
- •Тема 3 Заняття 1 категоричне судження
- •Теоретичні питання
- •1. Визначте структуру суджень ( знайдіть s , логічну зв’язку та р ), висловлених такими реченнями:
- •2. Визначте якість таких висловлювань:
- •3. Визначте кількість таких суджень:
- •4. Чим одиничні судження відрізняються від часткових? Яка схожа ознака характеризує одиничні і загальні судження?
- •5. Визначте кількість і якість таких висловлювань , звівши їх до одного з чотирьох типів: а (sp) , е ( sp) , і (sp) , о (sp) :
- •6. В приведених прикладах визначте тип судження а(sp), e(sp), I(sp), o(sp), зобразіть відношення між термінами за допомогою діаграм Ейлера і визначте розподіленість термінів:
- •7. Виконайте теж саме, що і в завданні 6:
- •8. Виконайте теж саме що і в завданні 6:
- •12. Сформулюйте ті висловлювання , які витікають з відношень s I p , зображених на поданих нижче діаграмах Ейлера:
- •1 3. Які категоричні судження може виражати кожна з приведених діаграм Ейлера?
- •Література
12. Сформулюйте ті висловлювання , які витікають з відношень s I p , зображених на поданих нижче діаграмах Ейлера:
S- адвокати
S- істина
P- юристи
P- хиба
S- жінки
S- математики
P- лікарі P- логіки
S- педагоги S- юристи
P- чоловіки P- політики
1 3. Які категоричні судження може виражати кожна з приведених діаграм Ейлера?
А- квадрат
правильний А- філолог
В-романо-
А- ромб
В-прямокутник
1
4.
Скільки і яких категоричних висловлювань
необхідно, щоб точно виразити зображені
на діаграмах Ейлера відношення трьох
термінів? Сформулюйте їх:
А-викладач
А-депутат
В-доцент
В-юрист
С- професор С- міністр юстиції
15. Використавши діаграми Ейлера , які зображають п'ять логічно можливих способів зв'язку двох непустих множин (див. вправу 12) , визначте:
а) якщо А(SP), то які ДВА взаємновиключаючі способи зв' язку між S та P?
б) якщо І(SP), то які ЧОТИРИ взаємновиключаючі способи зв' язку між S та P ?
в) якщо О(SP), то які ТРИ взаємновиключаючі способи зв' язку між S та P?
г) якщо Е(SP), то як зв' язані S i P?
16. Наведені категоричні висловлювання сформулюйте у вигляді умовних висловлювань:
а) вертикальні кути є рівними;
б) незнання не є аргументом;
в) сума внутрішніх сторін трикутника дорівнює 2d;
г) А є наслідком В.
17. Виразіть теореми у вигляді категоричних висловлювань:
а) якщо багатокутник правильний, то навкруги нього можна описати коло;
б) якщо дві прямі перпендикулярні до однієї і тої площини, то вони паралельні;
в) якщо два кути суміжні, то їх сума дорівнює 2d;
г) якщо фігура є прямокутником, то її діагоналі рівні.
18. Виходячи з діаграм Ейлера, які зображують п’ять логічно можливих способів зв’язку двох непорожніх множин, покажіть, що за визначенням:
а) Е(SP) і І(SP) – контрадикторні( і / х – несумісні);
б) А(SP) і Е(SP) – контрарні (і – несумісні);
в) І(SP) і О(SP) – субконтрарні (х – несумісні).