1.1.4. Акцептор результата (результатов) действия
Гипотеза о функционировании акцептора результата действия основана на представлениях о наличии специального афферентного механизма, который формируется раньше, чем совершится действие, и будет достигнут потребный результат, но вместе с тем содержит все признаки потребного результата, отраженные в сознании в виде гипотетического образа (репрезентации). Это поведенческий аппарат представляющий собой своеобразный компаратор (механизм сравнения). Он составляет прогноз необходимого и ожидаемого в итоге совершенного поведения (приспособительного результата) и сравнивает его с параметрами реального результата. Этот прогноз осуществляется на основании интеграции прогнозов сформированных на трех предыдущих стадиях поведения (Функциональные системы поведения, 1987).
Совершенно очевидно, что результат поведения появляется после его совершения. Данный факт рождает так называемый временной парадокс. Каким образом результат (событие, которое наступит в будущем) может детерминировать текущую активность? Решением этого парадокса была разработка представления об информационном эквиваленте результата, о модели будущего результата – цели. Введение А.П.Анохиным понятия об акцепторе результатов действия, формируемом до реального появления результата и содержащем его прогнозируемые параметры стало существенным этапом в развитии теории функциональных систем. Это понятие основано на феномене опережающего отражения. Опережающее отражение связано с активным отношением живой материи к пространственно-временной структуре мира. Оно могло возникнуть лишь постольку, поскольку в мире имелись повторяющиеся ряды событий. Именно поэтому, столкнувшись один раз с определенной ситуацией, организм может прогнозировать и моделировать ее развитие при обнаружении признаков ее наличия в будущем, а также извлекать из этой ситуации репрезентацию будущего приспособительного результата и строить поведение, направленное на его достижение.
Впервые акцептор результата действия был выявлен А.П.Анохиным и Е.Г.Стрежем в 1933 г. в опыте на собаке, которая в течение многих месяцев при действии условного раздражителя постоянно получала 20 г сухарей. На этом фоне внезапная подмена сухарей мясом вызвала ориентировочно-исследовательское поведение с некоторой задержкой еды. При анализе этого феномена возникло предположение, что применение условного раздражителя способствует не только формированию эфферентного комплекса возбуждений, на основании которых складывается вся условная пищевая реакция, но и формированию комплекса афферентных возбуждений, по своему параметру, соответствующему комплексу признаков и качеств ожидаемого результата.
Деятельность этого механизма схематично представленного на рисунке 1.4 основана на следующем принципе. После завершения поведения и отражения в восприятии физических, химических, биологических, информационных и других свойств полезного приспособительного результата, он производит сравнение полученного и прогнозируемого результатов.
Расхождение или соответствие параметров результата, полученного при выполнении поведенческого акта, и прогноза на его значимые характеристики является основанием для оценки эффективности поведения. Такая оценка приводит к формированию эмоционального отношения к результату и определяет дальнейшее поведение индивида (животного). В формировании этого эмоционального отношения, кроме степени совпадения или расхождения полученного и прогнозируемого результатов принимают участие также факторы значимости данного результата для индивида (величина потребности, которую данный результат удовлетворяет) и степень новизны полученного результата. Последнее обстоятельство определяется наличием или отсутствием подобного в качественном или количественном отношении результата в прошлом опыте индивида, что имеет самостоятельную ценность.
|
Рис. 1.4. Схема процессов стадии акцептора результата действия |
Указанная оценка сводится к одному из четырех основных следствий, определяющих характер дальнейшего поведения:
1. При удовлетворительном уровне совпадения прогноза и результата, а также его обычности (в прошлом опыте такие результаты уже встречались), констатация этого факта вызывает умеренные положительные эмоции с последующей релаксацией.
2. В том случае, когда приспособительное значение результата очень велико, велика потребность или такой приспособительный результат (в качественном или количественно отношении) в прошлом еще не достигался и на акцепторе установлено его совпадение с прогнозом или даже превосходство над имевшимся прогнозом, формируются выраженные положительные эмоции, которые кроме релаксации способствуют фиксации в памяти навыков, созданных в процессе получения данного результата, и интеграцию их в систему имеющегося у индивида опыта. Кроме этого в данном случае происходит повышение «планки» критериев оценки последующих результатов в данной категории поведения.
3. Когда регистрируется определенная степень расхождения полученного и прогнозируемого результатов и это расхождение не удовлетворяет индивида (воспринимается отрицательно), но при этом такая неудовлетворенность не носит слишком выраженного характера, на акцепторе результата действия возникают умеренные отрицательные эмоции. Эти эмоции мобилизуют индивида на повторение поведения с целью получения нужного результата, изменение поведения или поиск путей удовлетворения данной потребности иным способом.
4. При высоком уровне расхождения прогноза и результата, в худшую сторону возникают сильные негативные эмоции, которые тормозят осуществление поведения в данном направлении, вызывают отказ от этого поведения, отказ от достижения данной цели или фризинговые реакции (состояние полной бездеятельности).
Удовлетворительный результат не обязательно должен на 100 % совпадать с прогнозом. В разных поведенческих системах или даже в разных ситуациях требования к точности совпадения могут отличаться и результат, только удовлетворительный для одной системы или ситуации, может быть оценен как высокий в другой, и оказаться совершенно неприемлемым для третьей. При выполнении действий в системе врожденных рефлексов и хорошо отработанных навыков ошибка более 0,1 % может вызвать отрицательные переживания. При решении сложных логических задач с высоким уровнем новизны задания, или, когда навыки, имеющиеся у индивида в данной области, очень несовершенны, ошибка в 30 % может быть признана хорошим и даже отличным результатом. В самом деле, когда мы начинаем осваивать какое-то дело, практически любой результат вызывает у нас положительные эмоции. Существенную роль играет степень определенности или неопределенности ситуации, в которой формировался прогноз (осуществлялся афферентный синтез и принятие решения). Естественно, что, если ситуация на стадиях афферентного синтеза и принятия решения характеризовалась высоким уровнем неопределенности то и требования к точности совпадения результата и прогноза будут низкими. Сам прогноз уже будет содержать представление о высокой вариабельности предполагаемого результата.
Следует отметить, что критерии, на основании которых индивид или животное дает качественную и количественную оценку расхождения прогноза и результата, а также изменяет поведение в одном из указанных четырех направлений в зависимости от формы эмоционального ответа на результат сопоставления прогнозируемого и полученного результатов, формируется строго индивидуально. Эта индивидуальность зависит в основном от личного опыта и врожденных способностей индивида. Точно также как критерий принятия или непринятия самого результата формируется на основании жизненного опыта индивида, функциональных особенностей его нервной системы, а также специфики ситуации, в которой данное поведение осуществляется. Характер дальнейшего поведения в существенной мере определяется этими факторами. Одни люди могут эффективно действовать и упорно добиваться цели, несмотря на высокий уровень негативных эмоций и крайне низкую эффективность поведения, другие – уже при незначительном расхождении прогноза и результата или возникновении умеренных негативных эмоций прекращают деятельность. Существенную роль в этом играет также фактор новизны ситуации.
В реальности акцептор результата действия представляет собой не какую-то специфическую конструкцию, присущую только завершающей стадии поведенческого акта. Акцептор результата действия это преимущественно афферентный механизм, который с начала и до завершения действия накапливает информацию о прогнозе на приспособительный результат, а затем, получив информацию о параметрах достигнутого результата, сравнивает ее с прогнозом. Однако при этом он принимает участие в поведении всем протяжении поведенческого акта. На самом деле без использования этого механизма невозможна ни одна из описанных ранее стадий поведения.
Действительно, уже сама перспектива получения полезного результата следует из обстановочной афферентации. Например, невозможно себе представить, что человек, стоящий посреди пустыни, может помышлять о поимке рыбы, как о реальном полезном результате. В то же время, если он стоит на берегу реки, да еще, вдобавок, видит многочисленные круги на воде, оставляемые играющей рыбой, такая перспектива, или такой гипотетический полезный результат неизбежно появится в его сознании, даже если он не собирался рыбачить или не имеет удочек. Таким образом, первые представления о параметрах и характере будущего полезного результата складываются уже на этапе афферентного синтеза. Более того, этот механизм принимает активное участие в организации поведения на этой стадии, ведь без прогноза на величину приспособительного результата невозможно формирование мотивации поведения.
На стадии принятия решения происходит выбор одного из альтернативных путей достижения этого результата, определяются конкретные действия, направленные на его получение и, следовательно, дополнительно уточняются его характеристики. Не вызывает сомнения тот факт, что не имея представления о том, какой результат нам нужен, и какими параметрами могут, предположительно, обладать результаты имеющихся у индивида альтернативных способов поведения, мы не можем решить вопрос о том, что мы должны сделать, или какую из имеющихся альтернатив выбрать, чтобы этот результат получить. При этом происходит уточнение параметров приспособительного результата с учетом ограничений, которые налагает на него выбранная альтернатива поведения, а также прогнозируются отрицательные последствия, связанные с этой альтернативой. На этапе эфферентного синтеза прогноз окончательного результата играет вообще исключительную роль. Он принимает активное участие в выполнении самого действия. Представление о том, что в условно-рефлекторном акте действие возникает в ответ на стимул и направлено на него или другой объект, связанный непосредственно с этим стимулом, не корректно. В любом поведенческом акте действие ориентировано на некий прогноз развития ситуации. В случае воздействия на неподвижные объекты или статичные ситуации этот прогноз совпадает с самим объектом или ситуацией. Если же объект подвижен или ситуация динамично развивается, направление реального действия существенно отличается от направления на саму стимульную ситуацию, оно направлено на некую проекцию, отражающую развитие этой стимульной ситуации в ближайшем (или отдаленном) будущем.
Так при игре в футбол, когда нападающий бьет ногой по мячу, а вратарь ловит этот мяч, создается впечатление, что последний реагирует на летящий к нему мяч и направляет свои действия на него. Вратарь действительно реагирует на мяч, но свои действия он направляет не на мяч. Если вратарь будет ориентировать свой бросок на зрительный стимул, коим является мяч, то он, скорее всего ничего не поймает. Потому, что, как само движение, так и осуществление нервных механизмов, связанных с его организацией, требуют времени (около 300 – 400 Мс). В реальности, действия вратаря направлены на то место в пространстве, которое по его прогнозу займет мяч, в момент, когда он туда дотянется. Если при этом мяч будет пойман, то прогноз совпадет с результатом, если мяч пролетит мимо – то нет.
Таким образом, ожидаемый результат формируется на протяжении всего поведенческого акта. Он фиксируется на акцепторе результата действия и сравнивается с конечным результатом. Акцептор результата действия определяет степень совпадения прогноза и конечного результата. Эта степень совпадения или несовпадения является мерилом эффективности поведения, его успешности.
Признание поведения эффективным или неэффективным, в качестве своего следствия может иметь не только повторение поведения, отказ от него или изменение тактики, но также и изменение требований к самому акцептору результата. Дискомфорт, рожденный неудовлетворительным результатом (диссонанс, рожденный им) может быть преодолен игнорированием диссонанса, связанного с высоким уровнем расхождения прогнозируемого и полученного результатов, примирением с ним, а также изменением установок: требований к значимости приспособительного результата. В зависимости от итогов поведения они могут быть повышены или снижены. В последнем случае достигается примирение с результатом, обладающим низкой эффективностью, если индивид оказывается не в состоянии повысить эффективность поведения, а отказаться от поведения нельзя.
Действительно, получая расхождения реального результата с нашими предварительными планами и ожиданиями, мы можем заставить себя действовать дальше в том же духе, несмотря на постоянное неудовольствие в связи с потерей некоторых «преимуществ» (игнорирование диссонанса). Мы можем также убедить себя в том, что эти потери неизбежны и с низким качеством результата придется мириться (примирение с диссонансом). Мы можем убедить себя в том, что именно такой результат нам и нужен, именно он и является хорошим результатом (изменение установки или прогноза на параметры результата).
Эти изменения в дальнейшем влияют на формирование представления о требуемой значимости приспособительного результата и на формирование новой мотивации.
Акцептор результата действия ориентирован прежде всего на те параметры результата, которые регистрируются непосредственно органами чувств (длина, ширина, цвет, вкус, усилие) и плохо учитывает те его характеристики, о которых мы можем судить только косвенно или с помощью специальных устройств. Поэтому мы часто ошибаемся в определении времени, необходимого для выполнения какой-то работы, а также трудозатрат, которые произведены при выполнении той или иной работы и т.д. Подобные прогнозы с высокой степенью эффективности могут строиться только на основании опыта и специальных расчетов с использованием математических действий или инструментальных методов определения параметров будущего результата.
Употребление слова результат в названии описанного механизма во множественном числе имеет еще один физиологический смысл его функционирования. Акцептор результатов действия, кроме оценки эффективности отдельного поведенческого акта, производит также оценку эффективности поведения в целом. Интегрируя оценки результативности отдельных поведенческих актов он составляет суждение об эффективности всего поведения.
Длительные ситуации с неудовлетворительным результатом на уровне акцептора результата действия представляют собой хронический стресс. Они могут привести к серьезной психопатологии и к нарушениям в регуляции функций внутренних органов, так как формируют эмоционально пассивную поведенческую реакцию на стресс.