
- •Тема 1. Понятие, признаки, функции и форма государства План:
- •Задание на семинар
- •Домашнее задание
- •1. Тесты:
- •Теологической теории;
- •Теологической теории;
- •Теологической теории;
- •Теологической теории;
- •Теологической теории;
- •Теологическая,
- •Форм правления
- •Форм правления
- •21. Из Конституции рф можно сделать вывод, что Российская Федерация является:
- •2. Задачи:
- •Дополнительные задания
- •1. Темы для эссе и докладов
- •2. Слайдовые презентации
- •3. Анализ научной статьи
- •Учебная литература
- •Нормативно-правовые акты
Лекции 02, 09.03.2013 г.
Семинары 02, 09.03.2013 г.
Тема 1. Понятие, признаки, функции и форма государства План:
Догосударственная и государственная организация общества. Роль экономики в возникновении государства.
Основные теории происхождения государства: теологическая, патриархальная, договорная, психологическая, теория насилия, органическая, материалистическая.
Понятие государства и его основные признаки. Правовое государство. Функции государства. Понятие, классификация функций государства.
Понятие формы государства. Форма правления: понятие и виды. Форма государственного устройства: понятие и виды. Политический режим: понятие и виды.
Общая характеристика формы государства Российской Федерации.
Задание на семинар
1. Ответы по вопросам лекции.
2. Разбор домашнего задания-тесты и таблица.
3. Деловая игра «Основные теории происхождения государства».
Студенты произвольно делятся на 7 групп. Каждая группа выбирает себе одну из теорий происхождения государства:
теологическая,
патриархальная,
договорная,
психологическая,
теория насилия,
органическая,
материалистическая.
Списки групп предоставляются преподавателю на начало занятия.
Каждая группа заранее (дома) готовит презентацию своей теории и кратко рассказывает о ней на семинаре в течение 4-5 мин. по следующему плану:
время и место возникновения теории;
основные идеи теории;
причины образования государства согласно данной теории;
современная оценка теории: плюсы и минусы;
вывод, значение данной теории для современной правовой науки.
Преподаватель перед началом презентации формирует независимое жюри из 3 студентов во главе с преподавателем.
Жюри по итогам презентаций распределяет места с 1 по 7 между группами студентов. Студенты группы, занявшей первое место, получают по 4 балла. Студенты группы, занявшей последнее место, получают по 1 баллу.
Студенты, не вошедшие ни в одну из групп или не подготовившие презентацию, штрафуются в размере 1 балла.
Члены жюри получают по 4 балла.
Домашнее задание
1. Тесты:
1. Исторически первой формой организацией первобытного общества являлась:
родовая община;
соседская община;
полис;
государство.
2. Отношения в первобытном обществе регулировались социальными нормами в форме:
права;
закона;
кровнородственных отношений;
обычаев.
3. Предпосылки для возникновения государства возникли в результате:
усложнения демографических процессов;
кризиса экономических ресурсов;
перехода от присваивающего к производящему хозяйству;
перехода от производящему к присваивающего хозяйству.
4. Государство как новая организационная форма жизни общества возникает объективно в итоге неолитической революции, в процессе изменения материальных условий жизни общества, становления новых организационно-трудовых форм этой жизни:
в силу внутренних факторов: материальных, организационных, идеологических.
в силу внешних факторов: завоевательные процессы, ухудшение климата на планете, усложнение социальных связей.
5. Какой теории не существует
теологическая
патриархальная
договорная
психологическая
теория насилия
органическая
материальная
материалистическая.
6. «Государство – это результат исторического развития семьи» - это постулат:
теологической теории;
патриархальной теории;
договорной теории;
психологической теории;
теории насилия
органической теории;
материальной теории;
материалистической теории.
7. «Источником государства и права является воля Бога» - это постулат: