Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный горный институт им. Г.В. Плеханова

(технический университет)

Кафедра электротехники и электромеханики

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ

АППАРАТЫ

НИЗКОВОЛЬТНЫЕ ЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИЕ

АППАРАТЫ

Методические указания к лабораторным работам

для студентов электротехнических специальностей

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

2005

УДК 658.26:621.31(075.84)

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ АППАРАТЫ. Низковольтные электромеханические аппараты. Методические указания к лабораторным работам для студентов всех форм обучения электротехнических специальностей. / Санкт-Петербургский государственный горный ин-т. Сост.:

П.М. Каменев, О.Б. Лакота. СПб, 2005. c.40.

излагаются основы теории электрических низковольтных аппаратов, конструктивные особенности контакторов, пускателей, условия существования и гашения электрической дуги. Рассматриваются условия эксплуатации, функционирования и методы расчета основных параметров электромеханических аппаратов.

методических указания предназначены для студентов всех форм обучения электротехнических специальностей.

Таблиц 7. Ил. 15. Библиогр.2.

Научный редактор: заведующий кафедрой профессор А.Е. Козярук

© Санкт-Петербургский горный

институт им. Г.В. Плеханова, 2005

Введение

Настоящие методические указания основываются на материале лекций и практических занятий по курсу «Электрические и электронные аппараты» для студентов специальности 180400 (140604-ОКСО) «Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов» на кафедре Электротехники и электромеханики в Санкт-Петербургском горном институте.

Базовыми дисциплинами являются: физика, теоретические основы электротехники, электроника. В данном курсе изучаются свойства электрической дуги, конструктивные особенности низковольтных аппаратов, предназначенных для коммутации электрических цепей.

В результате изучения дисциплины студент должен:

 знать условия существования и гашения дуги, способы гашения дуги при коммутациях в силовых цепях, устройство низковольтных электрических аппаратов;

 уметь определять тяговые характеристики электрических аппаратов.

В процессе изучения очередной темы студенты знакомятся с теоретическим материалом, изучают конструкцию аппарата с помощью плакатов и рисунков, собирают электрическую схему испытаний, производят испытания аппарата, выполняют необходимые расчеты и построения, отвечают на контрольные вопросы, оформляют и защищают отчет по лабораторной работе.

Все лабораторные работы выполняются бригадами из двух-трех человек после изложения соответствующего материала на лекции.

Перед началом работы студент должен представить протокол испытаний, содержащий схему исследуемой цепи с таблицей для записи измеряемых и расчетных величин.

Для определения расчетных величин приводятся соответствующие формулы. Исходные данные, необходимые для проведения лабораторных работ, приводятся в описаниях по отдельным лабораторным работам.

На первом занятии студенты знакомятся с устройством лабораторных стендов и с правилами работы в лаборатории в соответствии с инструкцией по технике безопасности, после чего каждый студент расписывается в журнале по технике безопасности.

Электрические схемы собираются в определенной последовательности. Сначала, посредством соединительных проводов, собирается главная цепь, содержащая: источник напряжения, пассивные элементы, амперметры и токовые катушки ваттметров. Вспомогательные цепи (соединительные провода от вольтметров и катушки напряжения ваттметров) присоединяются в последнюю очередь.

При сборке разветвленных цепей сначала собирается один контур, а затем к узловым точкам присоединяются остальные ветви. После проверки преподавателем правильности сборки схемы группа студентов приступает к измерениям.

Включение электрической схемы под напряжение без разрешения преподавателя не допускается!