
- •Методичні рекомендації до проведення семінарського модуля Змістовий модуль 1. Теоретичні аспекти соціальної роботи з віл-інфікованими
- •Тема 1. Перебіг віл/сніДу. Медичні аспекти віл (2 год)
- •Тема 2. Соціально-психологічні аспекти життя з віл (2 год)
- •Адлер м. Азбука спиДа. – м.: Мир, 1991.
- •Тема 3. Правові аспекти роботи з людьми, які живуть з віл (2 год)
- •Тема 4. Методи соціальної роботи з віл-інфікованими (2 год)
- •Введення у соціальну роботу: Навч. Посібник / т.В. Семигіна, і.М. Грига та ін. – к.: Фенікс, 2001.
- •Змістовий модуль 2. Практичні аспекти надання соціальної допомоги віл-позитивним
- •Тема 1. Організація допомоги жінкам і віл-позитивним дітям (2 год)
- •Тема 2. Соціальна робота із спеціальними групами клієнтів (2 год)
- •Соціально-психологічна реабілітація людей із наркотичною залежністю. – к.: Граффіті Груп, 2003.
- •Тема 3. Види консультування людей, які живуть із віл ( 2 год)
- •Алешина ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. – м., 1999.
- •Тема 4. Формування прихильності до ваарт ( 2 год)
- •Практичні завдання з тем курсу
- •Тема 1. Перебіг віл/сніДу. Медичні аспекти віл. (2 години) Практичні завдання
- •Тема 2 Соціально-психологічні аспекти життя з віл (2 години) Практичні завдання
- •Тема 3 Правові аспекти роботи з людьми, які живуть з віл (2 години) Практичні завдання
- •Тема 4. Методи соціальної роботи з віл-інфікованими (2 год) Практичні завдання
- •Тема 5 Організація допомоги жінкам і віл-позитивним дітям (2 год) Практичні завдання
- •Тема 6 Соціальна робота із спеціальними групами клієнтів (2 год) Практичні завдання
- •Тема 7 Види консультування людей, які живуть із віл(2 год) Практичні завдання
- •Тема 8 Формування прихильності до ваарт (2 год) Практичні завдання
- •Індивідуальне науково-дослідне завдання Теми рефератів
Тема 8 Формування прихильності до ваарт (2 год) Практичні завдання
Складіть алгоритм індивідуального консультування з формування прихильності.
Розробіть анкету зворотного зв’язку для оцінки циклу семінарів із формування прихильності до ВААРТ.
Сформулюйте мету і визначте рівень проведення табору; визначте, які ресурси потрібні для проведення табору і як саме їх можна залучити (власні ресурси – чотири намети, посуд для їдальні, будівельної бригади, планується залучення інших організацій, але без використання їхніх коштів); складіть робочий план проведення табору на одну зміну; складіть культурно-розважальну програму табору на одну зміну; складіть план проведення дійства “Свято Нептуна” (так, щоб воно мало певний реабілітаційний ефект). терапевтичні табори – для людей, залежних від наркотичних речовин та алкоголю, які відмовилися від споживання; для ВІЛ-позитивних людей; для людей нетрадиційної сексуальної орієнтації; для співробітників та волонтерів ВІЛ-сервісних організацій.
Визначте критерії для ЛЖВ, які потребують немедичного догляду на дому.
Розробіть плакат, оголошення, повідомлення щодо залучення волонтерів Віл-сервісних організацій.
Підберіть можливі види нагородження для волонтерів Віл-сервісних організацій залежно від їх мотиваційних типів: а) орієнтація на результат; б) орієнтація на владу; в) орієнтація на членство в групі.
Розробіть шляхи запобігання та способи подолання вигорання: а) через причини, пов’язані з особистістю; б) через причини, пов’язані з професійністю; в) через причини, пов’язані з клієнтами; г) через причини, пов’язані з політикою організації.
Література:
АРВ-терапия / Под ред. Л. Хайд. – К., 2003.
Антиретровірусна терапія у дорослих: Навч. посібник / Регіональний навчально-інформаційний центр з проблем допомоги та лікування ВІЛ/СНІДу в Євразії. – К., 2005.
Богдан Д., Нахаєва О. Досвід діяльності ВІЛ-сервісних організацій України щодо формування прихильності до високоактивної антиретровірусної терапії // Соціальна політика і соціальна робота. – 2005. - №2.
Догляд і підтримка дітей з ВІЛ-інфекцією: Навч. посібник для персоналу дитячих установ, батьків, опікунів, соціальних працівників та інших осіб, що доглядають за ВІЛ-інфікованими дітьми. – К.: Кобза, 2003.
Литвиненко В.И. Терапевтический палаточный лагерь. – Полтава, 2004.
Литвиненко В.И. Основы самопомощи. – Полтава, 2003.
Догляд і підтримка дітей з ВІЛ-інфекцією: Навч. посібник для персоналу дитячих установ, батьків, опікунів, соціальних працівників та інших осіб, що доглядають за ВІЛ-інфікованими дітьми. – К.: Кобза, 2003.
Організація комплексного догляду та підтримки для ВІЛ-позитивних людей на базі громадських центрів / За ред. Т. Семигіної. – К.: ВБО «Всеукраїнська мережа ЛЖВ», 2005.
Введення у соціальну роботу: Навч. посібник / Т.В. Семигіна, І.М. Грига та ін. – К.: Фенікс, 2001.
Вступ до соціальної роботи / За ред. Т.В. Семигіної, І.І. Миговича. – К.: Академвидав, 2005.
Представництво інтересів соціально вразливих дітей та сімей: Навч. посібник / За ред. Т.В. Семигіної. – К.: Четверта хвиля, 2004.
Грига І., Брижовата О., Дума Л., Лисенко О. Досвід волонтерської роботи та напрями її вдосконалення // Соціальна робота в Україні: перші кроки / За ред. В. Полтавця. – К.: КМ Академія, 2000.
Як визнавати працю волонтерів: Практичний посібник / Ресурсний центр «Гурт». – К., 2002.
Створення та керування волонтерською програмою / Центр волонтері ату «Добра воля». – К., 2001.
Етичний кодекс спеціалістів із соціальної роботи України // Соціальна політика і соціальна робота. – 2004. - №1.
Інновації у соціальних службах: Навч. посібник / За ред. Семигіної Т.В. – К.: Пульсари, 2002.
Выдай А., Ложкин Г. Психологическое «выгорание» лидера // Персонал. – 1999. - №6. – С. 36-44.
Засоби контролю навчальних досягнень
Розвиток епідемії ВІЛ/СНІДу в Україні та у світі. Етіологія та патогенез ВІЛ-інфекції.
Шляхи передачі ВІЛ та методи профілактики.
Діагностика та перебіг ВІЛ-інфекції у хворих.
Сучасні підходи до лікування Віл-інфекції. Антиретровірусна терапія.
Кризові ситуації у житті ВІЛ-позитивної людини.
Правове регулювання соціальної роботи як фахової діяльності.
Законодавство у сфері ВІЛ/СНІДу.
Індивідуальна соціальна робота. Основні етапи роботи з конкретним випадком.
Громада та її ресурси. Догляд у громаді.
Вулична соціальна робота як метод профілактики ВІЛ/СНІДу.
Організація допомоги ВІЛ-позитивним дітям.
Робота з вагітними жінками, які живуть із ВІЛ.
Робота з жінками секс-бізнесу, які живуть із ВІЛ.
Робота з чоловіками, які мають секс із чоловіками, які живуть із ВІЛ.
Робота з людьми, які перебувають у місцях позбавлення волі, які живуть із ВІЛ.
Організація консультування перед- та після тесту на ВІЛ-інфекцію.
Теорія і практика консультування сімей, які живуть із ВІЛ.
Консультування ВІЛ-позитивних пар. Робота з дискордантними парами.
Методи формування прихильності до ВААРТ. Індивідуальне консультування з питань прихильності до ВААРТ.
Групова робота з формування прихильності до ВААРТ.
Організація літніх таборів для людей, які живуть із ВІЛ.
Допомога людям, які перебувають на термінальній стадії.
Робота у багатопрофільній команді.
Робота з волонтерами: залучення, нагляд, винагородження.
Вигорання та навички дотримання професійних меж.