
- •Часть 2
- •1. Цели и задачи курса
- •2. Рекомендации студенту по подготовке к семинарским и практическим занятиям
- •3. Требования к студенту
- •Тема 1. Измерение результатов экономической деятельности (2 часа) Семинарские вопросы
- •Тестовые задания
- •Вопросы для эссе:
- •Основные термины и понятия:
- •Тема 2: Макроэкономическое равновесие. Базовая макроэкономическая модель «ad-as» (2 часа) Семинарские вопросы
- •Тестовые задания
- •Вопросы для эссе:
- •Основные термины и понятия:
- •Тема 3. Макроэкономическая нестабильность. Инфляция и безработица (2 часа) Семинарские вопросы
- •Тестовые задания
- •Вопросы для эссе:
- •Основные термины и понятия:
- •Тема 4. Равновесие на товарном рынке. Потребление. Сбережения. Инвестиции (2 часа) Семинарские вопросы
- •Тестовые задания:
- •Вопросы для эссе:
- •Основные термины и понятия:
- •Тема 5. Финансовая система и бюджетно-налоговая политика государства (2 часа) Семинарские вопросы
- •Тестовые задания:
- •Вопросы для эссе:
- •Основные термины и понятия:
- •Тема 6. Равновесие на денежном рынке. Роль кредитно-банковской и денежно-кредитная политика (2 часа) Семинарские вопросы
- •Тестовые задания:
- •Вопросы для эссе:
- •Основные термины и понятия:
- •Тема 7. Экономический рост и развитие (1 час) Семинарские вопросы
- •Тестовые задания:
- •Вопросы для эссе:
- •Основные термины и понятия:
- •Тема 8 Международные экономические отношения (1 час) Семинарские вопросы
- •Тестовые задания:
- •Вопросы для эссе:
- •Основные термины и понятия
- •Рекомендуемая литература
Тестовые задания
Предметом исследования макроэкономики являются:
а) поведение таких агентов, как домашние хозяйства, фирмы, отдельные потребители и производители;
б) причины инфляции, безработицы в стране;
в) система денежного обращения в стране;
г) влияние фискальной политики на экономический рост;
д) реализация продукции и повышение эффективности производства.
Основными субъектами в макроэкономике является:
а) центральный банк;
б) домохозяйства;
в) фирмы;
г) рынок товаров и услуг;
д) государство.
ВВП равен стоимости:
а) промежуточного продукта;
б) продукта перепродаж;
в) конечного продукта, произведенного внутри страны за год;
г) конечного продукта, произведенного национальным капиталом за год.
ВВП и ВНП отличаются на величину:
а) стоимости промежуточного продукта;
б) стоимости продукта перепродаж;
в) трансфертных платежей;
г) сальдо факторных доходов из-за рубежа.
Трансфертные платежи – это:
а) выплаты, не обусловленные производством товаров и услуг;
б) просроченные платежи;
в) часть произведенного продукта, не имеющую форму дохода;
г) рентные доходы.
ВВП не включает:
а) продукцию, произведенную внутри страны национальным капиталом;
б) поступления из-за рубежа, связанные с факторными доходами;
в) материальные и нематериальные услуги, оказанные внутри страны;
г) продукцию, произведенную внутри страны иностранным капиталом.
7. Назовите, какой из перечисленных элементов расходов домохозяйств включается в состав ВНП:
а) покупка подержанного автомобиля у знакомого;
б) покупка новых акций у брокера;
в) покупка облигаций сберегательного займа в коммерческом банке;
г) покупка новой авторучки взамен утерянной.
8. Какой из перечисленных элементов не включается в состав ВВП, рассчитанного по доходам:
а) косвенные налоги;
б) прибыль зарубежных фирм, расположенных на территории данной страны;
в) заработная плата иностранцев, проживающих на территории данной страны;
г) дивиденды, полученные жителями страны, имеющими акции зарубежных фирм.
Личный располагаемый доход представляет собой:
а) начисленную заработную плату;
б) полученный совокупный доход (заработная плата и другие доходы);
в) реальный доход;
г) полученный личный доход за вычетом налоговых и неналоговых обязательных платежей.
Не включается в состав ВНП:
а) приобретение акций компании «Лукойл»;
б) ремонт квартиры своими силами перед ее продажей;
в) приобретение государством у завода 10 автомобилей «Газ»;
г) аукционная продажа автомобилей иностранных марок чиновников российского правительства;
д) покупка студентом нового сборника задач по экономике.
Вопросы для эссе:
1. Начался ли экономический подъем в российской экономике. По каким экономическим показателям следует судить об этом.
2. Можно ли считать ВВП исчерпывающим показателем экономического благосостояния. Аргументируйте Вашу точку зрения.
3. Какие показатели позволяют судить об уровне экономического развития той или иной национальной экономики. Сопоставьте уровень развития нескольких национальных экономик.
Задачи
Задача 1.
Имеются следующие данные:
Год |
Номинальный ВВП, млрд.долл. |
Дефлятор (в %) |
Реальный ВВП |
2001 |
2000 |
115 |
|
2002 |
2400 |
120 |
|
2003 |
3600 |
100 |
|
2004 |
5500 |
110 |
|
Ответьте на следующие вопросы:
а) в чем отличие реального ВВП от номинального ВВП?
б) каким образом и с какой целью рассчитывается реальный ВВП?
в) заполните последний столбец таблицы.
Задача 2.
Даны следующие макроэкономические показатели (в денежных единицах):
Косвенные налоги на бизнес |
11 |
Заработная плата |
382 |
Доходы, полученные за рубежом |
12 |
Проценты по государственным облигациям |
19 |
Арендная плата |
24 |
Доходы от собственности |
63 |
Экспорт |
57 |
Импорт |
10 |
Стоимость потребленного капитала (амортизационные отчисления) |
17 |
Государственные закупки товаров и услуг |
105 |
Дивиденды |
18 |
Нераспределенная прибыль корпораций |
4 |
Процентные платежи |
25 |
Валовые инвестиции |
76 |
Трансфертные платежи |
16 |
Расходы на личное потребление |
325 |
Индивидуальные налоги |
41 |
Налог на прибыль корпораций |
9 |
Взносы на социальное страхование |
43 |
Доходы, полученные иностранцами |
8 |
Определить: ВНП (двумя способами), ВВП, ЧНП, НД, ЛД, РЛД, личные сбережения, сальдо торгового баланса, чистые инвестиции.
Задача 3.
В условной стране К производятся три товара: карамель, карандаши, книги. По данным, приведенным в таблице 1, рассчитайте:
1) номинальный ВНП 1992 и 2012 гг.;
2) реальный ВНП 1992 и 2012 гг.;
3) дефлятор ВНП;
4) индекс потребительских цен (ИПЦ). Базовым является 1992 г.
Таблица 1.
Товары |
1992 год |
2012 год |
||
цена, P, ден. ед. |
Физический объем, Q |
цена, P, ден. ед. |
Физический объем, Q |
|
Карамель |
2 |
50 |
3 |
45 |
Карандаши |
7 |
20 |
8 |
15 |
Книги |
25 |
10 |
20 |
15 |
Как изменились за этот период стоимость жизни и уровень цен?