Преподаватель Покало Анна Васильевна

Лекции: 17.

Тематика практических занятий по дисциплине «История литературы русского зарубежья» для студентов 4 курса спец. «Русская филология» (9 практических занятий)

2012-2013 Учебный год

Тема 1. Автобиографическое повествование «Подстриженными глазами» а.М. Ремизова

Задания:

– подготовить сообщение об особенностях метанаррации (метаповествование, метарассказ)

1. Жизнь и творчество в эмиграции.

2. Автобиографическое метаповествование «Подстриженными глазами» А.М. Ремизова. Дешифровка ремизовского языка символов и знаков.

3. Автобиография, осмысленная через призму мифа о самом себе в неопубликованных при жизни книгах: «Иверень», «Петербургский буерак», «Учитель музыки».

4. Мифопоэтическое восприятие реальности, наполненной игровой мистерией, духом «жизнестроительства».

5. Эволюция эстетических принципов писателя от повествовательных беллетристических форм к метатекстам.

6. Особенности стиля – музыкальное строение композиции, ритмический рисунок, техника лейтмотивов, аллитеративные повторы.

7. А.М. Ремизов о роли и ценности слова в искусстве.

Литература:

1. «Мы жили тогда на планете другой»: Антология поэзии русского зарубежья 1920–1990 (Первая и вторая волна): в 4 кн. / сост. Е.В. Витковский. – М., 1994.

2. Ремизов, А. «Подстриженными глазами» http://imwerden.de/cat/modules.php?name=books&pa=showbook&pid=12273.

3. Критика русского зарубежья: в 2 т. – М., 2002.

4. Литература русского зарубежья. Антология: в 5 т. / сост. В.В. Лавров. – М, 1997–1999.

5. Литература русского зарубежья (1920–1990): учебное пособие / под общ. ред. А.И. Смирновой. – М., 2006.

6. Литература русского зарубежья (1920–1940-е годы): Взгляд из XXI века. – СПб., 2008

7. Литература русского зарубежья (1920–1940) / сост. О.Н. Михайлов – М.,1993.

8. Литературная энциклопедия Русского Зарубежья (1918–1940): в 3 т. – М., РОССПЭН, 1997. – Т. 1: Писатели русского зарубежья; М, РОССПЭН, 2000. – Т. 2: Периодика и литературные центры; М., РОССПЭН, 2002. – Т. 3. Книги.

9. Русские писатели XX века: Биографический справочник. – М., 2000.

10. Соколов, А.Г. Судьбы русской литературной эмиграции 1920-х гг. / А.Г. Соколов. – М., 1991.

11. Обатнина, Е. А.М. Ремизов. Личность и творческие практики писателя / Е. Обатнина. – М., 2008.

Тема 2. Цикл новелл и.А. Бунина «Темные аллеи».

Задания:

– подготовить сообщение (1–2 студента) «Связь автора и героев в цикле «Темные аллеи» И. Бунина»;

- выучить 1-2 стихотворения И. Бунина (по выбору студента) и подготовиться к выразительному прочтению

Вопросы для обсуждения:

1. И.А. Бунин. Жизнь и творчество в эмиграции (1920–1953).

2. Цикл новелл «Темные аллеи» И.А Бунина. История создания сборника. Любимая и последняя книга Бунина.

3. И.А. Бунин – «король изобразительности» (З. Гиппиус). Вариативное разнообразие и общая концептуальная цельность сборника.

4. Изображение любви в форме повествования о прошлом, в форме воспоминаний, что определяет структуру изложения (хронотопическое преломление). Особенности временной организации цикла. Философия любви и филология.

5. Центральная роль женщины в рассказах. Своеобразие сюжета. Отсутствие в художественном мире автора понятий «брак», «семья», «материнство», «отцовство», «супружество».

6. Философская тема «любовь–смерть» в рассказах. Различный тип видения мира и понимания любви у мужчин и женщин. Трагическая обреченность и недолговечность любви, связанная с мироощущением автора, с драматическим восприятием окружающей действительности.

7. Загадочность женской души, роль интуиции во взаимоотношениях влюбленных («Чистый понедельник»).

8. Сопоставление истинной любви и губительной страсти в рассказе «Натали».

9. Любовь как момент откровения («Солнечный удар»).

10. Ритмическая и звуковая организация новелл.