Общие положения
Декоративно-прикладное искусство и художественные ремесла занимают в современном социально-культурном и экономическом пространстве совершенно особое место. Это единственная область общечеловеческого художественного творчества, где исторически тесно связаны между собой эстетические и экономические аспекты. Особую нишу занимает эта сфера культуры и в области профессионального образования.
Разработка изделия и выполнение его в материале служат показателем того, в какой мере будущие педагоги-дизайнеры могут применять полученные теоретические знания и практические умения в будущей профессиональной деятельности в области декоративно-прикладного искусства и художественных ремесел.
В экзаменационной работе студент должен развить навыки художественного проектирования и технологического выполнения работы в материале, создавая при этом эстетически значимые произведения декоративно-прикладного искусства.
Содержание экзаменационной работы
художественно-графическое изображение объекта дпи;
объект экзаменационной работы, выполненный в материале;
пояснительная записка.
Художественно-графический проект изделия (комплекта изделий) исполняется на листе бумаги формата А3 в цвете и дополняется графическими зарисовками, живописными этюдами, фор-эскизами, выполненными в процессе художественного проектирования изделия.
Объект экзаменационной работы, выполненный в материале, представляет собой изделие (комплект изделий) декоративно-прикладного искусства или ремесел.
Пояснительная записка к экзаменационной проекту, общий объем которой составляет 20-25 страниц машинописного (или набранного на компьютере) текста, состоит из 9 структурных элементов. В их число входят:
титульный лист – 1 стр.,
оглавление – 1 стр., – представляющее собой развернутый план экзаменационной работы. В него включаются: введение, параграфы, заключение, список литературы, приложения;
введение, в котором обосновывается избранная тема и дается краткий обзор литературы по теме проекта (1 стр.);
художественно-историческая глава (7-8 стр.), где излагаются некоторые исторические вопросы развития избранного студентом декоративно-прикладного искусства и ремесла, характеризуется тема экзаменационного проекта и обосновывается ее выбор; описываются основные творческие этапы работы над созданием художественно-графического проекта изделия (комплекта), указывается последовательность выполнения дипломного проекта;
технологическая глава (5-6 стр.), в которой характеризуются оборудование, инструменты, материалы, применяемые при исполнении изделия (комплекта), даются описания последовательных стадий технологического процесса выполнения проектируемого изделия (комплекта) декоративно-прикладного искусства и художественного ремесла. Возможно включение схем и рисунков, делающих описание более наглядным. Подробнее описываются впервые применяемые технологические способы, шаблоны, инструменты.
методическая глава (5-6 стр.), которая содержит методически разработанные конспекты уроков для учебных заведениях общего, дополнительного и начального профессионального образования, самостоятельно разработанные автором проекта;
заключение, (1-2 стр.), где формулируются выводы о значимости выполненных изделий (комплекта) декоративно-прикладного искусства и художественного, возможности их применения в производстве (сериями или тиражами), экспонирования в выставочных залах или музеях (3 стр.);
список литературы (1-2стр.). Перечисление книг дается по алфавиту с указанием автора произведения, названия книги, места издания, названия издательства, года издания.