ГОУ СПО

Архангельский медицинский колледж

Учебно-методическое пособие для самостоятельной подготовки студентов

к семинарско-практическим занятиям

по дисциплине

«Инфекционные болезни с курсом

ВИЧ-инфекции и эпидемиологии»

Тема: «Особо опасные и карантинные

инфекции»

для специальности 060101 «Лечебное дело»

(повышенный уровень среднего

профессионального образования)

г. Архангельск

2007г

РЕЦЕНЗЕНТ: Веселова Т.М.

Заведующая отделением диагностики и нейроинфекций ГИКБ г. Архангельска, врач высшей квалификационной категории

СОСТАВИТЕЛЬ:

Юрьева Л.К. Особо опасные и карантинные инфекции: Учебно-методическое пособие. – Архангельск: ГОУ СПО «Архангельский медицинский колледж», 2006.

Данное пособие предназначено для подготовки студентов отделения «Лечебное дело» по предмету «Инфекционные болезни с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии».

В пособии представлен дополнительный материал, не рассматриваемый на лекции по обследованию больных с подозрением на ООИ и проведение противоэпидемических мероприятий.

Рассмотрено и одобрено на заседании ПМК узких клинических дисциплин.

Юрьева Л.К., 2006г.

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Архангельский медицинский колледж»

Усл. печатных листов 1,0

Содержание

Введение.	4
Требования к знаниям, умениям	4
Оперативный план противоэпидемических мероприятий приемного покоя при выявлении больного, подозрительного на чуму (натуральную оспу).	6
Типы противочумных костюмов.	7
Забор материала для лабораторного исследования от больного (трупа) при подозрении на ООИ.	8
Упаковка и транспортировка материала.	10
Направление в лабораторию особо опасных инфекций.	11
Работа в очаге ООИ.	12
Классификация вирусных геморрагических лихорадок.	13
Тесты для самоподготовки.	13
Задачи для самоподготовки.	15
Задания для самоподготовки.	16
Глоссарий к теме.	16
Эталоны ответов.	17
Список использованных источников.	18

Введение

Несмотря на развитие здравоохранения, появление новых методов лечения и профилактики инфекционных болезней, изучение ООИ и карантинных инфекций является одной из главных тем, особенно последнее время при росте терроризма в мире. Каждый медицинский работник должен знать клинико-эпидемиологические особенности ООИ, методы диагностики, лечения, профилактики и противоэпидемические мероприятия в очаге ООИ.

В пособии изложены принципы обследования больных с подозрением на ООИ, профилактические и противоэпидемические мероприятия в очаге ООИ. Собран и обобщен материал из многих источников. Также даны задания для самоподготовки студентов, тесты и задачи для самоконтроля с эталонами ответов, глоссарий к теме. Пособие предназначается для более глубокого усвоения материала.

Семинарско-практическое занятие № 7 тема: «особо опасные и карантинные инфекции»

Место проведения занятия: МУЗ ИКБ.

Требования к знаниям, умениям (в соответствии с гос)

После изучения темы студент должен:

Знать:

1. Какие заболевания относятся к группе ООИ и карантинных инфекций.

2. Вопросы этиопатогенеза, эпидемиологии, клиники чумы, туляремии, сибирской язвы.

3. Лабораторную диагностику, правила забора биоматериала от больных ООИ, оформление направлений и транспортировки его в лабораторию.

4. Тактику фельдшера при появлении больного ООИ. Профилактические и противоэпидемические мероприятия в очаге чумы, туляремии, сибирской язвы.

5. Типы противочумных костюмов. Порядок одевания и снятия костюма.

6. Классификацию вирусных геморрагических лихорадок. Определение, этиологию, эпидемиологию, патогенез, клинику, лабораторную диагностику и принципы лечения ГЛПС. Правила диспансеризации реконвалесцентов.

Уметь:

1. Собрать жалобы, все виды анамнеза у больных с подозрением на чуму, туляремию, сибирскую язву.

2. Провести объективное обследование данных больных.

3. Пропальпировать и охарактеризовать изменения в лимфоузлах (бубонах).

4. Забрать биоматериал от больного с ООИ и доставить его в лабораторию.

5. Правильно одевать и снимать противочумный костюм.

6. Провести дезинфекцию в эпид. очаге.

7. Поставить внутрикожную аллергическую пробу.

При подготовке к занятию ответьте устно на вопросы:

1. Этиология, эпидемиология, патогенез чумы, туляремии, сибирской язвы.

2. Классификация, клиника, диагностика, дифференциальный диагноз между этими заболеваниями.

3. Лечение, оказание неотложной помощи больным при осложнениях.

4. Особенности забора биоматериала от больных с ООИ и доставка его в лабораторию.

5. Профилактика ООИ. ПЭМ в очаге чумы, туляремии, сибирской язвы.

6. Классификация ВГЛ.

7. Клинико-эпидемиологические особенности ГЛПС.

8. Лабораторная диагностика и принципы лечения ГЛПС. Профилактика данных инфекций.

Изучите теоретический материал: