формы и др.
Для выбора форм и методов повышения квалификации рабочих кадров большое значение имеет представление о среднем квалификационном уровне рабочих всего предприятия и отдельных его подразделений (цехов, участков и т.п.), а также об уровне квалификации отдельных профессиональных групп рабочих (токарей, электриков, вальцовщиков, сталеваров и др.). С этой целью определяют средний тарифный разряд. Зная средний тарифный разряд рабочих и сопоставив его со средним разрядом выполняемых ими работ, можно получить представление о том, насколько квалификация рабочих позволяет им выполнять работы данной степени сложности.
Руководителей подготавливают на уровне высшей школы. Но для получения высокой квалификации в области управления недостаточно высшего управленческого образования и руководящей практики. Необходимо обязательно заниматься самообразованием и повышением квалификации. Не менее 40 % своего рабочего времени каждый руководитель должен затрачивать на овладение новыми знаниями, навыками руководящей работы, развитие личных качеств. Он должен идти в ногу со временем, и для этого необходимо: расширять свои знания не только в области технологии, но и в области экономики, права, культуры, информатики и т.д.); приобретать новые навыки; стремиться к нововведениям; осваивать электронно-информационные средства (компьютеры, средства связи и др. оргтехника); быть в курсе основных научных трудов, связанных с его работой, следя за информацией в технической литературе;
Таким образом, рассматривая проблему управления персоналом, можно сказать, что:
- в основе персонального развития персонала лежит профессиональная ориентация и адаптация в коллективе, оценка результатов труда, профессиональная подготовка и обучение, продвижение по службе;
- профессиональное развитие работника следует начинать с момента поступления его на работу;
- подготовка кадров заключается в их обучении трудовым навыкам, необходимым для качественного выполнения ими должностных инструкций;
- повышение квалификации – это постоянный процесс обновления знаний;
- переход к рынку требует замены старых систем переподготовки кадров новыми межотраслевыми системами образования, т.е. меняются цели, принципы и методика повышения квалификации.