
- •1. Предпосылки
- •1.1. Определение интерфейса
- •1.2. Простое должно оставаться простым
- •1.3. Ориентация на человека и на пользователя
- •1.4. Инструменты, которые препятствуют новым идеям
- •1.5. Разработка интерфейса как часть общего цикла разработки
- •Ваше время бесценно, ваша работа священна
- •1.6. Определение человекоориентированного интерфейса
- •2. Когнетика и локус внимания
- •2.1. Эргономика и когнетика: что мы можем и чего не можем
- •2.2. Когнитивное сознательное и когнитивное бессознательное
- •Сознание и модели человеческого разума
- •2.3. Локус внимания
- •2.3.1. Формирование привычек
- •2.3.2. Одновременное выполнение задач
- •В ловушке автоматизма
- •2.3.3. Сингулярность локуса внимания
- •Поглощенное внимание привело к гибели 101 человека
- •2.3.4. Истоки локуса внимания
- •2.3.5. Эксплуатация единого локуса внимания
- •2.3.6. Возобновление прерванной работы
- •3. Значения, режимы, монотонность и мифы
- •3.1. Терминология и условные обозначения
- •3.2. Режимы
- •3.2.1. Определение режимов
- •Предотвращение авиакатастроф через устранение режимов
- •3.2.2. Режимы, пользовательские настройки и временные режимы
- •Кнопки, которые меняются за одну ночь
- •Чем меньше кнопок, тем лучше?
- •3.2.3. Режимы и квазирежимы
- •3.3. Модели «существительное-глагол» и «глагол-существительное»
- •Пример приведения проблемной модели «глагол-существительное» к модели «существительное-глагол»
- •3.4. Видимость и состоятельность
- •Система bart и отсутствие состоятельности
- •3.5. Монотонность
- •3.6. Миф о дихотомии «новичок-эксперт»
- •4. Квантификация
- •4.1. Количественный анализ интерфейса
- •4.2. Модель скорости печати goms
- •4.2.1. Временные интервалы в интерфейсе
- •Двойная «дискликсия»20
- •4.2.2. Расчеты по модели goms
- •4.2.3. Примеры расчетов по модели goms
- •Требования
- •4.2.3.1. Интерфейс для Хола: вариант 1. Диалоговое окно
- •4.2.3.3. Интерфейс для Хола: вариант 2. Гип (gui, graphical user interface)
- •4.3. Измерение эффективности интерфейса
- •4.3.1. Производительность интерфейса для Хола
- •4.3.2. Другие решения интерфейса для Хола
- •4.4. Закон Фитса и закон Хика
- •4.4.1. Закон Фитса
- •4.4.2. Закон Хика
- •5. Унификация
- •5.1. Унификация и элементарные действия
- •5.2. Каталог элементарных действий
- •5.2.1. Подсветка, указание и выделение
- •5.2.2. Команды
- •5.2.3. Экранные состояния объектов
- •5.3. Имена файлов и файловые структуры
- •5.4. Поиск строк и механизмы поиска
- •5.4.1. Разделители в шаблоне поиска
- •5.4.2. Единицы взаимодействия
- •5.5. Форма курсора и методы выделения
- •5.6. Позиция курсора и клавиша «leap»
- •5.7. Ликвидация приложений
- •Калькулятор или компьютер?
- •5.8. Команды и трансформаторы
- •Учтивое программирование: приложения как гости
- •6. Навигация и другие аспекты человекоориентированных интерфейсов
- •6.1. Интуитивные и естественные интерфейсы
- •6.2. Улучшенная навигация: ZoomWorld
- •6.3. Пиктограммы
- •6.4. Способы и средства помощи в человекоориентированных интерфейсах
- •Допустим, вы пытаетесь что-то ввести в заблокированный текст
- •6.4.1. Вырезать и вставить
- •6.4.2. Сообщения пользователю
- •Сообщения: учебный пример
- •6.4.3. Упрощение входа в систему
- •6.4.4. Автоповтор и другие приемы работы с клавиатурой
- •6.5. Письмо от одного пользователя
- •7. Проблемы за пределами пользовательского интерфейса
- •7.1. Более человекоориентированные среды программирования
- •7.1.1. Системное окружение и среда разработки
- •7.1.2. Важность ведения документации при создании программ
- •7.2. Режимы и кабели
- •7.3. Этика и управление разработкой интерфейсов
- •Навигация против свободного пространства
- •Заключение
- •Приложения a. Однокнопочная мышь: история и будущее
- •B. Теория работы интерфейса для SwyftCard
- •Библиография
В ловушке автоматизма
Я попался в ловушку собственного автоматизма, когда писал эту главу. Я выделил курсивом слово, потом попытался убрать курсивное начертание. В большинстве текстовых процессоров Macintosh, чтобы привести текст к нормальному стилю, требуется, удерживая клавишу со значком яблока (называемую еще клавишей Command), нажать и отпустить клавишу с буквой T (Command-T). Однако в Microsoft Word команда Command-T изменяет формат абзаца. Если бы вы спросили меня, с какой программой я в тот момент работал – или, другими словами, если бы вы сделали это локусом моего внимания, – я бы ответил, что с Word. Тем не менее, чтобы применить нормальный стиль, я автоматически (!) выполнил команду Command-T и в результате по ошибке получил изменение формата абзаца. Единственный способ избежать подобных ошибок – это предусмотреть в интерфейсе неизбежность формирования привычек.
2.3.3. Сингулярность локуса внимания
Я не могу думать об X, если я думаю об Y.
Крис, персонаж из телевизионного шоу «Northern Exposure», 31 октября 1994 г.
Важно отметить, что локус внимания может быть только один. Этот факт дает возможность решить многие проблемы разработки интерфейсов. Многие не верят, что у них или у других людей только один локус внимания, но эксперименты, описанные в упоминаемой мной литературе, подтверждают гипотезу о том, что мы не можем обрабатывать несколько раздражителей одновременно. Этот довольно неожиданный факт согласуется с нашими утверждениями об ограничениях когнитивного сознательного и заслуживает более подробного обсуждения.
Как отметил Роджер Пенроуз (1989), «характерной чертой сознательной мысли является ее «единственность» – в противоположность большому множеству разрозненных процессов, происходящих одновременно» (с. 398). Бернард Баарс (1988), общепризнанный лидер в исследованиях когнитивного сознательного, объясняет, что когда людей «просят отслеживать какой-то интенсивный поток информации, они, как правило, не осознают никаких других потоков, присутствующих одновременно с ним, даже если все восприятие производится одним и тем же сенсорным органом. Аналогичным образом в состояниях глубокого раздумья, когда человек поглощен какой-то одной информационной цепью, альтернативные стимулы исключаются из сознания» (с. 33). То есть альтернативные стимулы не становятся локусами внимания.
Это наблюдение подтверждается даже нашей повседневной речью. Например, у нас может быть как одна мысль, так и несколько мыслей, но о внимании мы всегда говорим только в единственном числе. Мы никогда не говорим о вниманиях (attentions ), за исключением случаев, не имеющих отношения к основному значению этого слова, как, например, в выражении unwanted attentions – ненужные хлопоты (внимания).4 Хотя вы и не осознаете другие мыслительные линии, кроме одной – той единственной концептуальной нити, которой вы в данный момент следуете, – какое-то неожиданное событие может отвлечь ваше внимание от этой линии. Я уже описывал случаи, как неожиданные события запускали механизмы сознательного внимания. Здесь необходимо только отметить, что после приобретения нового локуса внимания прежний локус теряется, т. е. второй локус внимания не возникает.
Прерывающее событие не обязательно может быть внешним. Внезапная боль или мысль о том, что пришло время назначенной встречи, может ворваться в ваше когнитивное сознательное и расстроить текущий ход мысли, направив его по новому пути.5 Но если внешние и внутренние события обычны и не являются экстренными, ваше бессознательное перехватывает этот процесс, и вы начинаете игнорировать эти события – даже не осознавая, что игнорируете их. Другими словами, при обычных, ординарных обстоятельствах ваше внимание не отвлекается. Вы можете научиться время от времени сознательно отслеживать происходящее в окружающем пространстве, чтобы замечать те события, на которые в противном случае вы не обратили бы своего внимания. Для примера можно упомянуть, что пилотов специально обучают регулярно просматривать приборную доску даже без особой внешней причины. Это действие позволяет пилотам заметить, например, небольшие аномальные отклонения в показаниях приборов (не все инструменты самолета снабжены аварийной сигнализацией). Тем не менее, пилоты часто забывают проводить такой просмотр приборов в тех случаях, когда события во время полета вынуждают их переключить свое внимание на какой-то конкретный локус.